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上海民办位育中学新闻动态NEWS

上海民办位育中学2027春招:考试科目与四套课程选择

发布日期:2026-11-06 16:10 阅读:238人

01PART

一场考完之后的三条路

AFTER THE EXAM


2027 春招的一场考试安排在 10 月 25 日,科目为数学、英语与面试,这一场已经结束。没赶上的家庭,眼下有三条路可走,三条路的代价不一样。

路径 做什么 代价
等后续场次 留出材料,等学校公布下一场安排 时间不确定,可能拖到春季
转向秋招 按秋季入学的节奏准备,把时间用在打基础上 入学时间推后半年
换目标学校 按同一批学校的其他场次重新排期 要重新准备另一套考情

三条路没有优劣,取决于孩子现在的状态。学科基础还差一截的,等下一场未必是好选择,把半年用来补基础更实际;基础已经到位、只差一次机会的,等场次是合理的。

这里有一个判断标准:如果孩子现在的水平与目标学校的差距在半年内能补上,等;补不上,就不要把希望押在“再考一次”上,换一所匹配的学校更省时间。

02PART

一场考试只有三科

THE FORMAT


这一场的科目是数学、英语与面试。三科的量不大,这意味着每一科的权重都被放大:一科失手,很难靠另一科补回来。

环节 考什么 准备方向
数学 初中内容为主,含部分拓展 基础题的准确率提前
英语 阅读与写作,接近标化难度 按题型练,不追词汇量
面试 中英文结合,看表达与方向 准备两三个“为什么”的答案

面试这一环在这类学校里往往被低估。三科里只有面试无法靠刷题提升,也更能看出学生是不是真的想过自己的方向。常见的问题集中在三处:为什么选这所学校、为什么选这个课程、以后想读什么。这三问答得具体,比答得流利有用。

03PART

四套课程,报名前就要定

FOUR PROGRAMMES


学校同时开设 IBDP、A Level、OSSD 与创新班。四套课程并行,这在同梯队学校里不算常见,选择多,判断也更费劲。

课程 评价方式 适合的学生
IBDP 六科并行,加论文与实践 写作过关、能同时管多门课
A Level 三到四门纵深,大考定成绩 方向早定、偏科明显
OSSD 过程性评价为主 不适应一次性大考
创新班 按当年安排设置 需要单独确认

四套课程并行的好处是容错空间大:入学后发现方向不对,还有换轨的可能。但要先确认换轨的条件与时间窗口——同一年级内换,还是必须在新学年开始前定。

选择时容易犯的错,是把“哪套更容易出分”当标准。四套的评价方式不同,同一名学生在不同体系里的表现可以差出一截。更实际的判断是看过去两年他在哪类任务里状态更好:长期作业能持续推进,还是集中备考时爆发力强。

04PART

1113 枚与 72% 怎么读

THE NUMBERS


截至 2026 年 6 月,这一届收获 1113 枚录取,其中美国 440 枚、英国 323 枚、中国香港 118 枚。US News 美国综合排名及 QS 世界排名前三十的申请成功率 72%,前五十 93%,G5 与王爱曼华 99%。

数字 读法 要注意的
1113 枚 录取总数,一人可有多枚 不是人数
440 / 323 / 118 按国别分布 反映申请方向分散
72% 前三十 申请成功率,不是全届比例 分母是申请了这类学校的人
99% G5 与王爱曼华 这一档的申请成功率高 口径含王爱曼华,比 G5 宽

第三行是这批数字里容易被误读的一处。“申请成功率”与“全届录取比例”不是一回事:前者的分母是提出申请的学生,后者的分母是全届毕业生。两者的差距,取决于有多少人真的去申了这一档。

第四行的口径也要看清。G5 与王爱曼华合起来算,范围比单纯的 G5 宽,99% 这个数字放在这个口径下才成立。

具体去向包括剑桥 1 枚、帝国理工 7 枚、伦敦政经 5 枚、伦敦大学学院 44 枚,美国方向有加州伯克利 2 枚、UCLA 2 枚、圣路易斯华盛顿 2 枚。这些是枚数,看单校数量比看总数更能判断层次。

05PART

15 万学费与 1 比 6 的师生比

FEES & RATIO


学费参考 15 万一年,在这个梯队里属于中位。教师团队近 80 人,任课教师的硕博比例 85%,师生比 1 比 6,IBO 与 CIE 认证考官占比 56%,覆盖所有学科。

师生比 1 比 6 与考官占比 56%,这两项放在一起看,指向的是同一件事:教学的颗粒度比较细。IB 的内部评估分散在两年里,任课教师如果本身是考官,对评分标准的把握会更准,学生的过程分更容易拿稳。

配置 实际意义
师生比 1 比 6 单个学生能得到的指导时间较多
硕博比例 85% 学科内容讲得深,拓展有支撑
考官占比 56% 内部评估的评分标准把握更准
近 80 名教师 学科覆盖完整,选修课开得出

学费用参考 15 万一年,住宿与餐费另计。做三年预算时把这两项加上,再留出考试与活动的余量。

06PART

现在能做的四件事

WHAT TO DO NOW


要做的 怎么做 为什么现在做
问下一场的时间 登记信息,留出联系方式 场次通常在考前一个月才明确
定课程方向 按孩子的学习特点选一轨 报名时要填,改起来麻烦
补较弱的一科 按考试科目定,不铺开 半年时间只够补一块
准备面试素材 三个问题的具体答案 这一环比较花时间且无法突击

头一条容易被拖。等下一场安排的公告出来再准备,往往只剩三四周;提前登记,学校有安排时会先通知到人。

第四条要提前动手。面试里问的“为什么选这所学校”,答案如果只是“口碑好”“升学不错”,说服力很低;说得出两三条具体的理由——某一门课、某一个项目、某一种管理方式——才算答到。

一场考试结束,判断才刚开始;把“等不等下一场”这个问题答清楚,比多刷一套卷子重要。

先判路径,再定课程,再补一科

—— END ——

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