武汉光谷剑桥国际高中（武汉领科）简介INTRODUCTION

       学校介绍

　　武汉光谷剑桥国际高中由领科教育集团(Ulink Education Group)于2014年开办。学校坐落于自贸区和高新技术产业集群的武汉光谷。学校始终坚持追随教化育人的情怀，勇于迎接挑战，提升教学品质，践行“给每个孩子一个梦，给有梦的孩子一座‘康桥’”，致力于让孩子从平凡到到卓越。

　　学校专注开设IGCSE、A-level国际课程，是武汉获得英国三大考试局认证授权的学校，也是在武汉获得牛津大学正式录取的两所学校之一。

作为一所寄宿制学校，ULC武汉光谷剑桥国际高中环境静谧，交通便捷，宿舍(四人间)配备空调，24小时不间断供应热水。生活老师实行人性化管理，耐心呵护每一名学生!
 

ULC武汉光谷剑桥国际高中追随教书育人的情怀，勇于迎接挑战，提升教学品质，致力于将学生培养成为全球公民、审辨性思维者和终生学习者，践行“给每个孩子一个梦，给有梦的孩子一座“康桥”!
 

关于ULINK COLLEGE
 

ULINK COLLEGE(简称ULC)是一家致力于引进国际教育资源、让中国学生不出国门就能享受国际课程体系的全日制国际教育学校。 2003年,ULC将剑桥大学国际高中课程体系引入中国大陆，其中包括A-Level(普通教育课程)和IGCSE(普通中等教育课程)。
 

经过13年的发展，ULC形成了以广州、上海和北京为中心，辐射全国的五大校区，成为中国高中国际教育的领军品牌。创办以来，ULC创造了毕业生全被国外正规大学录取、全部签证通过的成绩，累计向牛津大学、剑桥大学输送毕业生逾160名，居全国之首。
 

剑桥大学国际考试委员会2013年授予ULC“杰出贡献奖”，这是截至目前中国获此殊荣的一所学校。
 

· 剑桥标杆 荣誉学校

ULC是全国荣获剑桥大学“杰出贡献奖”的学校，自2003年创办以来，先后开设了广州、上海、北京、苏州校区，2014年在华中地区创办了武汉校区。2015年，ULC被选定为剑桥中国教学联盟南方片区主席学校。
 

· 全球招聘 师资

作为“全球招聘教师协会”会员，ULC集团每年固定参加全球外教招聘，且有全国集团化支持，从而形成长期稳定的教师团队资源。全部任课教师具有剑桥大学国际考试委员会认可的执教资质。
 

· 全英教学 课程丰富

全英语授课的浸润模式让学生更好的全方位融入英语学习。学校开设了16门涵盖语言、数学、科学、人文、艺术、应用科学学科的课程，范围之广位于全国剑桥国际高中前列。课程的丰富性让学生既能专注自己的特长和兴趣，又能扬长避短。
 

· 体系卓越 选择多元

ULC的课程体系、等级式评分系统提供多样的学科组合，使学生的个性化学习成为现实。学生可专注于某一专业领域，或组合不同专业领域选课学习。
 

· 导师体制 家长课堂

中国同类学校中高的师生比，让因材施教、尊重个性、分层教学落实到实地，导师制多方位关注学生学业、思想、生活。学校同时开展丰富多彩的家长课堂，促进师生和家长与时俱进终生学习。

· 小班走课 分层教学

每班不超过25人的小班走课教学，让每一个孩子得到老师的关注。学校贯彻因材施教、分层教学的原则，针对入学初、入学后不同阶段不同程度的学生进行个性化教书育人。
 

· 寄宿管理 活动丰富

ULC延用国际高端私校的寄宿制，每天下午学术课程后组织学生自选丰富多彩的课外活动，多方面锻炼学生能力。学校安排专职24小时生活老师，在寄宿环境中塑造学生良好品德和习惯。
 

· 讲座纷呈 全球视野

学校定期举办各种人文类、学术类、规划类讲座，规划指导老师从学生进校起为每位学生建立规划档案，全程指导从选课到申请的全过程，帮助学生顺利升读海外，帮助学生积淀人文情怀，确立全球视野。
 

· 校友资源 规划护航

ULC北上广苏各大校区12年办学，积累的国际校友资源丰富。每年毕业生回国与在校学生分享生活学习经验，提供包括课程选择、考试申报等线上线下多方位指引，帮助在校生建立全球校友人脉，尽早确立职业规划和规划目标。

ULINK COLLEGE教育目标
 

全球公民

Global Citizens who balance academic achievement with service recognize and respect differences in people and cultures

— 全面发展

— 尊重人和文化的差异
 

审辨式思维

Critical Thinkers who are reflective and open minded distinguish among and espect multiple points of view communicate and contribute to creative problem solving

— 善于反思、保持开放态度

— 尊重不同意见

— 沟通并致力于运用创造力解决问题
 

终生学习者

Life long learners who seek challenging opportunities for growth commit to community

— 勇于挑战自我

— 有社会责任感