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基于国家课标下的融合课程
在义务教育阶段，一土的课程体系为基于国家课程标准下的融合课程，以部编版教材为基础，同时，辅以大量的适合各年级学生的阅读书目和学科补充教材，并配合项目制学习，进行丰富的实践活动。既有主题式的学科内整合，又有跨学科整合的多维体验和学习。与此同时，基于一土的核心素养--认知自我、追求美好、沟通协作、学会学习和敢想敢做，一土的评估包括结果性评估和过程性评估，不仅有学业标准化评估，还有表现性任务活动设计、学生自评和互评，学生OKR答辩，及学生的个人学习档案等，兼顾标准化和表现化，从而更好地关注和支持每一个孩子的个性化成长。
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专业化、高标准和稳定的师资团队
作为一个创校7年的年轻学校，一土各学部都都拥有一支热爱教育、高标准、稳定的教师团队。他们有的来自公立校，也有来自双语国际学校或海外院校，不同背景的教师带来不同的文化认知和碰撞融合。以一土小学为例，大部分一土教师具有5-20年的工作经验，多数具有10年以上工作经验，部分教师曾获国 家级、省级、区级“十佳班主任”、学科带头人、骨干教师等荣誉称号，并在各级教研项目中担任负责人等；部分教师在一土执教超过4年，而大多数教师具有教育学或学科专业背景。教育是一件专业的事，我们相信专业的人会把专业的事做得更好。
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社区化的学校和特色家长社区
真正的社区化学校，共创一个家校一致、全方位赋能孩子的成全式教育生态。构建一个“以学校为中心的社区”是一土的办学初心，旨在通过家校社的紧密连接，让家长从教育服务的购买者和委托者，转变为与孩子一起终身学习的同行者和教育的共创者，同时打破学校与社会之间的围墙，聚集社会资源，反哺基础教育，让所谓的社会精英从批判者与逃离者，转变为行动者与创变者。如今，一土特色的家长社区、深度而彼此赋能的家校合作模式，都成为一土“成全式教育生态”中最不可或缺的元素。
报名咨询热线
4008-200-288
- 所在地区：
- 北京市朝阳区
- 招生阶段：
- 高中、 初中、 小学、 幼儿园
- 学校性质：
- 民办学校
- 招生国籍：
- 不限
- 课程体系：
- 双语国际课程,小学中英双语课程,初中中英双语课程,融合课程
- 留学国家：
- 美国、英国、加拿大、澳大利亚、其他
一土教育是2016年始于美国硅谷、落地北京的教育创新项目。自一土学校创立以来，一土致力于为中国的孩子提供根植中国、拥抱世界的教育，用回归本质、以学生为中心的教育，助力每一位学习者发现自己的天赋与热情所在，并用个性化的方式与赋能型的学习模式，支持他勇敢追求梦想，最终成为“内心充盈的乐天行动者，理性创新的高效学习者”。一土教育的联合创始人之一李一诺女士，曾任比尔和梅琳达·盖茨基金会中国负责人，曾经是麦肯锡全球董事合伙人，在中国和美国都有多年的工作经验，2018年底，入选改革开放海归40年40人。...
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学校优势：
基于国家课标下的融合课程
专业化、高标准和稳定的师资团队
社区化的学校和特色家长社区
招生简章School Admission Brochure
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学部介绍：
一土中学部创立于2019年，目前开设年级为G7-G9年级，学部将于2023年9月，开设高中学段。一土中学部作为一土学校的重要的一部分，秉承学校的使命和愿景：为中国的孩子提供根植中国，面向世界的教育。希望助力每一位学...
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- 是否住宿：
- 是
- 授课形式：
- 小班制授课，英语中外教联合授课及分层教学
学部介绍：
一土小学部（北京）创立于2016年。小学部课程旨在基于中国国家课程标准及义务教育新课标，整合国际课程体系，从而落地根植中国、拥抱世界，回归素养，指向幸福的小学教育，培养“内心充盈的乐天行动者，和理性...
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- 是否住宿：
- 否
- 授课形式：
- 小班教学，英文分层教学
师资力量Teachers Team
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师生比例1:5
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中外教比例7:1
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在校老师人数：48
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在校学生人数：240
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申华章一土教育联合创始人、一土学校校长。 数学奥林匹克竞赛全国金 牌，毕业于中国科学技术大学和加州理工学院。互联网连续创业者，自我认知探索者，千万读者微信公众号“奴隶社会”联合创始人。2016年与李一诺一起创办一土学校，致力于在基础教育领域探索回归本质、指向幸福的教育，一土教育体系架构师。
郭小月一土小学创校校长； 小月校长拥有多年一线创新教育的经验，专注于个性化教育的探索与实践。她是北京乐平公益基金会下属的社会创新合作伙伴项目创始成员，乐行青少年体验式学习中心创始人。
刘平一土小学副校长； 刘平副校长毕业于北京师范大学汉语言文学专业。曾获中学高级教师职称，先后被评为东城区语文学科带头人、东城区优异共产党员等荣誉称号。曾在北京市东城区某小学任职长达17年，期间担任教科研主任，负责课程开发、教科研管理、支部工作等。
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