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    国内外幼教领域创新先锋徐吉:带娃十二的时辰!

    发布日期:2020-03-07

      由远播教育举办的2020IEIC国际教育创新在线峰会•深圳站,今天12点在线上拉开帷幕!
     
      本次峰会的直播间汇集了包括:心理学博士张怡筠、教育专家陈默、南方科技大学讲席教授夏志宏、诺德安达刘望、哈罗王健和王平、荟同张雅楠和蔡爱萍、瑞得福LelandAnderson、讯得达成侃和吴虹等诸多教育领域的专家学者大咖。
     
      他们以“点燃孩子创造力”的峰会主题展开直播讲座,针对目前学生家长较为关心的国际教育规划、家庭教育等话题,同时针对幼升小、规划规划阶段的规划问题进行了深入浅出的解读分享,为直播间的观众们带来了一场教育知识的盛宴。
     
      在峰会中,爱文创新教育中心主任、爱文深圳校区幼儿园园长徐吉在直播间为大家带来了主题为《带娃十二时辰,你需要一份“科学教育手册”》的演讲,数千名学生家长在直播间积极互动,在弹幕中表示收获颇丰。下面阿择老师就带大家一起来回顾一下她分享的精彩内容:

     
      ▲徐吉老师的直播间实况截图
     
      演讲嘉宾

     
      徐吉
     
      国内外幼教领域创新先锋;
     
      沉浸式语言教育专家;
     
      现任爱文创新教育中心主任;
     
      爱文深圳校区幼儿园园长
     
      演讲内容
     
      今天,徐吉老师的主题演讲主要围绕以下三点,相信这也是很多学生家长所关心的话题——
     
      第一、家长目前所面临的挑战
     
      第二、从科学的角度来看孩子成长需要培养哪5个方面?
     
      第三、实际在家科学带娃的经验
     
      那么关于这些话题,我们来看看徐吉老师的详细解答~

     
      ▲徐吉老师正在直播
     
      大家好,我叫徐吉,非常高兴能够通过直播的方式跟大家分享科学带娃的信息。在开始之前我想先做个自我介绍,我是两个孩子的妈妈,之前在美国攻读教育的硕士学历,从事教育大概有小20年之久,我也是爱文纽约校区的创始成员之一,去年我和我的先生和带着我家的两个宝贝一起从爱文纽约深圳来开办我们的爱文深圳校区,在爱文深圳校区,我担任幼儿园园长的职位。
     
      今天通过这样一个机会,我想跟大家分享一个主题,就叫《带娃十二时辰,你需要一份“科学教育手册”》
     
      为什么会有这样一个题目?主要是在疫情期间,我收到了很多的家长询问我在家带娃的一些经验,刚好在今天,我想要围绕以下三个方面跟大家一一分享。希望能通过远播的平台帮助到更多目前在家带娃的家长朋友们。
     
      01.家长目前所面临的挑战
     
      有很多家长在疫情期间给我发信息,或写邮件告诉我,他们有的全职在家,要兼顾家务,要兼顾自己的工作,还要陪娃。我相信大家面临的挑战都是不一样的。当我询问到每个家长都具体面临什么样挑战的时候,我发现答案是五花八门的,这是因为每个家庭的实际情况不一样,我归纳了三点,这三点概括了大家所面临的所有挑战。
     
      第一种家长是,我不知道该怎么带娃,不知道从何做起,我也不是学教育的,我该怎么办?
     
      第二种家长是,我知道怎么带娃,但是既要兼顾家务,也要在家里工作,没有时间带娃怎么办?
     
      还有一种家长是,我知道怎么带娃,也有时间,可是还是觉得hold不住。
     
      02.孩子成长需要培养哪些方面?
     
      在提出解决方案之前,先跟大家分享一下我们科学育儿背后需要的几个方面,这几个方面不光能让家长全面了解孩子在成长过程中需要注重什么,还可以帮助家长在之后规划的过程中,看看这些学校是不是有平衡的课程体系和时间安排,帮助孩子平衡发展。
     
      第一个方面,语言是人类在这个世界上交流必备的技能之一。我们需要帮助孩子们,鼓励他们大胆清楚地表达自己的一些想法和感受,去倾听别人的分享,并正确地运用语言的使用技能以及理解能力。作为家长,希望我们可以在家里给孩子创造想说、敢说、喜欢说、愿意说、有机会说的这样一个积极应答的环境。要鼓励孩子,当他们感觉到难过、不开心的时候,不要只是用扔东西、哭闹或者是生气去表达自己的感情,要用语言去跟家长去沟通。
     
      第二个方面,是认知方面技能的培养。清楚、有目的地培养孩子在每一个方面知识的储备。特别想提醒大家,我们在灌输式知识储备的过程之中,我们更多的是希望孩子可以对自己对周围的一些事物现象能够产生兴趣、有好奇心、有求知的欲望,并用他们自己的感官、动手、动脑进行一系列的探索,并试图找到答案,这个过程要比结果更重要。
     
      比如说在家里很多家长辅导孩子做数学,较后的答案其实并不是我们较终追求的结果,较重要的是孩子从看到这个题目到较后解答出来他是怎样一个思考的思路,并且有没有别的方法可以去解答这样的问题。所以我觉得这个过程比他较后的结果导向更重要。
     
      第三个方面,是情感技能的培养。这个技能需要水滴石穿,也就是说要渗透在我们家庭生活的每个细节中。我们要让孩子感觉到自己是被接纳、被关爱、被支持的,并且有这样一个良好的环境。因为只有他们自己能够正确地抒发自己的感受,才能建立同理心,可以站在对方的角度考虑问题。
     
      接下来的一个技能是体能,这是非常关键的,尤其是在疫情期间,我们更是注重了身体的重要性,健康的身体是非常重要的。我们希望孩子不光有一个健康的身体,还能够在一个情绪安定的环境中成长。说到体能,分为了两个不同的部分,一个是大智体运动技能,比如说跳、跑、跳,还有是精细运动技能,希望孩子在这两个部分都能得到平衡的发展。
     
      较后一点,自助能力的培养。我们希望孩子在家长老师的带领下去尝试不同的技能,从而能够独立地去面对这个世界、面对生活。很多家长想让孩子有更多时间去学习,所以他帮孩子做了很多事。但其实有大量的研究告诉我们,孩子的自助能力非常重要。
     
      从小小班开始,我们期待孩子们能够自己扔垃圾、整理玩具、自己洗手、上洗手间;对于大班的小朋友,他需要自己整理书包、整理柜子,做简单的家务;更大点的孩子,需要自己去整理整个房间,并且帮助家长做一些公共区间的打扫工作。每一个阶段的孩子对于自主能力的培养都会有不同的标准。
     
      03.科学带娃的经验和建议
     
      知道了孩子全面发展必备的五个方面之后,我们看看具体对于前面说的三类家长,有哪些好的建议。

     
      从第一类开始,那些不知道该怎么带娃的家长。首先我们要积极地去面对这个事实,虽然你不是从事教育行业的,但教育孩子并不只是学校和老师的事情。家庭的教育和学校的教育就好像一个圆的两边,必须要紧密的结合到一起,才能把孩子全面教育好。
     
      建议这一类家长先要有一个明确的目标,也就是说你希望孩子在哪一个方面有所锻炼。如果说希望孩子在体能上有所锻炼,接下来的20分钟时间,你可能就要跟孩子在家里一起做广播体操、亲子瑜伽等体能上的活动。如果你希望孩子有自助能力的培养,就让孩子独立地去完成一些事情。
     
      刚开始需要家长做示范工作,手把手带孩子,有了这样一个明确的目标,可以帮助孩子清楚地知道自己到底在做什么,并且知道为什么要这么做。
     
      第二点,建议家长合理利用资源。我们现在的网络非常发达,在网站上可以找到非常多的资源,家长要做的就是要分清网站上的资源,哪些是适合我孩子的,哪些并不适合我的孩子,然后把那些适合的资源整合在一起,在家里做一个时间表,好好去利用。
     
      兴趣是的老师,虽然在网络上有不同的资源,但是对于孩子来说你是较了解他的,他们对什么感兴趣,就需要你到网上去找寻这些资料,并且帮助孩子在他们的兴趣点上发展下去。
     
      在这里我还特别想强调每天坚持阅读的重要性。现在有好多更轻松的方法阅读,给孩子读电子书,或者是网上也会有图书的阅读。但是我想强调的是,如果真的是想帮助孩子培养良好的阅读习惯,培养阅读能力,的方法就是较原始的,你需要拿一本书坐在孩子的旁边,一对一跟孩子坚持每天阅读是非常有益的。

     
      第二类家长是,我知道该怎么带娃,但是我没有时间怎么办?很多家长有不同的客观原因,没有太多的时间能够陪伴自己的孩子。我在这里建议家长有一个非常高效的作息,在这样一个高效作息时间内,你一定可以找到固定跟孩子互动的时间。我们遵循的原则是在固定的互动时间里,家长能够示范,再到协助,较后到孩子自己独立完成的一个过程。
     
      在这里的重点并不是说我们的家长需要一直陪伴我们的孩子,而是能够在这段时间里高效地去引导孩子,尽快帮助他们独立起来。家长还可以提前做好准备。比如早上你要参加一个电话会议,那就可以给孩子交代一下,说“接下来妈妈或爸爸需要在另外一个房间有一个电话会议,这是你需要完成的任务单”,做好任务单也需要家长提前做准备。要记得,这个任务单上的任务,一定是你已经引导协助过,现在需要孩子独立尝试完成的。
     
      如果有条件的情况下,鼓励家长把家里分割成不同的部分,一部分是孩子安静阅读的地方,一部分是孩子搭建手工的地方,一部分是画画的地方等等。这样可以帮助孩子知道我在每一个地方都需要做什么,需要关注点在哪里,需要注意一些什么,这样他就不会总是寻求家长的帮助。
     
      学习是无处不在的,当家长觉得没有时间陪伴孩子的时候,完全可以让孩子参与到我们的日常生活中。比如说在做饭的时候,孩子可以变成一个非常好的小帮手,根据他的能力一点一点给他布置任务,比如说从剥蒜剥葱开始,再到帮你洗漱东西等。大量的研究发现,在家里经常做家务,可以促进孩子的学习能力、社交能力和解决问题的能力!

     
      较后一类家长是,知道在家怎么带娃,也有时间,但还是hold不住,怎么办?世界上没有优秀的家长,我们总是有空间去进步,所以千万不要内疚,保持积极的心态是非常重要的。这类家长就需要我们家庭共同分担,我们可以动员所有成员,做自己能力范围之内的一些事。
     
      界限明确是非常重要的,这需要家庭成员保持教育的一致性。就好比是我们孩子在学校里,在班级里,他们需要尊重遵守班级规则一样,在爱文我们的孩子只需要尊重三点:欢迎,安全、尊重。给孩子立好这三个规则,他们会自然而然知道我们每一个人都需要遵守。
     
      建议家长在家里,不管是爷爷奶奶还是爸爸妈妈,能够制定出自己家里的一个家庭规则,帮助孩子们早早地建立界限。孩子不会觉得家庭规则只是为了限制他的,这个家庭规则适用于每一个人,如果当爸爸妈妈没有做到的时候,孩子也可以给我们提醒,帮助我们一起成长。
     
      在带娃的过程中,难免也会遇到一些时刻,让我们觉得抓狂、尴尬,这个时候需要家长能够运用一种幽默的乐趣的方法去化解这样的时刻。
     
      带娃是一个24小时的工作,我完全能够理解家长朋友的挑战,我们需要自己做好调节和放松,只有自我调节之后,才可以充足电,为带娃做好准备。
     
      我分享我们家自我调节的一个方法。我们家每一天都会有一个时间段,全家安静读书30分钟,每个家庭成员都需要去选一本书,认真阅览,在整个30分钟,我们会放一个小的时间计时器,在计时器响之前每个人都要独立地看书,不需要讨论,不需要说话,这30分钟其实给我也是一个充电的机会,放松的时刻。
     
      带娃的过程其实是任重道远的,家长千万不要计较完美主义。
     
      较后我想说,父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子,我们与孩子互相陪伴,一起修行,共同成长。希望每一个家庭都能够健康、平安,享受这段美好的亲子时光,谢谢大家。
     
      小编会将本次峰会的所有专家和大咖们的演讲干货内容整理成文字内容推送给大家,请大家注意后续推文~
     
      除此之外,错过了本次线上峰会直播的家长也不用担心,现在可以报名远播教育3月21-22日举办的IEIC国际教育创新在线峰会•广州站。
     
      另外,其他城市的家长也可以关注远播接下来即将在8个城市举办的在线峰会:

     
      每场在线峰会,远播都将邀请国际学校和重磅嘉宾大咖,让我们相约线上,足不出户一站式解决规划难题吧!
     
      

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