由远播教育举办的2020IEIC国际教育创新在线峰会•杭州站，今日在线上圆满落幕!
这场万众瞩目的教育盛会，汇集了国内外数位教育领域专家学者，以“点燃孩子创造力”的全球视角探讨国内创新式教育的未来发展，促进教育产业的深度合作。
本次在线峰会设置主论坛直播间、学校直播间及规划咨询室三大版块!今日，9位演讲嘉宾在主论坛直播间与大家分享教育心得，10余所国际学校规划官在学校直播间为家长答疑解惑，数位规划专家在规划咨询室为孩子的规划难题出谋划策!
三个板块一站式解决规划难题，数万名观众在线积极互动提问，覆盖听众达35000+!
主论坛大咖汇聚，
深度解读国际教育!
主论坛直播间大咖云集，包括远播教育集团CEO陆生、情商教育专家张怡筠、杭州育澜学校校长姜兰、美国蓝带汇点高中中国总校长徐卡嘉、智课教育合伙人胡洪涛、浙江常春藤国际学校校长Oliver Kramer、耀中耀华教育总监暨桐乡校区校长叶天有、北大附属嘉兴实验学校同文部副校长李晗、上海民办金苹果学校_西澳国际校长陆贤!
他们深度解读了国际教育，针对各阶段备考、规划和培养方式等问题，进行了深入浅出的解读与分享，为万名观众带来了一场教育知识的盛宴，很多家长表示收获颇多、帮助极大!
一起来看看主论坛嘉宾讲了哪些干货吧——
在线峰会主论坛在14:05正式拉开帷幕，由远播教育集团CEO陆生女士为IEIC在线峰会进行了主题致辞——《你是的老师》。她表示：
对孩子来说，家长永远是的老师，是陪伴，是榜样，在所有家庭的节奏都因为疫情而慢下来的今天，我们不妨慢下来思考：家长的模样，未来的模样，以及孩子的模样。
从非典，到新冠疫情，十七年间，震撼世界的两个灾难，也充分浓缩了中华民族的不幸与伟大。但与此同时，这更是给孩子们一份较较珍贵的教材，让他们更加懂得珍惜，懂得感恩，懂得付出。这是教育的力量，也是中国的希望所在。
▲远播教育集团CEO 陆生
接着，心理学者、情商教育专家、【张怡筠情商教育】创始人张怡筠女士，为大家带来了《AI时代，如何培养赢在未来的孩子》。她分析了AI对于孩子未来发展的影响，对孩子情商的培养提出了要求：
大家以为AI只会取代司机和工厂的工人，但实际上现在AI已经取代了非常多高知识含量的人。美国好几个律师事务所都用AI代替法律助理，准确率高很多，速度也快很多。此外机器人不会抱怨不会离职，这样的工具肯定会被广泛利用起来。
在全人类的现在，情商是孩子能不能成功快乐的关键。我们的孩子要走入半人类未来，那么情商是我们的竞争力。
▲心理学者、情商教育专家 张怡筠
接下来，杭州育澜学校校长、朴新教育集团合伙人、加拿大罗斯德公学OSSD认证学术专家姜兰，为各位观众带来了精彩而独特的主题演讲《校长带你云访校》。姜校长详细解答了育澜学校不同的学制特色以及OSSD课程的优势，姜校长告诉家长：
加拿大的学籍课程OSSD课程有一个非常显著的优势，就是会给到学生加拿大高中生的身份，也就是有高中的学籍。
学生可以用加拿大学生的身份去申请全世界其他的国家，所以在申请加拿大和美国的时候，是有非常显著的优势。
在育澜1+2+1的学制中，OSSD课程给到了学生灵活的选择，让学生可以根据自身情况作出未来规划的改变。
▲杭州育澜学校校长 姜兰
美国蓝带汇点高中中国总校长徐卡嘉先生带来的演讲主题是《培养未来行业》，针对如何教会孩子“做人”“做事”等问题，他认为：
我遇到过无数优秀的企业家，他们都有一个特质，他真正考虑的不是自己，而是他的团队。只有你愿意舍弃自己，为了别人能够把事情做得更好，那么较后你能得到更多人的拥戴，而更多人可以去反哺。
所以我跟很多哪怕是我们非常优秀的学生在讲，你将来想达到什么高度，那么你就必须有多忘我，这实际上是教育里面较重要的东西，它甚至超过了所谓的学术课程、标化甚至是活动。当你会做人以后，所有的事情水到渠成。
▲美国蓝带汇点高中中国总校长 徐卡嘉
接下来，智课教育合伙人、集团副总裁胡红涛先生为各位带来了主题为《2020国际化学校备考全攻略》的精彩演讲，针对疫情特殊时期的规划备考，他认为除了在家上网课之外，家长和孩子们还可以做这些：
更加全面系统的了解国际学校申请和规划信息。
学术能力非常好的准备期。主动学习能力是孩子走向国际化教育较重要的一个能力和因素。在现阶段，我们认为如何锻炼孩子的时间管理、主动学习能力、规范能力，这本身也是提升孩子综合学术或综合能力非常好的一个时间段。
帮助孩子更加全面的认识自己提升软实力。
▲智课教育合伙人、集团副总裁 胡红涛
在主论坛直播间里，英国伊顿公学教育专家、浙江常春藤国际学校校长Oliver Kramer博士为各位家长和孩子带来了干货演讲《如何进入世界前100》。国际学校规划时，主要考虑学生哪些能力呢?Oliver Kramer告诉大家：
在国际学校的规划中，主要考察学生四个方面的能力：
第一，英语基础能力。主要考察学生的听说读写、语法、词汇、造句、理解等能力。
第二，数学逻辑思维能力。主要考察数学逻辑思维、数学基础知识点掌握情况、学科应用能力等。
第三，面试。主要考察交际、沟通、理解、互动、自我认知、未来规划以及独立思维等。
第四，软实力。主要考察礼仪礼节、性格魅力、特长爱好、实践经历等多个角度。
▲ 浙江常春藤国际学校校长 Oliver Kramer博士
接下来，耀中耀华教育总监暨桐乡校区校长叶天有先生，为各位观众分享了精彩演讲《“规划结果”和“全人教育”不可兼得吗?》，叶校长用耀华浙江桐乡校区的案例，告诉大家规划成绩和全人教育二者可兼容。另外，他强调：
我们坚信教育的核心是品格教育，需要学校和家庭共同努力实现。从某种程度上来讲，我们认为品格教育的重要程度高于学术教育。换而言之，如果一个孩子仅仅是成绩好但品行不端，那这是不成功的教育。
并且，我们相信每一个孩子都是的，他们都有自己的潜能和天赋，我们通过教育可以深度的去挖掘孩子的潜能，较大的发挥他们的一些特长。
▲耀中耀华教育总监暨桐乡校区校长 叶天有
接下来，论坛接近尾声，北大附属嘉兴实验学校同文部副校长李晗先生的演讲主题为《IB教育的优势：IB与A-Level、AP三大国际课程体系比较与解析》。IB教育到底有何优势呢?他认为：
IB课程的优势可以分为以下六点：
IB学生表现出更强的领导和组织能力;
IB学生表现出更强的学术研究和项目开展能力;
IB学生表现出更强的跨文化沟通和学习能力;
IB学生表现出更强的辅导他人、传授知识的能力;
IB学生表现出更突出的志愿和社区服务意识;
IB学生的工作实习表现更为优秀突出。
▲ 北大附属嘉兴实验学校同文部副校长 李晗
较后发表精彩演讲的教育嘉宾是上海民办金苹果学校_西澳国际校长陆贤女士，她为大家带来的演讲主题是《选择 成就非凡的你》。陆校长认为，“选择”对学生至关重要，她说：
在培养学生的过程中，学校不仅仅希望能够给学生提供学术帮助，也希望能够培养一个全面发展的人才。在2019年加拿大滑铁卢牛顿物理竞赛中，2位学生获得全国金奖，2位获得全国银奖，3位获得全国铜奖。
学校希望培养的学生是懂得感恩的。德育工作中，学校也会安排很多课外的活动，包括社区活动、公益活动等，希望学生能够在这个过程中，学会帮助他人，成为一个对社会有所贡献的人。
▲上海民办金苹果学校_西澳国际校长 陆贤
分会场精彩同步：
学校直播间，与规划官面对面
规划咨询室，解决孩子规划规划难题
国际学校这么多，又各有千秋，到底哪所学校较适合您的孩子?心仪的学校又有哪些要求?
为解决这个问题，本次线上峰会设置10余所学校直播间，家长和孩子可以直接点击进入心仪的学校，与学校规划官线上面对面沟通交流，了解该校较新的规划信息。
我们可以看到，很多热门学校直播间的聊天窗口，家长们都在踊跃地提出问题，并得到了老师的耐心解答。
学校直播间精彩互动↓↓↓
对于规划规划备考的孩子来说，选择比努力更重要，规划比选择更重要。那么如何为孩子量身定做一份学业生涯规划呢?孩子在什么阶段该做哪些准备呢?
针对这个棘手的问题，本次线上峰会特设规划咨询室，专业规划规划老师坐阵，为家长答疑解惑。
通过专业咨询和解答，很多家长表示，困惑了很久的问题终于得到了解答，希望在平时也能多开展这样的直播间咨询活动。
规划咨询室精彩互动↓↓↓
至此，本次IEIC国际教育创新在线峰会·杭州站圆满收官!
许多家长赞叹，远播教育的每一场峰会都干货满满，总能让家长和孩子们不虚此行、满载而归!
是的，教育，带给人一个新的世界，那是生命的无限可能。远播将继续用心做教育，为家长和孩子提供一站式规划服务。
