为了给广大山东学生择校、规划提供助力，由远播教育举办的2020IEIC国际教育创新在线峰会•山东站，今天在线上拉开帷幕！
本次峰会的直播间汇集了包括：心理学者张怡筠、青岛为明学校国际部主任赵丽娟、青岛墨尔文中学品牌总监卢梦雅、义格教育集团董事潘佳、清华附中国际学校校长助理王实、青岛中学副校长王鲁豫、中国海洋大学剑桥国际中心招办主任卢慧、宏文学校青岛校区副校长柏文军等诸多教育领域的专家学者大咖。
在峰会论坛中，嘉宾们针对目前学生家长较为关心的国际教育规划、在线教育、家庭教育等热门话题行了深入浅出的解读分享，为直播间的观众们带来了一场教育知识的盛宴。
在峰会中，宏文学校青岛校区的副校长—柏文军博士在直播间为大家带来了主题为《择校一场对家长的大考》的演讲，数千名学生家长在直播间积极互动，表示收获颇丰。下面阿择老师就带大家一起来回顾一下他分享的精彩内容：
▲柏文军博士的直播间实况截图
主讲嘉宾
柏文军
宏文学校青岛校区副校长
金融学博士（英国）
二十年国际教育教学和管理经验
曾在英国和美国教育集团担任校长，区域校长和学术总监
成功培养逾万名中国学子前往英美学府深造
2013年加入宏文学校青岛校区
演讲内容
今天，柏文军博士的主题演讲主要围绕以下4个部分，相信这也是很多学生家长所关心的话题——
第一、何为择校？
第二、择校需注意哪些细节？
第三、一所国际学校的特点
第四、一句话概括如何择校
那么关于这4部分，我们来看看柏文军博士的详细解答：
今天和大家探讨一个话题——如何选择合适的国际学校。在话题展开讨论之前，我先简单介绍一下自己。
我目前在宏文学校青岛校区工作，加入宏文学校青岛校区已经快8个年头了。
我在教学一线从事国际教育这方面的工作差不多有20多年了，同时我还兼顾了教育教学管理工作，我见证了很多优秀的孩子进入世界，看到了他们的事业发展，以及他们现在的成就，这些都让我感到非常的欣慰。
同时，我也看到了很多孩子们在学习过程中需要进一步调整自己的学习方法，了解到家长们在培养孩子进入国际的过程中需要的帮助，我今天想在这些方面和大家分享一下经验。
何为择校？
首先，我们需要了解何为择校？
这话题比较大，择校对家长来讲是一次大考，因为在选择学校时，家长肯定会碰到很多的疑问、纠结，还有爆炸式的信息，这些信息堆在家长面前时，家长很难有效和科学的去提取出有用和真实的部分，从而判断出这所学校是否适合我自己的孩子？
我也是一位家长，我深知帮孩子选择一所适合的学校有多重要，孩子可以在这所学校快速成长，他们能学到更多东西，能够变得自信，能够变得坚强。
可一旦选择错了学校，将来，对家长来说真是一种折磨。
▲图片来源：柏文军博士直播间PPT截图
家长必须明确一点：择校的目的是为了孩子和自己的幸福，是为自己的家庭做出的选择，不要偏信宣传和销售手段，因为教育不需要宣传，也不需要去销售。一旦有了商业的味道掺杂，教育本质和光彩就会被遮盖，我们就不能准确了解学校的特点。
我一直认为这个世界上没有的学校，我也坚信没有，只有适合自己孩子的学校才是的学校。
▲图片来源：柏文军博士直播间PPT截图
当你每天清晨看着孩子去上学，或者拿起手机来查看家长群里面的一些信息，你会由衷觉得庆幸，选择一所合适的学校真好。
虽然在这所学校里，孩子有过退步和进步，有过焦虑，有过压力，我觉得这都是非常正常的一件事，可一年后你发现孩子在不断的往上提升，越来越自信，回到家也越来越有礼貌，也懂得怎么样尊重社会，怎么样尊重家长为他付出的所有的努力，另外，孩子也有了自己明确的目标，知道将来要干什么，这就是选择了一所合适的学校。
所以我一直和我们的团队都在讲，我们不要去做广告，因为一个学校的好坏不是靠广告做出来的，一个学校的好坏不是靠提成拿佣金来做出来的，一个学校好坏一定是在校的家长的口碑和推荐来评判的，一定是家长满意了，这才是所好学校。
择校需注意哪些细节
很多家长问我：“柏老师，你可能很了解国际学校其中的一些特点，但每一所学校的特点都不一样，那么我要选择学校的时候，要注意哪些细节？”
所以今天我想借着远播的平台和大家谈一谈，选择学校要注意哪些细节。因为很多家长可能不是从事国际教育这方面工作的，面对不同知识领域，你们可能需要有人帮助做一些指引，这样才我们未来的3~4年时间内，做出正确的选择。
▲图片来源：柏文军博士直播间PPT截图
选择国际学校需要哪些注意哪些细节呢？今天时间很有限，我就把一些主要的细节先给大家系统性的讲解，我会用较简单的语言告诉大家，选择国际学校，需要注意哪几个重要的点？
第一：毕业生的去向
毫无疑问，因为我们大家都有共同的意愿，就是将自己的孩子送去他理想的大学，这是一个刚性的要求。
▲图片来源：柏文军博士直播间PPT截图
对于任何一位家长来说，择校时我不一定要看它的硬件，我也不一定要看他有多少外国人的面孔，我也不一定要看他有多么丰富多彩的社团活动，这些都不是家长们的必须考虑项目，但是必须要看到这所学校的规划情况，学生们毕业后去了哪里？
现在基本上所有的学校都会有毕业生考入世界，但是我建议大家在选择学校时，不要跟着别人的看校团，一定要亲自探校，和这所学校的领导或者招生老师坐下来，将历届的毕业生画册放在桌面上。
这个画册当中，要包括毕业生在过去3~4年的学习过程中留下来的影像资料，要统计毕业之前在学校里面参加过什么样的社会活动？在进入学校时的学术水平怎么样？也许这个毕业生进入到学校的时候，只是刚刚够上一个普高的分数线，但他毕了业以后，去了一个大家无法想象的高度。
这个画册中的信息必须是真实的，在这些真实的信息背后，我们还要考虑到所有的毕业生，是不是只有这么一小群同学去了世界的大学。那么我们就需要关注毕业生的画册中，每一位同学较终的去向是不是和学校在说明会中提供的信息是一致的，这反应了一个学校的诚信度和透明度，这个非常重要。
审查过这些，您择校的第一关就顺利通过了。
第二：是否点对点，一人一课表，因材施教
择校时我们更要看到的这所学校是否对每一位同学做到了点对点的辅导，一个人一张课表，因材施教。
今天观看我演讲的每位家长，你们将来选择的目标不是一个普通的体制内的学校，你们选择的是一所私立国际学校，它的收费并不便宜，少则七八万，多则十几万，甚至于二十多万，我一点都不隐瞒我们的收费，它在岛城是属于较贵的那一批。
▲图片来源：柏文军博士直播间PPT截图
但价格是不能评定一个学校的好坏的，价格贵要有它的道理。是不是每一位同学都有一张课表，都能做好点对点的规划，都能做到因材施教，能不能做到课后的1对1免费辅导。
评判标准很简单，就是能不能感受到老师在做1对1的规划，有些家长可能面临这样的情况，择校后发现规划指导学校并不在行，不得不出巨资在外面找一个1对1的中介。
钱不是主要的考量因素，但也不要去浪费钱。如果说这所学校能做到外面中介做不到的规划，并且做得更好，那么这所学校就应该是你心目中理想的学校，他能帮你省去很多的心思，也省掉很多的花销。
学生在学校里学习的时候，可能会对课程有偏爱，比如当下疫情关系，很多学生对医学和心理学感兴趣，他是不是有权利选择自己喜欢的课程。当然，这要建立在学校具备足够的课程让同学们去选择。
如果一个学校只有8门课程，另一所学校，提供将近20门课程，你的选择是什么，我不提醒你就知道了。
第三：是否有良好的家校互通体系
我们下面再聊一下家校互通体系，假如孩子某天表示不喜欢自己的课程安排、讲述和同学发生了矛盾、或者抱怨经常被班主任批评，希望家长出面解决。
当我们把信息反馈给学校时，学校能否做出快速的回应，能够真正和家长是站在一个层面和角度上考虑，为学校的管理提升一个满意度，这就是家长择校时需要注意的家校互通体系。
▲图片来源：柏文军博士直播间PPT截图
如何确认良好的互通体系，可以通过联系该校的家校委员会会长、副会长、秘书长，他们说的所有的信息是较真实的。
如果他们跟你讲这所学校你放心，每个月都会和校方领导都会坐下来开会，反馈学生情况，校方也会快速的作出反应，并且将会议记录分配到所有的班级群里面，让所有的家长都看到。学校的变化都会提前告诉家长，家长有诉求也会提前告诉校方。
当你拜访家校委员会时，可以询问对学校的满意度，例会的频次，会议记录是否可以借阅。这些信息在我们宏文学校是完全公开的，任何人都可以看。
有个细节家长也可以关注：疫情期间，这所学校是否收到了家长为学校捐助大量物资？这并不代表家长多么的富有，代表着家长与学校是否有着较深信赖关系。
另外也可以关注学校的校长是不是住在学生宿舍，能够全方位7天24小时了解孩子们的生活，这尤为的重要，这说明他已经把您的孩子已经当成他自己的孩子了。
第四：是否有全面的规划指导方案
首先给家长们打个预防针，我很负责的告诉大家：如果某所学校能给您签协议，把孩子送去大学，大家一定不要相信！我相信经过多方的努力，孩子会变得越来越坚强，越来越优秀，但在教育过程还没进行之前就确定孩子将来的教育的成果，这是不负责任的。
▲图片来源：柏文军博士直播间PPT截图
规划指导方案是怎么做？当您的孩子一进入到学校，甚至还没有进入学校前，指导专家就会为您开始规划。每次学校的说明会，我都一定会在，并且亲自和家长了解学生想去的国家，喜欢的专业以及未来的事业发展目标。
我校的教育目标不是考上大学，而是从学校出来以后我们能不能成才，能不能成为这个行业的，退一步来讲，能否大学毕业后，有一个明确的目标和定位，开始自己的事业，而不是毕业回来“啃老”。
规划规划真的很重要，它是要从进入到学校的第1天就开始考虑的，而且必须是学校的全职规划指导团队不能外包，一外包就变成了一种商业行为。我们团队11年了，一直不外包，而且我们的规划规划不收家长一分钱。
外面牛津、剑桥的规划收费高达四五十万，我们牛津、剑桥年年都有考上的，可我们不收费，不光不收费，还会为学生做出补贴，因为这些学生足够优秀，我们鼓励他们在国外的大学持续深造，所以我们有很多孩子在国外已经博士毕业了。
第五：教育教学团队是否稳定
家长们都会担心一个情况发生：孩子较喜欢的老师忽然离职了。
▲图片来源：柏文军博士直播间PPT截图
那么，在择校之初就要考虑，一个的教育教学管理团队，它允不允许老师在中途离职，是不是给老师提供长期的归属感，这点家长必须要特别的小心。
老师也是人，是一批受到特别尊重的人群，当他在一个教育教学的管理团队中，才能得到认可，个人的才能得到提升，而且孩子们和家长很喜欢他，校领导非常的赞赏他的时候，一般情况下老师是不会中途离开的。
所以家长要怎么考量这个问题，一个简单的办法就是看看该校有多少位老员工（例如：一个建校10年的学校，工龄高于5年的员工）。客观说老员工占比在20%已经很高了，我个人认为可以更高，如果该校工龄超过7年的老员工高于50%，那么这所学校在我看来就不太会出现上述问题。
所以作为家长，你们在选择学校的时候，对于教育教学管理团队，或者一线的老师们，稳定性也是你们应该考量重要的因素之一。
第六：教育教学考核系统是否全面
择校时家长还需要看学校的教育教学的考核体系是否缺失，学校有无非常清晰的员工升职的体系。
比如说：1线的教学岗位、助教岗位经过自己努力的拼搏，有没有这样公平的机会能升职到更高的级别，成为系主任岗位、副校长、校长。
这个不应该是什么秘密，在探校时，如果这样的问题招生老师无法给你做全面解释的时候，你可以预约校长并当面问询。
▲图片来源：柏文军博士直播间PPT截图
我校的教育教学考核体系是怎样的？我们分多少个级别？我们的各级别有几个层次？甚至于一些关键岗位的工资待遇都可以告诉家长。从这些信息当中，只要你做过管理，或者你接触过管理，你一听就会知道这所学校的高度在哪里。
第七：学生领导力培养的体系是否全面和务实
择校时还需要注意学校对学生的个人管理，很多人都会提倡快乐教育，但我个人持相反意见，我们学校是不提倡懒惰教育的。懒惰教育就是只给予赏识和肯定，然后让孩子自由发展，这样的教育模式缺少了严格。
▲图片来源：柏文军博士直播间PPT截图
15~18岁是孩子性格成长的关键时期，没有正确的引导，孩子很容易被周围不良的因素带偏，他们模仿能力超强，但是非观还没有形成，现在的孩子大部分课余时间是沉浸在虚拟世界的，家长无法触及，这就需要教育工作者去延展，给他们树立正确的是非观。
学校需要一个务实的学生领导力培养体系，这个体系并不是只照顾一些优秀的孩子，他可以照顾到所有的学生。除了学生会，学校是否有学院派体系，可以让绝大多数的孩子有机会进入到领导力提升的平台。
在这里我不得不说我们管理的370多个学生（我们年年满员，去年来咨询的新生有2000位左右，我们只新收了114个孩子），其中100多位孩子都可以担任各种各样的领导岗位。
他的团队不是很大，小的可能几个同学，大的可能是100多个同学，大家经常会有这样的机会来提升自己带团队的能力，这就是学生领导力培养的一个重要的标志。当然你也可以送孩子出去参加各种各样领导力的培训，但是我相信这是没有效果的，因为这个周期太短，也不可能有一个团队让他去带领。
为什么要培养孩子的领导力？因为将来他们进入到国外的大学以后，包括进入到自己工作岗位的时候，他需要自信，需要跟别人的合作和互通。这方面的能力不是在课堂上可以学来的，这需要一个校园提供一个非常完善的体系来帮助他们。
第八：平时对学生的行为规范是否真的严格
择校时还有一个很关键的因素，那就是孩子周围的同学怎么样？
在座每位家长都不想把孩子送到一个周围都是一些调皮捣蛋孩子的学校中，这其实就是学校生源情况的反应，这方面我不过多评价，我只想讨论学校是否对在校生的行为规范真的严格？
▲图片来源：柏文军博士直播间PPT截图
有的招办会说让孩子学会和各种各样的人打交道是成长的过程，但对不起，我校孩子的时间是宝贵的，高中阶段更是不能浪费，让他花时间去和不良少年打交道来学习是非，这不是一个好的选择。
对学校学生的行为规范要求，不光是严格，而且一定要做到位。如果你看到某个学校今年又开除掉几个学生，家长还要和学校闹，我认为这其实不是件坏事。
这说明学校敢拉下脸来对不合格的学生说不，不能为了你一个人影响几百个同学的行为规范，对于开除的学生，我可以全额退费给你，但受益的是留下来的大批学生。
教育严格体现在执行力，欺凌弱小，上课玩手机，在学校吸烟喝酒等行为，一旦发现了不要单单停留在“留校察看”这个处罚，一定要让犯错者知道“痛”，让周围的同学也知道“痛”，这样才不会有学生去触碰底线。
真正规范的学校其实在细节处很容易发现，举个简单例子：出租车上很多司机会和我说，你们学生很懂礼貌，下车了还要谢谢司机再关门。
一所国际学校的特点
总结来讲，一所的国际学校有哪些特点？
▲图片来源：柏文军博士直播间PPT截图
首先学校要适合中国孩子，一味的追求原汁原味，不如直接把孩子送到国外。孩子都是从9年义务制教育这个体制上来的，无论是双语还是私立，孩子的思想变化是需要适应的，在管理上该严格的一定要严格，该让孩子放飞，我们会让孩子放飞。
另外，学校一定要有独特的教育理念，有些学校以仁理作为主导，有的以快乐作为主导，有的是创意做为主导，我认为一个学校正确的教育理念，是以做人为主导的。
▲图片来源：柏文军博士直播间PPT截图
首先先育人，然后再谈教育。所以我将“教育”是分开的，“育”放在前面，“教”放在后面，这才是育人和教学。
家长还需要关注学校的校风是否严谨，老师的配备是否高，校园的管理是否严格，绩效考核体系是否全面，学校是否注重育人，而不单纯的就是学习成绩。
如果学校单纯只注重学习成绩，它不是一所好学校，学习成绩可以提高的，但是做人的水平却很难。将来你孩子的成功和你的骄傲，取决于孩子会不会做人。
较后家长还需要看学校的毕业生是否优秀。
总结来说，教育先做育人——培养孩子的一个自尊，提高孩子的自信，锻炼孩子的领导力，提升孩子的正能量。再做教学——点燃孩子的终身学习激情，提高孩子高效学习的能力，挖掘孩子成功学习的潜力，同时提升孩子进入的竞争力。
一句话概括如何择校
▲图片来源：柏文军博士直播间PPT截图
我想用较简单的语言教家长怎么去择校，第一观察学校校风，第二听取在校家长的推荐。
校风不好的学校不能选择，同时多参加家长群推荐会活动，听听看看就可以，一定要有自己的判断力。当你择校时，一定要跟学校的在校生家长或者家委会代表要接触上，做些功课，累是累点，但后面的3-4年是不会后悔和失望的。
