橘郡国际是由美国加州橘郡教育发展署(OCIED) 发起的全球性精品美式教育连锁学校，是在橘郡美高成熟办学体系上发展而来的精品美式中学，橘郡国际(北京校区)是由橘郡国际联合北京新黄麓学校共同发起的核心校区，采用美国加州橘郡安纳海姆联合高中学区教育局核心课程体系，引入加州橘郡蓝带中学原版课程，开设多门主流 AP 课程。由 OCIED 选派或认证的中外教师资团队，服务于学生的个性化发展及学业规划，提供由全球认证机构 Cognia(AdvancED) 认证的美国中学毕业证，同时是美国大学理事会 AP代码学校，学校代码为 694733。
教学方法
橘郡美高的课程属完全项目式学习(PBL)，自然体现了在STEAM教育主题(科学、技术、工程、艺术和数学)下的项目式学习、技术整合、跨学科学习、实践工作、社会和情感发展以及整体评估。
PBL(project based learning) 教学模式，教学过程注重问题探究、团队合作、解决问题，强调以学生为主体主动理解、分析、探索及归纳总结，而不是知识点的灌输。通过主题式学习、整合课程，锻炼了学生的观察能力、研究能力、创造能力、创造作品的能力、修改作品的能力、以及最终展示的能力。这些技能在他们生活工作中会非常有价值。通过这样的项目，不仅锻炼了学生的能力，同时还改变了他们对自身的认知，改变了他们对于自我未来的规划。
同时，我们理解学生们对于有效、综合而积极的英语作为第二语言学习的需求，不是死记硬背和机械式学习，而是注重上下文应用真正的流利度及对语言的认知。对于像托福和SAT这样的标准化考试，我们认为好的准备就是对对语言的自然掌握，而非考试策略。
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导师制
入学阶段由学术导师负责学生学业规划、考试规划、为学生提供个性化指导，提供个性化的入学指导计划，在申请阶段，由美国综合排名前50大学前任招生官悉心相伴，规划指导学生本科学校申请。生涯规划师负责学生高中生涯规划指导，制定适合未来职业发展的规划。海外指导师负责学生规划、海外大学研究、选校、申请文书指导工作。形成了以生涯发展、规划、三位一体导师制为主要内容的指导体系。
生涯规划结合学生背景，深度挖掘其特长及潜能，通过职业性格考试、学科能力考试以及持续的个性化生涯规划指导，为未来人生发展找准定位，使学生具备国际精英人才必备的个人素质。 规划学生入学配备一对一规划导师，负责学生规划、海外大学研究、选校、申请、文书指导工作。
三位一体导师制在橘郡美高，入学时每个学生都拥有专属的生涯规划导师、学术导师、海外规划导师，为学生提供全方位的指导，顺利入读海外理想大学。
育人理念
橘郡美高创新的提出了“个性化全人教育”的育人理念，以培养学生的人际沟通(Communication)、批判性思维(Critical Thinking)、品格(Character)、团队协作(Collaboration)、创造力(Creativity)的5C品质为核心，提高学生的学习力、生涯适应力、全球胜任力，以严谨的学术氛围、个性化和富有创造力的成长环境，充分激发个人潜能，成就拥有学习能力和健康心灵，自主进化的未来国际型创新人才。
