在上学期道新的最后一次校园开放日上,家长与老师交流时,一位家长坦诚表示,这已是其第三次拜访道尔顿,可谓“三顾茅庐”。每次访校,该家长都认真聆听校长分享办学理念,关注孩子体验课感受,仔细打量这所小而精的校园,还与不同访校家长交流体验。每次关注学校的侧重点不同,大到办学理念与升学方向,小到走廊地板与校园小设施。
该家长称,当下教育环境选择众多,家长焦虑也多,各学校都宣称自身优势,但不能只看表面。其还向在校家长打听孩子学习体验,第三次参观时,听到道新家长讲述孩子成长故事,产生诸多共鸣。因其孩子性格内敛,希望学校能懂得、接纳、包容孩子,目前看来,道新学校值得三次到访。道新学校对该家长的慎重表示感谢,认为这体现其与学校一样重视孩子成长。
在充满不确定性的教育时代,择校并非一见钟情的冲动,而是反复推敲后的托付。道尔顿学校经得起反复体验,耐得住细细品味,成为众多家庭深思熟虑后的安心之选。本周六,道新学校再次为小一、初一孩子与家长敞开校门,或许这里有家长正在寻找的答案。
1. 小学部家长专题讲座《道尔顿融合教育》,分享人:校长张莉,地点:A507
2. 小学部幼小衔接专题讲座《衔接有道 成长有方》,分享人:唐金爽,地点:A507
3. 家长分享《从懵懂尝试到坚定选择》,分享人:道新家委会主席家长代表苏乔女士,地点:A507
4. 初中部专题讲座《精准多元,因材施教——道新学校初中部“三分三育三引领”模式分享》,分享人:校长助理课程发展中心主任陆晶,地点:A613
1. ESL 口语交际,地点:A205
2. 童趣舞蹈,地点:B308
3. ART 国际艺术教室,地点:B204
参观环节是精心设计的“发现之旅”,在老师带领下,家长和孩子将走过孩子未来可能每天经过的地方。参观后是家长的“1v1 深度咨询时间”,学校 A 栋 1 楼中庭为每个家庭预留与招办老师、部门主任或一线教师面对面交流的时间和空间,共同探讨道尔顿是否适合孩子以及能为其成长提供的支持。
整个春季,道新学校将推出多场不同主题的开放日活动。
3 月 22 日(周日)、4 月 18 日(周六)、5 月 16 日(周六)、6 月 6 日(周六)、7 月 11 日(周六)
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