真正让学习者成为学习的主人是一种理想。我们的现实很骨感，需要朝这个方向努力，改变每一位教师，改变每一堂课，重要的是改变每一位校长。 ——摘自第五届IEIC张志敏先生分享 图 | 张志敏先生IEIC现场分享 在第五届IEC...
“新课标”已经发布，落实新课标需要每一位教师的倾情投入和主动变革，更需要来自于学校、区域、社会等各个层级上共同的制度支持和相互信赖的良好氛围。 ——摘自第五届IEIC尹后庆先生分享 图 | 尹后庆先生IEIC现场分...
在个人、家长、学校和专业指导下进行生涯评估，进而以“知其所爱，爱其所知”的心态进行生涯研究，对生涯角色作出相应努力，获取生涯适应和自我实现，这是一个过程，也是一个合力的结果。 ——摘自第五届IEIC吕德雄先生分享...
党的二十大报告中提出“提出了科技是第 一生产力，人才是第 一资源，创新是第 一动力”，培养和造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展之计。 ——摘自第五届IEIC褚君浩院士分享 图 | 褚君浩院...
教育需要秋水共长天一色的人文意境，也需要家国情怀的建设精神和扎实的实践能力。 ——摘自第五届IEIC高德毅先生分享 图 | 高德毅先生IEIC现场致辞 在党的二十大开幕会上，“教育”、“科技”、&ldq...
教育是人生大事，也是国家大事，教育者要立于世界百年未有之大变局，以人民发展为中心，办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的任务，促进教育百花齐放的良性生态。 ——摘自第五届IEIC倪闽景先生分享 图 |...
