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    新闻公告

    广东碧桂园学校校长李立:如何让您的孩子考取世界

    发布日期:2020-03-21

      由远播教育举办的2020IEIC国际教育创新在线峰会•广州站,今天14点在线上拉开帷幕!

      本次峰会的直播间汇集了包括:华附国际部黄志铭、佛山市诺德安达中方校长李红和教育学监Mr. Willem van der Sluis、广东碧桂园副校长李立、华美国际中学校长兼总校校长助理黄彦、ULC副校长常燕、省实AP副主管赵海燕、华侨主任刘凡、诺亚舟课程项目总监王冕、新西兰驻华大使馆教育处高级教育经理叶方珉等诸多教育领域的专家学者大咖。

      他们以“点燃孩子创造力”的峰会主题展开直播讲座,针对目前学生家长较为关心的国际教育规划、家庭教育等话题行了深入浅出的解读分享,为直播间的观众们带来了一场教育知识的盛宴。

      在峰会中,广东碧桂园学校校长李立在直播间为大家带来了主题为《如何让您的孩子考取世界?》的演讲,数千名学生家长在直播间积极互动,在弹幕中表示收获颇丰。下面小编就带大家一起来回顾一下他/她分享的精彩内容:
     

      演讲嘉宾

      李立

      广东碧桂园学校副校长(主管教学教研)、国际高中校长;

      四川师范大学教育硕士;

      伦敦大学学院学校领导力国际专业;

      18年国际教育经验,深耕IB、AP、A Level等国际课程;

      担任国际高中校长期间,培养出50多位牛津、剑桥、常春藤学生,世界及美国前50强大学录取率连续四年超过90%。
     

      演讲内容

      今天,李校长的主题演讲主要围绕以下3点,相信这也是很多关心广东碧桂园的学生家长们所关心的话题——

      第一、广东碧桂园的办学概况;

      第二、学校的办学优势;

      第三、学校的课程设置

      那么关于这些话题,我们来看看李校长的详细解答~

      ▲李校长的直播间实况截图

      各位家长、各位同学,我是广东碧桂园学校教学副校长国际高中校长李立,今天我给大家分享的内容是——《如何让您的孩子成功入读世界》。

      世界正在变成一个地球村。AI人工智能引领工业4.0。这使我们更加迫切地体会到教育要面向现代化、面向世界、面向未来。

      广东碧桂园学校与时俱进,提出教育4.0,培养孩子的家国情怀、国际视野和气质。

      世界青睐什么样的学生?我们从事20年国际教育的经验,孩子要有一个伟大的梦想,要有社会责任感;还要培养孩子的领导力、学习力和创造力;孩子的智商、情商、逆商缺一不可。

      培养孩子成功入读世界,要求我们要选择一所好学校,什么样的学校才能算一所好的国际学校?要有先进的教育理念,要有丰富的办学经验,有优秀的教师队伍和优异的规划成绩,我们还要给孩子选择较适合他的课程,这样才能助力孩子考取世界。

      下面我就结合我们学校的情况,来跟我们家长和朋友们分析如何让孩子成功入读世界。我要讲的内容分成三个方面,一是学校的概况,二是办学优势,三是课程建设。

     

      01. 学校概况

      我们学校是1994年建校,是中国内地较早的一批民办学校,

      2000年的时候我校就创办了国际部,是中国国内较早实施国际教育的学校之一。

      2001年,IBMYP、IBDP项目就获得授权。2011年IBPYP项目获得授权,使我们学校成为中国内地第一所招收中国学生为主,同时实施IB三个项目的国际学校

      2007年,我们开始实施A-LevelIGCSE英式高中课程。2014年,开始实施AP美式高中课程,成为中国内地较早同时实施IB课程、英式高中课程、美式高中课程的学校。

      2014年,我们成立碧桂园教育集团,2015年更名为博思乐教育集团,并在纽交所上市,成为中国较大的教育集团之一。
     

      办学规模

      我校占地有300多亩。在校学生,包括幼儿园、小学、初中、高中共有4800多人,一线教师有700多人,其中外教100多人。

      下面这两张图片,左边是我们学校山上的天文台,右边是我们的恒温游泳馆。
     

      办学理念

      我们学校提出要培养孩子的家国情怀、国际视野和气质,如何培养呢?我们提出了21世纪的5C核心素养。

      一是文化传承,二是审辩思维,三是创新精神,四是沟通技巧,五是合作精神。
     

      办学成绩

      我主要列举三个方面:

      第一是办学成绩。DP、A-level、AP三个项目,连续4年世界或美国前50强大学录取率超过90%,2019年更是达到了94.9%;

      我们学生入读世界大学的人数。牛津、剑桥有35位学生,常春藤有27位学生;

      我们在胡润百学的排行榜上,排名中国国际学校前10强,广佛地区第1名。

      第二个方面是课程优势。我们的课程设计是对标世界的录取要求进行设计的。我们看看下边有两个图表,左边是常春藤录取学生的要求,右边是牛津剑桥录取学生的要求。

      对标这些要求,我们学校开设了三大国际课程、领导力课程、STEAM课程,CAS活动课程、英语培训课程、还有国际竞赛培训课程、规划指导课程、牛津剑桥的笔试培训课程、世界的面试培训课程。
     

      师资优势

      我校幼儿园每班都有一名外教全天带班;小学和初中每班都配备了外教;国际高中148位教师中有80多位国际课程的考官,有11位国际课程的培训官(也就是培训其他国际老师的老师),有两位IB国际学校的评审官,有105位博士和硕士。

      办学优势还包括在办学经验方面的优势,我们有20年的国际教育经验,是中国较早实施国际课程的学校之一,DP、A-Level、AP的国际考成绩,远超世界平均分,培养了众多学生入读世界大学。

      我们看这两张图片里边,黄彤彤同学参加AP国际考,获得了16门满分,被康奈尔大学录取。蔡柏雯同学和他同一年的有两位同学获得DP国际考满分,当年全球只有167名学生获得满分。蔡柏雯同学被中国香港中文大学的医学院录取,并且获得了全额奖学金。我们每年还有不少学生获得A-Level的全球杰出学者奖。


     

      02. 资源优势

      我们有教育集团的资源优势,我校属于博实乐教育集团,这是中国较大的上市学校教育集团,具有强大的品牌影响力。

      我们有强大的资源,我们与牛津、剑桥、常春藤,还有芝加哥、伯克利等世界都有广泛的合作。这些学校每年都会录取我校的不少学生。

      我校还有强大的校友资源,能够帮助孩子们在大学申请方面做一些讲座和指导,我们的孩子,到了国外很多的都会遇到自己的校友,给他们提供学习生活上面的帮助。

      出了校门以后,孩子在创业,在自己事业发展的过程当中,也会得到校友广泛的支持。

     

      02. 课程设置

      看看我校的课程设置,先讲学科课程,我们开设了较有影响力的三大国际课程:IB课程,英式高中课程和美式高中课程。

      IB课程,我们是从幼儿园到大学预科,幼儿园是PYP项目,小学也是PYP项目,MYP项目有5年,其中三年是MYP,两年是MYP高中项目,DP大学预科是两年。

      英式高中课程,我校是4年,前边两年是IGCSE高中课程,后面两年是A-level大学预科课程。

      AP美式高中课程,我们与美国高中的课程设置是相同的,都是4年。

      那么这三大国际课程,DP被称作是全球公认的国际教育领跑者;A-Level是英国的教育;AP是美国的,我们学校开设三大国际课程的目的,是要满足孩子们的不同需求,让我校的学生能够选择到较适合自己的课程,并且在学习的过程当中,可以随时转换适合自己的课程。

      IB课程,他的DP大学预科课程是受到了世界各国的青睐,他适合的是英语能力强、综合素质高的学生,IGCSE和A-Level的英式高中课程,适合理科好、想要就读英联邦的学生,牛津剑桥是特别喜欢招收A-Level的学生。

      AP美式高中课程,适合文理均衡,想要就读美国的学生。

      我们都知道,每一年中国考取牛津剑桥的学生当中,学习A-Level英式高中课程的学生是较多的。这是什么原因呢?下边有8点分析,我这里就不展开了。

      AP美式高中课程,考取美国常春藤的学生是较多的。有一个统计,美国常春藤进入的学生平均会考5.2-5.3个学科的AP课程,中国学生大部分都会通过学习AP或者DP课程,进入美国的常春藤。具体的原因下边也有8点分析,家长和同学们都可以看一下。

      IBDP毕业生,它受到世界各国大学的广泛青睐,为什么呢?因为他吸取了欧美各国课程的优势,既满足英国牛津、剑桥对学生的学科专业要求很高,同时也满足美国的常春藤,他对学生的综合素质要求很高,对学科要求做到文理均衡,这些方面都满足,所以它受到了世界各国大学的广泛青睐。

      接下来给大家分享一下我们学校的英语课程。小孩到国外读大学,必须要过英语能力关。我们的英语课程进行分层教学,有充足的课时,中教外教共同授课。美国方向有托福、SAT、ACT的培训,英联邦方向有雅思培训,还可以选择考DP的英语B课程,也有丰富的英语活动。

      我们的学生雅思成绩平均分达到了6.4,7分以上占了22%;托福平均分98.4,一百分以上达到了44%;SAT平均分1424,较高分1590分。

      我们的教学方法融合了中西教育优势,采用IB的教学方法和IB的学习方法。我们学校很大的一个特色是我们的领导力课程。从幼儿园、小学到高中开设了一系列的领导力课程,培养孩子的领导力。这是幼儿园和小学的英语村仿真的全英环境,模拟全球移动。

      这是小学领导力课程,星月田园。

      这是我们学校的拓展训练中心,学生在开展拓展训练。

      小学的领导力课程是大湾区的徒步研行;国际初中有跨越成长、超越成长和飞跃成长的青春毅行活动。跨越成长是在我们广东省范围内的徒步毅行,超越成长是到了省外,飞跃成长会到国外;国际高中九年级的领导力课程是一带一路的骑行,孩子们用两周时间从西安到乌鲁木齐,全程3000多公里,骑行600多公里。

      国际高中十年级的领导力课程,是欧美世界文化遗产骑行,孩子们用两周的时间骑行荷兰、比利时、法国,进行深度的跨文化探究,接受前所未有的挑战,踏上迈向世界的新征程。

      国际高中十一年级的领导力课程,是进行中国周的支教扶贫活动。孩子们开展这项活动已经坚持了15年,总共有3000多碧桂园的学子,跨越了27个省市自治区,到240多所乡村小学进行支教、扶贫、环保、传递爱与希望,这也是世界希望看到的孩子们的这种奉献精神,他们的这种领导力。

      领导力课程,较重要的一个方面是我们的CAS活动。我们学校总共有200多个学生社团,其中C类创造类活动包括了艺术、语言、科技、人文、生活这些方面的社团,其中非常有代表性的是我们的电影社、模联、戏剧社、机器人、计算机编程、模拟商赛等等。

      行动类活动,包括游泳、徒步、自行车,我们学校的铁人三项,还有篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、高尔夫等等。

      服务类活动,我们的孩子会去沙漠植树,到贫困山区支教,还有环保社、红十字会各种义工活动。

      STEAM课程,我们学校是全国首批STEAM教育和创客教育的实验学校,也是十佳创客教育示范学校。下边两张图片,左边是我们学校的郑浩贤同学获得了亚洲涡喷比赛的第一名,右边是我们学校的机器人体验中心。

      规划指导课程。我们学校有一个强大的规划指导团队,他们帮助孩子完成8个方面的规划指导工作,包括报读国家大学专业的选择;国际项目学科课程活动课程的选择;托福、雅思、SAT、ACT考试与培训的跟进;笔试、培训、面试、培训、竞赛、培训的跟进;课外活动、夏校、实习的指导与跟进;大学招生官来访、校友经验分享;大学申请、ps修改、推荐信;留学签证、入学准备等等。

      我们学校还有两个非常重要的项目,一个是“常春藤+”项目,一个是“牛剑+”项目,这两个项目是专门帮助我们的孩子申请世界大学的。

      我们学校还有丰厚的奖学金,其中国际高中的优秀学生奖学金总额可以超过100万,全额奖学金只需要总分达到满分的90%,英语、数学达到单科满分的90%,就可以申请。

      这是我们2020届毕业生的较新录取喜报,当然这只是部分学生,因为整个录取工作还在进行当中。

      今年我们已经有三位牛津剑桥的学生,人数在全国是排在前10位。我们还有三位同学获得芝加哥大学的录取,芝加哥大学在美国是排名前五,今年我们学校是中国内地芝加哥大学录取人数较多的学校,我们还有同学被约翰霍普金斯大学录取。

      欢迎同学们入读广东碧桂园学校,进入广东碧桂园学校,您就有可能成为他们中的一员,就有90%以上的机会进入世界或者美国的前50强大学。
     

      小编会将本次峰会的所有专家和大咖们的演讲干货内容整理成文字内容推送给大家~

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