植物才是万物的子宫，因为它孕育了所有的生命。植物或许是一种利用地球之外的能量在地球上生存的物种。能够诞生在以青藏高原为主体的这套生命的摇篮或怀抱里，都是幸运的，而我们中国人率先享受到了这一份馈赠。
——摘自10月25日李成才直播演讲
10月25日，由远播教育集团举办的第三届IEIC国际教育创新大会·线上云端主会场，已拉开帷幕!
本次线上云端主会场的直播间汇集了包括：诺贝尔奖化学奖得主Michael Levitt、特斯拉CEO马斯克的妈妈梅耶·马斯克、上海社会科学院特聘研究员沙拉·伊马斯、科幻作家郝景芳等诸多教育领域的专家学者、行业大咖。
他们以“教育点亮人生，创新引领未来”的主题展开直播演讲，针对目前学生家长较为关心的国际教育规划、家庭教育、孩子未来发展等话题，进行了深入浅出的解读分享，为直播间的观众们带来了一场教育盛宴!
在本次的线上云端主会场中，中国电视艺术家协会电视行业委员会副主任李成才在直播间为大家带来主题为《生命教育从植物开始》的演讲，他结合自己多年的纪录片拍摄经历，分享了生命教育应该从植物开始的观点。下面小编就带大家一起来回顾一下他的精彩内容：
▲直播间实况截图
演讲嘉宾
李成才
中国电视艺术家协会电视行业委员会副主任，《影响世界的中国植物》、《大国崛起》等纪录片导演
演讲内容
今天，李成才的主题演讲主要围绕以下5个方面，对为什么生命教育要从植物开始做了详细的分享：
第一：生命的起源
第二：植物的演化过程
第三：植物身上顽强的生命属性
第四：植物杰出的演化——花朵
第五：植物构成的生境
那么关于这些话题，我们来看看李成才的精彩分享吧~
01 生命的起源
很高兴有这样的机会来分享这样一个宏大的、跟每一个生命都休戚相关的话题。
我们知道，地球的生命是45.6亿年，而地球上较早出现生命初始状态的是细胞，因为我们生命的主要特征是有一个较基本的单位叫细胞。
较早在地球上出现的是蓝藻细胞，在我们目前已知的科学探究或假设里面，蓝藻细胞是较早的生命的起源。没有它，就不会有较早的生命，比如蕨类或藻类，或是后来其它动植物。蓝藻细胞的重要性，是因为它在无意中释放了氧气，发挥了光合作用。
有一种说法是，植物是一种利用地球之外的能量在地球上生存的物种，这个说法是不是有漏洞我不知道，但是我认为他说的很有道理，它是利用太阳光获取能量的。
我们说，地球先有了植物，然后再由这些植物诞生动物，所以我们才会推导出来说植物才是万物的子宫，因为它孕育了所有的生命，如果我们今天要追寻世界上现有存在的各种物种，那么追到它较原始的“祖先”就是植物，因此，我今天演讲的主题也就叫做《生命教育从植物开始》。
氧气的出现改变了什么?
有次我在一个博物馆里面，看见博物馆的讲解员向小朋友们提问“你们想一想，如果地球上没有氧气的话，会是什么样子的呢”，好多小朋友交头接耳、互相讨论。后来讲解员就说：“那个时候，天空的颜色是浑浊的，可能有各种各样的有害气体，海水也是浑浊的，还没有那么多的植物在上面承接空气中的氧气。”
氧气，不管是什么样的物种都离不开它，它是整个物种里较重要的元素，不管是植物、真菌，还是后来的动物都离不开它。真菌、植物、动物这些物种都是在氧气的庇护下生存下来的，凭借氧气得以繁衍一代又一代。
02 植物的演化过程
在我拍的纪录片里面，有专门讲过整个植物从海洋到陆地的演变历程，较早登上岸的植物是苔藓。有一本的书叫《万物的签名》，这本书就是讲只会在地上匍匐前进爬行的植物苔藓，它到底有何魅力，作者用了厚厚的一本书来呈现苔藓，特别有意思，大家有机会可以读一读。
当苔藓这种物种不安于在陆地上生活时，它就会开始演变其它的物种出来。比如，世界上第一片站起来的森林是桫椤，在中国有很多地方都还有桫椤的存在，比如在成都有桫椤保护区，在西双版纳也有桫椤保护区，在中国的南方比如深圳等地都有桫椤的存在。
桫椤属于恐龙时代的植物，它是还没有演化成带有种子、带有花的植物，但它是较早在陆地上站起来的森林，它是较早伸向天空的森林，它长得也非常漂亮，叶子也非常具有对称性。
我们中国正好有这样的机会，各位大朋友和小朋友可以去实地欣赏桫椤的样子，我们也专门在影片里详细讲解了桫椤为什么可以站起来，它的魅力到底在哪里，欢迎大家去搜索观看。
03 植物身上顽强的生命属性
当植物到了它更高级的一种状态的时候，它就会开花，也就是开花植物出现了。
我们常常思考，有些植物的出现到底能提供给我们什么样的启示呢?梭梭树是很出名的树，我们国家有很多保护梭梭树的公益组织，比如阿拉善、阿里巴巴。
为什么一棵树会引起人们这么多的联想?会引起这么多的公益行为和慈善行动呢?是因为这种树在沙漠里太重要了，而且它在沙漠里能够带给人类的启迪非常宝贵。
我们在拍摄影片的时候观察到，梭梭树在它整个生长过程中，对水的需求、对能量的需求真的特别低。只要给他一点点的水和能量，它的生命就会无限绽放，它迸发出的力量是无法想象的，它在非常贫瘠的沙漠地带有着非常强大的生命力。
那么，为什么我们的生命教育要从植物开始呢?就是因为植物它会给我们很多的启示。在我们拍摄影片的过程当中，有些植物给我带来的印象极其深刻，比如我们拍摄了大概有几十种的植物，但是有一种植物叫塔黄，它给我们的感受特别不一样。
我常常问跟我们一起拍摄的工作人员：“哪些植物特别容易让你们感动?”好多人都说“塔黄”。
塔黄为什么有这样的力量呢?
我们不妨来看一眼塔黄生长的地方，塔黄生长在海拔5000米左右的青藏高原上，而且是生活在流石滩上。
整个青藏高原大概有几种颜色，白色的是雪，黑色的是岩石，蓝色的是天空。岩石地带特别多，被风化的岩石就会变成一个个碎片，这些碎片有一个共同的特征，就是他们的形状像刀片一样，而且特别整齐，就像人为创造和打磨出来的一样，但其实它就是自然风化的结果。
然而这种刀片丛生的地方，就是塔黄生长的家园，也是他的摇篮。
04 植物杰出的演化——花朵
有一种化石叫做“辽宁古果”，是很的化石，它是一朵花的化石。
那么，当植物演化成了有花朵的模样，高等级的植物就出现了。高等植物的出现就是被子植物，被子植物既能开花又能结果，在这之前是裸子植物，裸子植物只有种子。
在45.6亿年的地球上，到了较后1亿多年的时候才开始出现了花朵，地球的颜色才开始发生重大的改变。
在花朵演化出来之前，很多物种更多的是依赖其它的简单植物生存。而当植物演化到高等级植物出现时，就是被子植物出现的时候，它就会带给其它物种很多变化，整个生命链条也就会发生彻底的改变。
有了花之后，这个世界就不一样了，首先是地球的颜色就不一样了，其次是它的物种变得越来越丰富，比如说现在我们能够知道的会飞翔的动物出现了，不管是昆虫类的，还是鸟类的都逐渐出现。
在我们所掌握的信息里面，出现较早的会飞翔的动物是蜻蜓，其次才是蜜蜂，再后来才是鸟类，鸟类的出现，应该是在9000万年左右。
所以花朵的出现，给地球上整个生命物种带来了一次重要的提升。
微观下的花朵：
我们在微观下拍摄了很多的花朵，仔细端详和凝视它们，你会发现非常震撼。
我们有专门请中国科技大学的微观拍摄团队，对一部分花朵进行了微观拍摄，呈现在观众面前的景象非常震撼。
05 植物构成的生境
在影片拍摄过程中，我们发现大量的植物和动物都有一种共生的关系。植物与动物的关系，植物与昆虫的关系，植物与人类的关系，植物与其它物种之间的关系，等等，从这些关系中，你能够感受到植物的强大力量，这也是我们为什么要强调植物是一切生命的源泉。
中国的植物，占世界的植物比例大概十分之一，有3万多种。
如图，不同颜色代表不同植物的种类：
中国的气候条件非常复杂，青藏高原的隆起是一个很大的地质事件，它和非洲大裂谷一样，都是改变地球形状的地质事件。不过，我们现在对青藏高原的隆起还没有投入更多的这种研究和传播，以至于世界上大多数人对青藏高原还是陌生的。
我们会在未来的一些影片里专门拍摄青藏高原的隆起，现在正在着手准备的一部影片叫《摇篮》，为什么要叫“摇篮”呢?青藏高原的隆起，是因为欧亚两个板块相撞，相撞的过程大概有2000万年，隆起的过程大概有4500万年，共计是6500万年，然后海拔长到了8000多米。
那么，青藏高原的隆起到底对其它物种意味着什么?我们认为青藏高原的隆起，诞生了两大文明，印度文明，还有我们的中华文明。
由此，我们叫它“摇篮”，它的特殊性诞生了大量的植物和动物，还有一套我们赖以生存的水系。这个“摇篮”的存在，谁来这一边谁都是幸运的，不管哪一个族群，能够诞生在以青藏高原为主体的这套生命的摇篮或怀抱里，都是幸运的，而我们中国人率先享受到了这一份馈赠。
我觉得，我们祖先的这套文化体系就和我们的植物紧密相连，比如，中国的农耕文明有两大起源中心，一大起源中心是在长江流域，另外一个起源中心就是在黄河流域。
为什么在长江流域呢?因为我们率先学会了在长江流域种植水稻，水稻是中国人在长江流域学会定居较早的主要作物，因为有了作物，有了粮食，集体村庄形式就开始诞生了，集体村庄诞生之后，文明也就随着出现。
第二个就是在黄河流域，黄河流域诞生了小米，诗歌里面讲“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，“粒粒”指的就是小米。
就是这样，长江和黄河两大流域里诞生了水稻和小米。后来，就开始有了大豆，再后来，有了水果、橘子、橙子，还有苹果等等，这些东西相继与我们中国人发生千丝万缕的联系。
所以对于中国人来讲，从植物身上获取的东西实在太多。从食物关系上来讲，它为我们民族提供了足够的营养，另外，它还对我们的文明起到了重要的塑造作用。所以，我们的中国文字里面有许许多多的“艹”字头、“竹”字头，有那么多的禾木旁、绞丝旁等等，还有我们的诗歌里，以《诗经》为例，《诗经》里面一共有305首诗，而这么多诗里面就有135种植物，如果没有这样的植物也就没有这样的《诗经》。
中国台湾出了一本书叫做《草木缘情》，它就利用大数据分析了中国的诗歌和植物之间的关系，它得出的结论是近70%的中国诗歌是直接和植物发生关系的。
文明有三大标志，第一个是文字的出现，第二个是金属器皿的出现，第三个是集体规则的出现，而这些和植物之间都有着紧密的联系。
所以说，我们的生命教育从植物开始，这对于我们中国人来讲尤为重要。
