• 公众号
  • 进家长群

学校开放日

    新闻资讯

    深圳市家庭教育协会副会长赵志伟:家长爱学习是给孩子的礼物

    发布日期:2020-11-23

      我们都希望自己有一个优秀的孩子,孩子们更渴望有一位智慧的家长,家长好好学习,才是给孩子的礼物,更是给自己的礼物!

      卢梭先生讲了这样一句话,教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。

      ——摘自11月21日赵志伟现场演讲

      在深圳国际教育圈,每年春招季都会有一场万众瞩目的高端教育盛会——IEIC国际教育创新大会。今年我们全新升级,如约而至!

      11月21日,由远播教育集团主办的第三届IEIC国际教育创新大会·深圳站,在大中华喜来登酒店6F隆重举办!

      第三届IEIC国际教育创新大会·深圳站以“教育点燃孩子未来”为主题,汇聚深圳市教育科学研究院领导、校长、家庭教育指导师、留学移民专家等多行业多领域大咖,他们分享教育经验、解读教育政策、探索教育未来发展,以独特的视角共话教育新未来,字字珠玑,发人深省!

      在本次大会上,深圳市家庭教育协会副会长、国家高级家庭教育指导师赵志伟发表了主题为《每个孩子都是天才——如何因材施教》的演讲,我们一起来回顾一下他分享的精彩内容——

      赵志伟

      深圳市家庭教育协会副会长国家高级家庭教育指导师爱与幸福-原动力体系研发人“家庭教育进万家”公益行发起人国内率先提出“完整教育生态链”深圳平凡英雄基金会青少年成长专项基金发起人

      演讲内容

      11月21日,赵志伟先生的主题演讲主要围绕以下三个维度展开,相信这也是许多教育从业者和家长非常关心的话题:

      第一:在孩子的每个成长阶段都面临着不同的挑战

      第二:家长教育≠家庭教育

      第三:因才施教or因材施教

      那么关于这些问题,我们来看看赵志伟先生的精彩解读~

      在孩子的每个成长阶段都面临着不同的挑战

      我姓赵,赵志伟,我是两个孩子的爸爸,今天跟大家分享的主题是“如何因材施教——每个孩子都是天才”

      我们每个人在培育孩子成长过程中,都会遇到各种各样的问题,PPT里面的各种问题,我相信你跟我一样都遇到过,这些问题都伴随孩子成长每个阶段,在不同的阶段有不同的问题出现困扰着各位。

      作为父母的我们经常思考如何才能够帮助我的孩子,如何能让我的孩子更加优秀,怎么才能教得好他? 既然我们是教育创新的峰会,我们就谈谈教育的概念。我们大家都知道每一个人在成长过程当中都要面临着三重教育环境,我们从今天早上到现在大家都在讲学校的教育,但是在一个人的成长过程中不仅仅要经历学校教育,还要经历家庭教育。家庭是孩子较重要的学校。所以,我在这里要着重讲家庭教育。

      我们来看一下,这是一棵教育大树,我们所有的家长或者社会都会关注孩子的成果,像大树上的苹果一样,他是果实,像每一次的考试一样或者孩子每一次人生的十字街口,这些果实有时候会很丰盛,有的时候会遇到狂风暴雨,然后凋落。

      但是这些都不重要,较重要的是什么?较重要的是这个孩子,这一棵树干是否能够支撑起未来茂密的枝叶和丰硕的果实。这个树干是什么?树干就是我们的家庭教育。而家庭教育的根又是什么?家庭教育的根是家长的教育。你会发现我们很多的教育学者都在研究老师应该怎么专业,我们的教学体系该怎么样专业,但是要想一想我们的孩子每天跟自己的父母在一起,我们可以花钱把孩子送到好的学校找好的老师,较终的结果是什么?5加2等于0。在学校教得很好,回去以后,爸妈一句话让孩子没有了自信心,这些事情比比皆是,原因是什么?原因是做家长的不懂教育,我们只能花钱请老师教育,但是我想在这里呼吁所有的家长朋友,每一个学校,每一个老师只能为你的孩子负阶段性的责任,他无法为你的孩子负一生的责任。 我们做家长的需要为你的孩子负一生的责任,同意吗?所以家长教育是教育改革的重要环节。 接下来,我要跟大家分享,什么是教育?我们既然谈教育,我们就谈谈“教”,“教”的是什么,怎么“教”,“育”,“育”的是什么,怎么育的问题。

      我们看看教是什么?管教、教规律、教方法、教技能;而育呢?我们说德育、美育。育的是什么?育的是内在的部分,亲信的部分,人的自信能力的部分,自我肯定,有爱的部分,负责任的部分,这是育的部分。

      我们怀一个小宝宝的时候都在想什么样备孕,我们想给孩子找一个好的学校的时候,我们找这个学校校舍怎么样、饭堂怎么样、老师怎么样、学习氛围怎么样.......这都是一种育的过程。 但是孩子在家里面待的时间是较久的,现在全世界的人都在研究孩子未来教育核心点在哪里,其实是在家庭教育!因为他的0-6岁时段非常重要,而我们这时候又无法把孩子送到一个全寄宿的学校里,因为那样会对一个孩子内心爱的培育带来负面影响,可能导致他将来成为拥有很强的知识能力,但反社会的一个人。因此,在这里我呼吁更多的学校,更多的老师,更多的教培机构或国际学校增加对家长教育的重视度。所以,“育”,育的是一种环境。

           任何一个人的成长过程中他有他的行为,有外在的显现,这是社会学的部分,他还有他内在部分,心理学部分,在这样一个环境中,去看每一个孩子内在部分是由谁来培育,是数学老师、语文老师、化学老师吗?不是,而是我们在座各位家长,是父母。 除此之外,小朋友同辈或者我们国际学校的校园环境,这样一个小的社会环境对一个孩子的成长影响也非常重要。 我们今天既然研究教育,就要研究心理的部分、行为的部分以及环境对他影响的部分。我们现在也都在讲一个人的行为是由他的心理决定的,而一个人的行为会对环境造成改变,而环境又会推动心理的影响,整个三角形的循环关系哪个更重要?我认为都很重要,关键是你对孩子的教育从哪个环节开始下手,才能让这个循环,循环起来,而不是停留在某一个环节。

      家长教育≠家庭教育

           今天,教育者和被教育者是两个个体,那如何去改变他?你想用你的行为来干涉孩子的行为,这是外界强制性的行为,他不起床,你过去打他一顿,他起来了,当下有效,过两天又没效了,你用心理去影响他的心理需要很长时间。但教育者和被教育者有一个共同环境,当我们的教育者开始懂得营造一个好的环境时,我们的被教育者自然就会在这个环境中慢慢被熏陶,被晕染,然后形成你想要的样子。

      我们的老师、学校校长、班主任、代课老师,包括家长在内,无不都在创造一个好的环境,而这个环境不光有物理空间环境,还要有语言习惯、情绪控制的环境,更重要的是要有关系。

      因此我得出了一个结论,家长教育不等于家庭教育,家庭教育的落脚点在孩子身上,但家庭教育的实施者是家长,但家长是无证上岗的,家长对孩子的教育是完全不知道的,那他怎么能够教的好呢?就像不会开车的人,就算给你法拉利,你都开不了。

      因才施教or因材施教

      《人民日报》在2013年登了这样一篇文章,一位美国的教育专家,他提出教育改革要从家长教育开始,但我们现在往往想去解决孩子的问题,从来不去想解决家长自身的问题,他提出一个论点,教育是因才施教,还是因材施教?你会发现我们很多人都在研究的是因才,我想让孩子拥有什么样的才华,我就给他什么样的教育方式,给他教育什么样的内容,请什么样的老师。

      但在此,我想呼吁更多的家长朋友,以及学校老师,你们要开始关注因材施教。 较后,国际钢琴家郎朗先生,很多家长很想把你的孩子培养成郎朗,但可能吗?不一定。再比如,羽毛球冠军林丹,假设让他们两个享受相同的学校教育,相同的家庭教育,什么都一样,难道你可以把林丹培养成钢琴大师吗?打个问号,不一定!你可以把郎朗培养成羽毛球冠军吗?同样打一个问号,也不一定,因为他们原本的材料不同,你们家孩子是哪块料在教育中很重要。

      我有两个女儿,老大是一个性格,老二是一个性格,不同的性格施教方法就不一样。所以,因材施教很重要! 在这里送给大家一句话,人生真正的悲哀不在于拥有足够的能力,而在于未能利用与生俱来的天赋,每个人都有天赋,你相信你有天赋吗?我们大家都知道齐白石老先生是国画泰斗,但他不是从小开始学画画的,他60岁才开始学画画,但仍然能够成为国画泰斗,但有些小朋友从3岁就开始学画画,却仍然不能够成为,原因可能是他不是这块料。

           让我们每个家长、每个老师开始真正把教育关注点放在孩子身上,开始研究孩子是什么料,他什么性格,有什么特长、优势,我们因材施教。 分享一个多元智能理论,这个理论由美国哈佛大学心理学家加德纳提出。他发现每个孩子从出生就具备了八种智能方向,每个孩子不一样,有些孩子喜欢体育,有些孩子喜欢音乐。就像有些孩子不喜欢做作业,但喜欢看书,曾经遇到有家长跟我反映说,我们家孩子特别不喜欢学习,我说,那他做什么呢?他说一有时间就抱本书在那看,我说挺好啊!但他不做作业,这难道他就不爱学习嘛?不是这样的。

      这是每个人的八种智能,回去对照你的孩子研究一下,我的孩子在哪方面是有优势的,也许他人际关系智能特别强,特别喜欢跟人打交道。有没有发现在现在这个社会中,很有出息、很有发展的人不一定是很专研技术的,但他与人打交道的能力,交往能力特别强。我们教育孩子不是为了让他考上某所学校,而是为了让孩子将来能够立足于社会,能够独立于天地之间,但我们很多时候忘了这点。 所以,因材施教,潜能才能绽放,每个孩子都有天生十大能力,而你没有关注,你只关注他做作业的能力。这十大能力包括开创力、管理能力、操控、推理......每个孩子都有这十项能力,他们天生具备,只不过像我们十个手指一样有高有低而已,你只要把他优势部分发挥到淋漓尽致就可以了。

      我们都希望自己有一个优秀的孩子,但是孩子更渴望有一个智慧的家长。所以,家长好好学习,才是给孩子更好的礼物,更是给自己的礼物。 卢梭先生讲了这样一句话,教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。所以,教育是有方法的,是要去研究的,你要关注你的孩子。千里马常有,伯乐不常有,伯乐是我们每个家长,你是否能够观察到你孩子的优势,把他培养成才,我们都听过很多伟人的故事,都是因为他的爸爸妈妈很重视他,很在意他。一些人说你们家孩子有问题,赶紧退学吧!但他的家人不认为,他的家人认为孩子是很优秀的,把他培养成才。所以,每个孩子都是天才,我们应该因材施教,家庭教育第一课就是家长好好学习,孩子天天向上。 谢谢大家,非常感谢主办方给这样一个机会,较后这堂分享由我来做,我觉得更像是一个完美的句号,谢谢你们!

      作为拥有多年家庭教育经验的教育专家,赵志伟先生以家庭教育为切入点,为大家讲述了家庭教育、因材施教的重要性,希望能够给在教育路上充满困惑的家长提供一些新的启发。

           如果您错过了本次深圳IEIC,也可以报名12月5日远播规划教育展·广州站,直接点击下方咨询通道填写#家长有问必答#报名,展会上也将有重磅嘉宾精彩演讲,以及众多国际化参展!

     

      更多精彩,我们广州站现场见!让你不虚此行!

      展会时间:12月5日(星期六)

      展会地点:广州天河希尔顿酒店3楼(林和西横路215号)

      活动费用:免费

      以上就是有关于深圳市家庭教育协会副会长赵志伟的相关介绍,希望对家长们有所帮助,为了更好地为您提供选校咨询、生涯规划、留学、背提、研学服务,点击下方咨询入口,远播老师会第一时间致电为您答疑解惑!
    深圳市家庭教育协会副会长赵志伟

    免责声明:
    1. 为方便家长更好的阅读和理解,该页面关于学校信息描述可能采用了学校视角,描述中涉及的“我”、“我们”、“我校”等第一人称指代学校本身,并不代表远播公司或其观点;
    2. 此网页内容目的在于提供信息参考,来源于网络公开内容,具体以学校官方发布为主;
    3. 若素材有侵权或其他问题,请联系我们。

    家长有问必答
    学校咨询
    为了更好地为您提供选校咨询、生涯规划、留学、背提、研学服务,我们将收集您的上述信息。若您同意且理解,上述信息将用于本公司为您进行后期回访,从而定制更为贴心的服务。此外,提醒您特别注意,本页面下的学校信息为公开渠道获取并在此展示,并不代表我们与此学校存在任何合作关系。关于您的个人信息处理规则详见 《用户隐私政策》
    上海站 2025.01.11 上海明天广场裙楼2楼▪机遇中心(上海市黄浦区南京西路399号) 预约报名
    武汉站 2025.03.08 待定 预约报名
    天津站 2025.03.09 待定 预约报名
    成都站 2025.04.12 待定 预约报名
    上海站 2025.03.01 上海浦东嘉里大酒店3楼上海大宴会厅(上海浦东新区花木路1388号) 预约报名
    青岛站 2025.03.01 待定 预约报名
    北京站 2025.03.08 待定 预约报名
    深圳站 2025.03.08 待定 预约报名
    杭州站 2025.03.08 杭州君悦酒店2F · 大宴会厅(杭州市上城区湖滨路28号) 预约报名
    广州站 2025.03.15 待定 预约报名

    预约探校
    学校咨询
    已阅读并同意 《用户隐私政策》
    为了更好地为您提供选校咨询、生涯规划、留学、背提、研学服务,我们将收集您的上述信息。若您同意且理解,上述信息将用于本公司为您进行后期回访,从而定制更为贴心的服务。此外,提醒您特别注意,本页面下的学校信息为公开渠道获取并在此展示,并不代表我们与此学校存在任何合作关系。关于您的个人信息处理规则详见 《用户隐私政策》
    预约探校
    预约咨询
    已阅读并同意 《用户隐私政策》
    为了更好地为您提供选校咨询、生涯规划、留学、背提、移民、研学服务,我们将收集您的上述信息。若您同意且理解,上述信息将用于本公司为您进行后期回访,从而定制更为贴心的服务。关于您的个人信息处理规则详见 《用户隐私政策》