当今社会高速发展的情况下，想让孩子拥有全球胜任力，就需要让他具备独特的个性、不断钻研的精神、树立自己的梦想。
——摘自第六届IEIC大会 邓红喜分享
尚德实验学校融合部副校长
邓红喜 | 第六届IEIC大会学生成长论坛主题演讲
在上海，如何给孩子选择一所合适的国际学校?
相信这个问题困扰过不少家长。面对纷繁林立的各类学校，我们应该从哪些方面考虑，才能选择最适合孩子的学校呢?
·是学校规模、硬件设施?还是师资、升学率?
·课程的设置，如何判定是否科学、合理?
在第六届IEIC国际教育创新大会上，尚德实验学校融合部副校长邓红喜女士分享了主题为《面向未来的国际化人才培养》的演讲，提出想要培养出未来国际化人才，家长要以全人发展为目标，而不仅仅看升学，要为孩子选择一体化、多元化、个性化的学校。
*以下内容摘自邓红喜女士第六届IEIC大会分享，为方便阅读，以第一人称视角陈述。
一体化课程
让学生持续性获得良好发展
未来国际化人才的画像是什么样的?今年3月份，剑桥大学战略与招生副校长来访问尚德，他提到剑桥录取的标准，除了深厚的学术功底，还要有综合全面的知识储备、解决复杂问题的能力、良好的沟通和协作能力、远大抱负、自信、以及能对自己行为负责的态度。
这样的人才如何培养?首先，取决于家庭和家长，对孩子的培养要以全人发展为目标，而不是仅仅以单一的升学为目的。其次，要为孩子选择一体化、多元化、个性化的学校。
图 | 邓红喜女士 IEIC大会PPT分享
那么，何为一体化?尚德实验学校在2010年获得DP项目授权，成为IB世界学校。2014年，成为上海市教委审批的21所国际高中之一。2016年，小学PYP项目、中学MYP项目相继获得授权，成为上海获得IB三个项目授权的学校。2019年，学校高中部美高课程和美国A+学校Gaston Day School进行了签约。2022年，应家长和学生的需求，尚德A-Level课程应运而生，并获得剑桥和牛津考试局授权。
尚德有11位12年级的学生，在重要的学术期刊上发表过全英文论文。2023年，在由牛津大学资深学者担任评委的John Locke Essay Competition中，尚德有2位12年级的学生参加了比赛，从全球19000多位选手当中脱颖而出，入围Short list。
为什么尚德的学生有这么强的课题研究和专业领域的英语能力?秘诀在于我们一体化的课程。
首先，尚德注重语言发展。融合部在小学阶段采用中文母语，中学阶段采用双语策略，高中阶段采用英语授课。尚德多年的办学经验告诉我们，这样的语言发展策略既能让孩子学好中文和英文两种语言，也能让孩子了解中国和西方两种不同的文化，建立孩子的身份认同感，发展国际视野，特别适合中国家庭的孩子。
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其次，尚德拥有独特的课程设计。融合小学部，低年级每个班的学生在25人左右，由外方班主任、中方班主任和助教三位老师进行负责，并设计了儿童哲学、中华经典传统文化等特色课程。融合中学部，非常重视对学生学习方法和知识迁移能力的培养。融合高中部，学生会获得具有认可度的毕业文凭，通往海外牛校。
学校在这三个阶段，都非常重视孩子的中英文阅读能力，为1-12年级学生搭建了中英文阅读体系。中文方面，尚德提供中国传统文化、现当代畅销文学以及经典著作等，让孩子在阅读的过程中完善自身语言系统。英文方面，尚德同样也搭建了必读书目体系，让学生在原版经典阅读中发展英语语言能力，了解英语背后的逻辑、思考方式、批判性思维等。
除了必读书目，尚德也非常重视个性化的阅读。在学校，每个学生拥有个人账户，可以根据自己的阅读偏好和语言，自主选择全英文原版阅读书籍。学校还会开展丰富的过程性评估、总结性评估、表现性评价等来提升孩子的语言素养。
最后，尚德具备专业的课题研究能力。课题研究是一个完善的体系，学生在融合部小学阶段会进行毕业成果展示，中学阶段会进行社区服务项目展示，高中阶段就可以非常轻松地完成全英文的EE和CAS项目。
在一体化课程中，培养目标、课程设置、学习方法、语言学习、评估方法、项目化学习和成果转型、行动反思等是关联统一的，从小学持续到高中。学生可以在一体化的课程中获得良好的发展。
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学校的升学成绩展现了尚德的教学成果。融合部小学毕业生，有90%以上升入融合部初中。融合部初中毕业生，有80%以上升入融合部的IBDP课程班，还有20%的学生升入学校美高课程班、A-Level课程班。和很多学校初中升入本校高中的录取率只在50%-60%不同，尚德的高中录取从来不掐尖，确保进入到融合课程体系的每个孩子都能踏踏实实，安安心心地自信成长。
多元化建设
满足不同学生的成长需求
何为多元化?
一所学校的多元化，就是学校能够为不同专业的学生搭建、匹配各种资源。尚德高中部提供三种课程：IBDP课程，被誉为全球学术难度高的国际课程，受世界上主流大学的认可;A-Level课程，主攻英联邦留学方向，适合略有偏科，在某些单科非常优秀的学生;美高课程，难度比较适中，适合主攻北美留学方向的学生。
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接下来我们具体来看下这三大课程。
尚德的IBDP课程拥有非常完善的课程体系，对于学生的全球胜任力培养落实在每个课程和活动中。尚德开设了20多门IBDP课程，其中15门课程拥有高水平和标准水平。学生选课丰富自由，可以获得双文凭，即上海市高中文凭和IB全球文凭，这是尚德区别于其他IB学校的一个特色。
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IBDP课程中的学生大部分是从融合部的小学、初中一路成长过来的。有的家长问，如果孩子转学读IBDP，可以胜任吗?答案是，完全可以。我曾经有一个学生，八年级从外地转学进入尚德，在读完尚德的IBDP课程后，分别前往UCL、剑桥读了本科和研究生，今年她将前往美国USC开启博士学习之旅。
再来看看尚德的美高课程。美高课程是和Gaston Day School合作。Gaston Day School是一所美国A+类学校，在北卡142所优质高中里排名第7.这所学校的学术、社团活动尤为突出。
去年美高课程的毕业生，升学成绩比较优异，获得了一枚卡耐基梅隆大学、七枚纽大的录取。
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最后来说下尚德的A-Level课程。尚德在九年级和十年级设置的是IGCSE课程，学生至少要进行五门课程的考试，获得IG的证书，到11年级选择自己擅长和专业相匹配的课程，至少3-4门，通过学业考试后获得A-Level证书。
值得一提的是，在尚德十年级，经济和全球视野是必修课程。课程会引导学生对教育公平、性别平等这些全球问题进行研究，并在讨论的过程中，培养他们的社会责任意识和人文素养，通过演讲、辩论、写作等形式发展学生的语言能力，提升表达自信。
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尚德IGCSE课程虽然才创办了一年，但已经获得了亮眼的成果，学生提前一年参加了IGCSE首考，取得全体数学A*的好成绩。
多元化的课程，需要非常丰富的师资来进行支撑。尚德融合部的老师90%是硕士和博士以上学历，来自牛津、剑桥、复旦、北大等高校，其中包含8位博士。在我们的教师群体中，有IB全球统考的命题人，有31位涵盖所有学科的IB官方考官……
除了校内的导师团队，尚德还有校外导师团队。以A-Level为例，学生拥有一支阵容豪华的英国本土导师和教授团队。
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除了师资，尚德也提供了非常好的硬件设施：雄伟壮观的融合部大楼、藏书丰富的图书馆、书香味十足的教学走廊、充满艺术气息的美术和艺术教室等。尚德非常重视体育运动，所以学校配备了标准跑道、足球场、室内游泳馆、室内舞蹈房、篮球馆、乒乓球馆、羽毛球馆等运动场所。
比如，尚德全体师生评选出的三大网红学习场所：第一个是生态园。它集德育、科技、艺术和劳动教育于一体，占地近4万平方米，这个空间催发了很多学生们的课题，例如水质研究等。
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第二个是人工智能馆。尚德与大疆无人机、微软等签署了合作协议，为尚德的学生提供前沿科技教育。尚德的Robomagician团队参加了今年的RoboCup世界青少年机器人大赛，获得了全球第一名的好成绩。
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第三个场所是博物馆。尚德整合了各种教育资源，为学生的多元化全面发展创造条件。
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除了这些硬件设施，对于学生成长来说，最重要的是软实力资源的配备。比如，今年10月，全球院士论坛暨社会前沿挑战赛的颁奖典礼在尚德举行，尚德的学生在云上聆听了哈佛大学细胞与分子生物学终身正教授、哈佛大学文学院终身讲席教授、剑桥大学社会学终身正教授、牛津大学工程学终身正教授、哈佛大学音乐终身讲席教授、剑桥大学战略与规划副校长等大咖关于科技创新和课题研究的主旨演讲。融合高中部的两位同学还分别获得了全球社会前沿和社会挑战赛特等奖、全球物理前沿和空间探索挑战赛一等奖。
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尚德通过这些软实力的配备，不断激发孩子们的求知欲和好奇心，点燃他们的科创热情，并在这个过程中，让孩子们逐渐有了自己的梦想，提前去规划学术目标和人生目标。
个性化教育
让每个学生都找到适合的土壤
何为个性化?
一所学校的个性化主要体现在教育对每个学生的特质、特征的匹配上，这样的教育才是真正有价值的教育。在尚德，每个学生以升学规划和升学指导作为目标，有明确的竞赛、丰富的社团、持续的学业辅导来促进他们全面发展。每一门学科都能匹配到适合的国际竞赛，并且有老师进行竞赛辅导。比如，融合初中部有10+家艺体类和学术类校队，30+家精品学术社团，每月举办20次+校园活动，还有100+家的社区项目展示。
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学生的升学规划和升学指导都隐性或显性地体现在各项学术、比赛、活动以及个性化培养计划书中。从九年级开始，学校会对每个学生进行个性化培养，在所匹配的竞赛、社团活动中，让学生逐渐找到适合自己的兴趣爱好。
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通过这样的培养，尚德IBDP课程学生均成功获得IB全球双语文凭。其中，33%的学生被世界排名前10大学录取，65%的学生被世界排名前30大学录取，截止2023届，毕业生一共收到了2579份来自世界牛校的录取通知书。
但是对于我来说，更看重的是学生们被录取的专业，而不是这些数据。因为从这些专业中可以看出每个学生的热爱和特长、优势。尚德融合部的教育就是要帮助孩子们找到自己的优势和热爱。在寻找到了热爱之后，学生就会为社会做出自己的贡献，这也是尚德要培养的目标。
例如，2023届毕业生的录取专业，绝大部分是科技创新、科技研究类的专业，当然人文和商务管理也比较多。大家可以发现，毕业生的专业选择带着学校深深的烙印，体现了尚德融合部对学生科学、科研创新和人文素养发展的重视。
当今社会高速发展的情况下，想让孩子拥有全球胜任力，就需要让他具备独特的个性、不断钻研的精神、树立自己的梦想。尚德融合部一直以来，全力以赴地致力于帮助学生发现、发展自身优势，最终取得成功。
