淄博市美达菲双语高级中学(Zibo MacDuffie Bilingual High School)，是由淄博市委、市政府引进，经淄博市行政审批局批准成立、由淄博市教育局主管的一所示范性、引领性全日制民办普通高中学校。着力打造一所“充满严与爱，智慧与升学的现代化和高品质学校”，学校将建设成 “生态花园、书香校园、艺术雅园、运动乐园、心灵家园”，为淄博市民提供硬件、管理、师资、课程、升学、服务、发展等令人满意的高品质民办校。
正高级教师执教
淄博美达菲从全国各地引进教师团队，形成了以特级教师团队办学，正高级教师执教为阵型的师资队伍。
美达菲拥有强大的管理队伍和北京师资队伍，为美达菲师生们带来了全新的教育理念、开阔的教育视野。北京师资团队通过定期给学生们上课、作报告等，让美达菲学子们不出校园，就能接受到高质量的师资教育。九位专家，覆盖高考九门学科，他们均在学科教学、奥赛辅导、强基计划等方面有建树，为国家培养众多清北学生，实战经验丰富。
八大特色
引领学生成长
01. 美式学院制
淄博美达菲秉承了美国MacDuffie学校的学院制传统，围绕Community集体、Integrity正直、Respect尊重、Creativity创造力、Leadership领导力、Excellence卓越的美达菲价值观设立六大学院。每个学院由不同年级的学生组成。
采用学院制，既是一种对精英文化的传承，也是一种“以老生带新生”的创新尝试，有助于培养学生的领导力，提高团队合作意识。
02. 学生社团
在淄博美达菲，有20多个社团可供学生们选择，每一个社团都是由学生们自主纳新，自己去邀请老师担任导师，独立策划运营。这是为了让每一个学生都能参与进来并发现自己的长处，同时，也希望这种激励能够在生活学习里得以延绵。
03. 卓越升学指导
一所好的学校应当是一个起点，尽可能地拓宽学生们的视野，有方向、有规划地开始未来的征程。
所以我们的升学指导会贯穿学生的整个高中学业过程。从入学之初为每个学生建立成长档案，以便于更精确制定学生阶段性、阶梯型、自主性、持续性发展目标，及时给出最新学术，课外活动，竞赛规划的建议，确保每个学生都跟上队，鼓励学生勇于冲刺梦校。
04. 个性化分层教学
世界因参差而美丽，教育也必须因材施教。
淄博美达菲除常规教学之外，根据每位学生的综合学术能力，开展培优补差个性化教学辅导，突破传统教育中教学进度齐头并进的藩篱，让基础水平相同的学生在适合自己的节奏中前行，帮助每一位同学成就更好的自己。
05. 班主任陪伴
为了积极开展家校沟通，帮助开展更精细化的家校沟通和班级管理，学校实行班主任陪伴制度，及时关注班上每位学生的在校情况、课堂表现、心理状态，第一时间与学生和家长一对一沟通，让每一位同学“被看见”，真正做到学生、家长、学校三位一体。
06. 个人导师制
导师制不同于传统班主任制，是对班主任管理模式的完善和补充。导师制的管理更为精细化，从班主任到科任老师到心理老师，为学生构建了一个多元多维度的关注体系，在学习上给每个孩子订制专属的学习计划，关注到孩子青春期敏感的情绪变化，帮助孩子找到自己的人生目标与方向，真真正正从方方面面管理学生。
07. 全人教育理念
依据世界著名教育心理学家霍华德加德纳(Howard Gardner)多元智能理论，学校树立了全人教育理念，坚信每个学生都能成人成才，在具体的教学管理策略，我们以文化育人、课程育人、活动育人以及个性化的培养方案来实施对学生人格的培养;以鼓励式教育致力于发现每一个学生的闪光点;以四位一体课程体系培养学生的六大价值观，培养具有较高的德商、智商、情商、逆商，适应未来社会，自我发展的人。
08. 丰富的奖学金体系
淄博美达菲深知，一所包容、开放的学校不仅仅是传授知识的场域，更是培育未来领袖和改变世界的梦想家的摇篮。因此，学校设立玉兰奖等激励体系，对在国内外各类大型比赛、期末统考等考试中取得优异成绩和品学兼优的学生，学校给予精神和物质方面的奖励。
淄博市美达菲双语高级中学招生简章
01招生对象
2024年参加中考的初四毕业生
02招生条件
面向淄博全市五区三县招生
03招生人数
300人(国内方向、国际方向、美术方向)
