介绍一下成都树德中学国际部?
成都树德中学(九中)国际部由树德中学与华樱教育集团合作成立于2002年(批准文号：成教外(2002)5号)，是四川省第一所引进国际高中课程(VCE)的学校，中国西部引进IB国际课程的公立高中，同时，在2010年引进AP美国大学先修课程。
22年来，国际部在树德中学的统一管理与指导下，在课程教学、素质培养、学生活动等方面都拥有科学、成熟的教育管理体系。现已成功输送3442名学子赴美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、新西兰、爱尔兰、荷兰、瑞士、德国、法国及中国香港等国家和地区的学校深造，为国家培养了众多优秀人才。
树德国际部目前有几个校区?分别开设什么课程?
国际部现开设在树德中学的两个校区，分别是外国语校区(也称“九外”，位于成都市锦江区百日红西路398号)及光华校区(也称“九光”，位于成都市青羊区光华大道一段东1341号)。
其中外国语校区主要开设IB国际文凭课程和AP美国大学先修课程，光华校区主要开设VCE澳大利亚维多利亚州高中课程。
VCE、AP、IB分别适合什么样的学生?
VCE课程
有志于申请以澳洲及新加坡等国家为主的学生
作为澳大利亚五星级课程，VCE课程受到海外大学的广泛认可，能够直接申请澳大利亚、英国、加拿大、新加坡、新西兰、荷兰、瑞士、日本、中国香港等国家及地区的大学。
VCE课程难易结合，匹配不同基础学生
VCE课程体系中独有的EAL(English as an Additional Language)学科，其设计理念超越了传统意义上的英语语言教学。该课程不仅融入了英语文学的深度学习，还强调批判性思维的培养，致力于提升学生运用英语进行深入思考、分析和学术写作的能力。此外，VCE的理科课程设计注重学科知识的广度，而非单纯的深度或难度，这样的教学理念有助于学生建立扎实的学术基础，而不是仅仅掌握一些深奥难懂的知识点。
希望有更多自由时间发展兴趣的学生
VCE课程学制仅2.5年，学生可以更快地完成高中学业，进入大学或其他进修教育阶段。为学生创造了更多的自由时间，可以用于追求个人兴趣和发展。于此同时，学生在12-3月的申请季，无考试压力，可以更充分地准备申请文书和资料，深入了解不同学校，并更从容地应对申请过程中的挑战，为未来的教育之路奠定坚实基础。
AP课程
有志于申请以美国大学为主的高中生
由于AP课程起源于美国，并且被美国的大学广泛认可，因此对于计划申请美国大学的学生来说，AP课程是一个非常合适的选择。
学术基础扎实且学有余力的学生
AP课程的难度相当于美国大学一年级的课程，需要学生有较强的学术基础和学习能力。对于那些在高中课程中表现优异，希望挑战更高难度课程的学生，AP课程提供了一个很好的平台。
对特定学科领域有浓厚兴趣的学生
AP课程提供了众多学科选择，学生可以根据自己的兴趣和未来专业方向选择相应的AP课程，如微积分、物理、化学、经济学等。
希望在大学阶段节省时间和学费的学生
优良的AP考试成绩可以帮助学生在大学换取学分，从而节省学费和缩短学习时间。
理科成绩优秀的学生
对于理科成绩突出的学生，选择AP课程可以发挥自己的优势，如AP物理、化学等科目，这些科目对于理工科专业的学生尤其有利。
IB课程
学术能力较强
IB课程涵盖了广泛的学科领域，并且要求学生进行深入的研究和批判性思考。因此，学术能力较强的学生更容易适应IB课程的高强度学习要求。
较为扎实的语言功底，或有意愿不断提升语言水平
IB课程包含多个语言学科，如语言和文学、第二语言习得等。这些课程要求学生具备较高的语言水平，并能够在不同语境下使用语言进行交流。因此，具有扎实语言功底或强烈提升语言愿望的学生更有可能在IB课程中取得好成绩。
对至少一门人文类学科存在兴趣
IB课程强调跨学科学习，其中包括了多个人文类学科，如历史、地理、文学等。对至少一门人文类学科存在兴趣的学生更容易在IB课程中找到学习的乐趣，并充分发挥自己的潜力。
渴望提升独立思考及批判性思维能力
IB课程通过自主学习和跨学科探究，培养学生的独立思考能力。它强调批判性分析和讨论辩论，帮助学生提升批判性思维。
注重综合能力培养
IB课程强调全面发展的教育理念，不仅注重学术知识，还重视社交技能和情商的培养。
考虑多国(地区)大学同时申请
IB课程被广泛认可于全球各地的大学，考虑多国(地区)大学同时申请的学生更适合选择IB课程。
树德国际部的招生要求?
树德中学国际部主要招收达到成都市中考重点线上20-70分以上的应届初三毕业生。
师资如何?是否全外教授课?
树德国际部拥有一支热爱教育事业、国际课程教学经验丰富、专业背景雄厚、积极上进的教师队伍;目前任课教师均拥有7-22年国际教育经验，67%教师拥有硕士或博士以上学位，62%教师拥有海外留学背景，师生比例1：5.有20余位国际课程全球考官。
树德国际部采取中外优秀教师联合执教模式，其中以中教为主，外教更多集中在语言、人文及思辨等学科的教学;通过多元化的国际师资队伍，带给学生更全面、多元的学科体验，在保证教学成果的同时，提升学生思维力、可持续发展等综合能力。
在申请大学时，国际部的老师会指导吗?
树德国际部设有升学指导中心，教师人数达20+人，专业程度高，学校绝大部分录取，都由本校升学指导老师完成。
从高一开始，与教学部联动推进学生各阶段学术目标达成、提供个性化活动规划、留学目的国及专业选择、文书指导、大学申请指导、签证办理等。
多国家、多项目、多专业的申请经验，丰富了老师们对几十个国家、上百所学校、数以千计专业方向的研究，同时还熟知这些专业的未来发展路径。
国际部录取成绩如何呢?
国际部办学22年来，树德国际部学子共计获得美国、英国、加拿大、澳大利亚、新加坡、荷兰、瑞士、法国、意大利、德国、爱尔兰、希腊、塞浦路斯、俄罗斯、新西兰、日本、韩国、中国香港、中国澳门等全球19个国家及地区学校录取。
近五年，国际部的同学们不断超越自我，录取屡创佳绩。
● 成都首位国际部学子获美国哈佛大学录取
● 连续三年斩获美国常春藤学校录取
● 连续两年同时斩获英国牛剑和美国常春藤学校录取
● 连续两年荣获美国杜克大学录取
● 连续四年荣获美国约翰霍普金斯大学录取
● 每年荣获英国帝国理工学院、伦敦政治经济学院录取
● 每年荣获新加坡双子--国立大学、南洋理工大学录取
● 每年荣获中国香港大学、香港中文大学、香港科技大学录取
树德国际部的VCE、AP、IB课程有什么特点及区别?
VCE澳大利亚维多利亚州高中课程是维多利亚州教育课程评估署向11、12年级(相当于中国高中高二和高三)学生开设的高中课程。树德国际部的VCE课程包含以下特点：
中澳双文凭
学生通过VCE核心课程学习并考试合格后，可获得与澳大利亚学生相同的VCE证书(即澳大利亚高中毕业证书)。此外，学生同步学习国家课程，参加学业水平考试，成绩合格后将获得四川省教育厅颁发的普通高中毕业证。
实考成绩直接申请
VCE课程学制仅2.5年，学生在高三上学期11月份，参加全球统考。与传统的国际课程申请流程相区别，VCE学生将直接运用此次统考的实际成绩进行海外大学本科课程的申请，而非依赖于预估分数。如对于只看实考成绩的新加坡而言，用VCE成绩申请，不仅显著提高了录取流程的效率，而且也极大增加了学生获得录取的可能性。
学习节奏紧凑、阶段性目标明确
高一年级，主要进行英语提升、学科铺垫及兴趣探索，从听说读写四个部分强化英语能力，力争在高一结束时达到雅思6.5分。
高二年级，深耕学术，全面进入VCE五门核心科目的学习，并完成全部校内考核获得部分VCE成绩。
高三上期进入统考冲刺，在10月底至11月中旬参加全球同步考试。
课程开设多元，选择丰富
VCE课程开设科目中，设置EAL英语、中文、物理、数学方法、专家数学、化学、经济学等。除此，还有丰富的校本课程，如：综合英语、雅思、AP物理、AP心理学、职业探索PBL、全球视野、法语，哲学，博物馆实践探究及视觉艺术等。
AP课程是由美国大学理事会主持，在高中阶段开设的具有大学水平的课程。学生完成课业后参加AP考试，得到一定成绩后可获大学学分。树德国际部的AP课程包含以下特点：
模块化选课模式
树德国际部将AP课程与校本课程有机结合，共设置5大核心课程模块，满足不同学生的语言课程需求、偏文或偏理学生兴趣需求与不同难度级别需求。学生根据自己的语言基础、学习能力与学科兴趣从中选择匹配的课程组合学习。与此同时，树德国际部AP允许学生跨三个年级自由选课。为学生提供更加个性化和高效的学习路径。
开设科目多
树德国际部开设了22门AP课程，是西南地区开设AP课程较多的国际部之一，涵盖科学、人文、社会科学等多个领域。
此外，树德国际部还开设了AP Capstone(顶石)文凭课程，旨在培养学生的思辨、写作和口才三大核心能力。
IB国际文凭课程是经过联合国教科文组织注册认可，专门为驻外高级管理人员(如外交使节)的子女及全世界优秀中学生设计的国际课程。树德国际部的IB课程包含以下特点：
IB课程设置丰富
树德国际部IB课程学生规模庞大，基于学生体量，国际部提供广泛的课程选择，及多元的课程设置，学生享有高度的选课自由。六大学科组的课程均提供高级水平(HL)和标准水平(SL)的选择。
学伴
树德国际部IB聚集了西南地区的生源，每年招收成都市中考成绩超重点线50-70分以上，或具有同等学术水平的学生。通过这样的学生群体，我们全面营造了积极的学术环境，激发学生的学习热情和求知欲。
精进成熟的IB体系
在树德国际部，IB课程经过10余年长期不断的磨练，课程日臻完善，逐渐成熟，从学术到德育形成了独具特色的体系化标准。
在学术方面，我们为高一年级学生设置了Pre-IB课程，要求学生在六大学科组中进行选课，旨在帮助学生更早地明确自己的学术目标，顺利过渡到高二的IBDP阶段课程。
在德育方面，树德国际部将树德中学“树德树人，整全育人”的办学理念与IB的全人教育相结合。我们致力于培养具有道德情操、学术能力和全面发展的学生。在这个过程中，学生们享受到了双轨资源，他们在学术和各种活动中得到全面成长和发展。
不同点：
a.申请国家范围不同：VCE主要针对澳洲、新加坡、英国等非美国家;AP则主要针对北美地区的大学;IB申请范围相对更广，受到100多个国家及地区认可。
b.培养的目标和侧重点不同：IB课程要求学生均衡发展、文理兼修，在所有学科中选择匹配其学习基础的HL(高水平课程)和SL(标准水平课程)学习，同时三大核心课程可帮助学生全面提升综合素质能力;AP课程选课灵活，学生可根据自身特点进行选课，发挥学生擅长科目优势;VCE课程，内部评估+外部评估的科学评估方式，把压力分散到平时学习的过程中，综合评定学生的学术能力。
学费参考（实际以学校收取为准）：
融合春季班：第一年 7.98万(高二下)，第二年11.98万(高三)
IB国际高中课程：146000元/学年
AP国际课程：113000元/学年
奖学金计划
入学奖学金设置
综合素质和学术能力比较突出的学生，树德中学国际部入学奖学金评定委员会将在面试及综合评定后，确定是否获得奖学金及奖学金等级(特等奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金)，金额10.000元人民币~1年学费全免。
对于综合素质测评结果和学术能力都特别优秀的学生，树德中学国际部入学奖学金评定委员会将在面试及综合评定后确定校长荣誉奖学金“获得者”，给予1~3年学费全免奖励，逐年按要求发放。
备注：树德中学国际部对本奖学金条款拥有最终解释权，且有权对奖学金金额及评定标准根据当年实际情况进行调整。
