很多家长选择国际学校，是因为这里强调自由探索、全面发展，似乎可以跳出中高考那条“千军万马过独木桥”的道路。
领科上海、青浦协和等校纷纷开设普高部——
领科上海：开设国内高中部，对标市、区重点，实施小班化培养模式，今年迎来首届学生;
青浦协和：国湘书院今年8月全新亮相，专注国内高考方向，同时将提供“青禾”高考冲刺计划，结合国际视野课程，助力学生全面发展。
除了学校们似乎都扎进开普高的热潮，家长们还发现，国际学校的鸡血程度其实一点不亚于公办校：标化成绩要高，竞赛要拿奖，音体美也不能落下......
学费几十万，难道换来的只是“换了体系的公办校”?
很多家长选择国际学校，一大初衷可能就是为了“摆脱内卷”，不用被传统升学的高压推着走。
而一些进入国际高中的学生却发现，即使进入国际学校，似乎仍无可避免地“内卷”。
有学生在社交媒体表示：
“学校早上6点半起，21点放学，然后就要开始自修，课业压力也不小”
“节假日没有太多的时间娱乐，需要准备竞赛和活动”
“一天十几节课排得满满当当，此外我们还要准备一些project”
大家疑惑，兜兜转转，怎么又卷回来了?
其实，答案并不复杂。
在大多数家长心里，教育的逻辑就是一个等式：好学校=好工作=高收入。
于是，无论国内还是国外，家长的目标都被压缩成一句话：一定要进名 校。
一些国际学校也迎合了这种需求：
提前把AP内容放在初中阶段融入
把校外机构请到校内，给孩子“加餐加点”
早早就铺开竞赛和活动，给高校申请做好准备
确实这样的做法是很有效的，学生拿到了漂亮的藤校、G5录取名单，而学校赢得了家长的追捧。
但有家长质疑，孩子学习的乐趣、思考的能力、探索的勇气，是否在被消耗殆尽。
普高开设背后的一点思考
国际学校为何要开普高部?
国际高中逐步被纳入中招系统，学生通过中考成绩就有机会进入一梯队的国际学校;另一方面，领科、青浦协和等学校的加入，更是让“体制内+体制外”的通道被打通。
这意味着：普娃也有了更多机会进入高校资源充足的国际学校。
举个例子：
· 宋庆龄学校，最低只需中考554分(虹口)就能入读;
· 青浦世外，青浦区分数线仅518.5分;
· 领科上海，松江区分数线548分即可入学。
要知道，以前进入这些国际学校，往往要通过笔试+面试，不仅难度极高，还要和全市乃至全国的学生竞争。如今，中考成为另一条“上岸”的捷径。
