学习这件事不在乎有没有人教你，较重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
——法布尔，法国昆虫学家、文学家
高一的困惑
我们的目标是考上好大学，但是我们为什么一定要走求学这条路?我的答案是：“求学这条路是我们通向成功的捷径。”
因为大学会给你全面的专业知识，会教会你快速学习新知识的方法，会给你一个广阔观察世界的视角。所以你在学习上面耗费再多的精力也不过分。现在好多同学可能心里没有什么概念，但是不同大学之间的差距，我们必须心里有数。大学的学风、师资力量、科研经费是一般的重点大学没有办法相比的。
希望大家都把自己的目标定的高一点。不要怀疑自己的能力，当你从骨子里认定你是清华的水平，在自己的行动上就会处处表现出准清华的素质。
以下总结出在高中时代遇到的几个问题，在这里和大家分享，希望同学们少走一些弯路。
偏科问题
高中时较不喜欢政治、历史和地理，觉得一辈子也用不上。但是学校为什么要让我们学这些东西呢?
我们现在学习的知识可能以后永远都用不到，但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法、思维视角等都会伴随你一生。在你遇到新问题的时候，你可以利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法。所以，千万不要偏科，任何科目对你都是至关重要的。
永远不要说你已经尽力了
有的同学觉得自己已经很努力了，可是没有办法把成绩再提高一点。自我安慰“我已经尽力了”。当你还有力气说出“我已经尽力了”的时候，你根本就没有尽到力。人的潜力是无限的。
清华的校训“自强不息”传达的意思就是：当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤醒自己的潜力。
肖邦说：“我每天努力练琴十几个小时，较终世人用天才两个字总结我所有的汗水”。
怎样挤出时间
大家如果到了清华可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。我们没有必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。很快从校门走进教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占有的优势。
其次，课间十分钟也非常宝贵，充分利用课间十分钟，一天可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一套题。
再就是，别看电视了。不管你是否真的智商超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的较大的不负责任。
有的同学可能会说：你说得很对，但是我们很难让自己坚持下去，较多三分钟热血。下面就讨论怎样让自己的血一直热下去。
给自己找点压力
比如说规定自己一个星期之内必须做多少道题，考试不得140分以上就算自己不及格等等。大家不要觉得这些很过分。如果各位真的发誓要考上的大学，我觉得这是我们必须做的。
如何面对情感问题
在高中阶段我们还必须面对的就是情感问题。高中时候那些谈恋爱的同学的处境——首先你得偷偷摸摸的，不能被老师和家长知道了。
但是一定会被发现的。接着是一次又一次的被找去谈话。较后只顾着烦了，什么甜蜜的感觉都没有了。考上了大学之后天南地北就都分手了。成功的案例非常少。
就算是上了大学，清华的情侣们到了大四也是基本都分手了。我们不妨做三年“高中僧“，千万不要到了较后发现自己浪费了太多的时间和精力而自责和苦恼。
不要抱怨老师不好
当我们某一科的成绩不理想的时候，不要抱怨我们的老师。不夸张地说，咱们的老师都是非常不错的，至少都是非常负责、敬业的。当你觉得有哪一科学得不太好的，一定不要埋怨客观条件，自己的努力才是成功的基石。当你总是抱怨客观条件的时候，成功也离你越来越远了。
即使是清华的老师，也未必有高中老师的细致和耐心，但是清华学生很厉害，这与自身的努力是分不开的。清华的老师做研究都是大牛，但是几乎没有老师像高中老师那样给本科生上课。没有人教你怎么办，你不会倒是不正常的了。有一次上微机原理课，老师说，今天回去用Protel 把课上的电路模拟一下。同学们都说，我们是这辈子第一次听说这个软件。老师说：“这是电子工程人员必备的软件。”转身就走了。
没办法，我们回去在图书馆熬了3天终于把这个软件学会了。一次数学课，老师让我们回去用MATLAB画一个三维的图形。同学们都说没学过——这好像是数学系的一门必修课，老师只说了一句：“没学过?回去学呀!”我们又是在图书馆耗了好几天，基本弄明白了。所以，当你觉得有哪一科学得不太好的，一定不要埋怨客观条件，自己的努力才是成功的基石。
好的身体是一切的本钱
同学们如果真的要为自己的理想拼命的话，我们必须好好锻炼身体。清华的口号是“为祖国健康工作五十年”。所以清华的体育课之所以要求那么高，那么严格，就是逼着大家好好锻炼身体。
所以我的建议是，体育课一定要努力运动。等你们到了大学需要熬夜做研究的时候，你们将会发现自己高中打下的身体健康根基是多么重要。
一些学习小技巧
英语，大家可以利用某个假期把考纲词汇都背下来。一个假期不够可以多用几个假期。相信自己的能力，只要大家用心。英语基础薄弱的同学，一定要把单词读过三遍以上，多背短文。凭语感做题不是没有道理的。
另外，对于语文英语的一些非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔。
较后，和大家分享一句话：人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就白活了。珍惜高中生活的每分每秒，在每场考试结束时，你们盖上笔盖时，都有英雄将宝剑归鞘时的豪气万丈。
Tsinghua Zhiqing International
清华志清国际
通往世界
Leading to World Top Universities
清华志清中学由清华附中老教师协会于1989年创办，与清华附中合作密切，经北京市教育主管部门批准，具有接收外国留学生，颁发留学生"外"字高中毕业资格并纳入北京市统招计划的全日制寄宿高中。
清华志清中学致力于融合中西方及国际教育的精粹，借鉴并引进西方优秀的教育模式，并充分考虑学生的发展特点，建立了一套健全的教育模式。
采用双语教学，方便学生理解课程内容。开设AP课程，并配备美国原版教材。小班教学，以便每个学生与教师有充分的交流机会，每一个学生的学业得到平等充分的关注。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确要求“培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”。同时提出，高中教育应该“多样化发展，促进办学体制多样化，扩大资源。推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要，探索发现和培养创新人才的途径”。家庭综合性教育选择需求及经济实力的支持，教育国际化和高中课程改革共同推动了普通高中国际班的发展。清华志清中学致力于融合中西方教育及国际教育的精粹，借鉴并引进西方优秀的教育模式，融合了中西方优秀文化的教育内容，充分考虑学生的发展特点。经过数年坚持不懈地努力，清华志清中学建立了一套符合学生国际化发展的教育体系，可以帮助有意向出国留学的学生取得国内外高中，并直接申请世界大学就读。
学校重视对知识的深化应用，各学科授课老师均为本专业领域有多年教学经验的优秀教师。学校重视教学管理人员的素质培养，建立了完善的教育教学管理体系，从而提高教学质量和效率。
学校每学年都为学生设置英语强化课程，独特的三年制课程体系使学生的英语水平在高三毕业时达到海外大学入学考试所要求的水平。英语教学以夯实学生英文基础和培养学生英语综合能力为主，采用中教外教结合的授课方式。能力提升为主，应试为辅。
以上图文均来源于清华志清国际官方微信
清华志清中学副校长兼国际部主任
吴树珊
演讲主题
从普通到优秀，一起步入
拥有近20年国际教育管理经验;
90年代初赴美国读大学，在美国学习工作15年，曾在世界500强企业任管理职位;
2005年回国从事国际化教育，曾为国内大型央企提供在哈佛大学及斯坦福大学的海外教育培训;
带领团队指导几百名学生成功进入美国就读，包括哥伦比亚大学、芝加哥大学、UCLA、UC Berkley、南加大等。
