美国作为中国学生较重要的留学目的地，在选择国际学校时，如果选择美式课程体系的学校，相信在申请美国大学的时候会事半功倍。北京有哪些优秀的美式国际学校呢?跟着小编一起看一下吧。
君诚国际双语学校
君诚在北京属于比较低调的国际学校之一，学校很少对外宣传，君诚建校在2000年，运行至今算是北京一所办学历史较长的学校，而与其它学校不同，君诚没有走扩张的道路，也不开分校，建校走的是小而精的道路。而且君诚的投资人、经营人、校长都是张爱君女士一人，学校运行稳定。
君诚的教学覆盖范围从幼儿园到高中，采用的全部为美式课程，现有学生400多人，具备北京市教委批准的招收外国留学生资质，及聘请外国文教专家资格，加上君诚的口碑，所以美式课程选择君诚还是不错的。此外君诚也提供英国方向IGCSE、A-LEVEL课程 。
君诚不同年级课程设置
幼儿园：幼儿园君诚强调的双语，K1-2英文中文比例50%：K3英文中文比例7：3。
小学部(G1-G5)：美国国家核心标准课程为依据，英文中文比例7：3
初中部(G6-G8)：必修课以美方初中核心课程为主，加入部分中方课程，选修课包含AP课程和领导力等荣誉课程
高中部(G9-G12)：高中采用学分制，必修课以美方高中核心课程为主，开设有AP与ESL、托福、SAT、SSAT等培训。
北京房山诺德安达学校
作为诺德安达教育集团的战略合作伙伴，北京市房山区诺德安达学校将为6至18岁学生提供高品质的十二年一贯制双语教育。学校目前采用的IB课程体系，作为IB课程体系的创始团队，诺德安达学校在IB课程上的专业程度没有任何问题。
除此之外诺德安达全新的STEAM跨学科项目也正式启动了，科学、技术、工程、艺术和数学 (STEAM) 这几门基础学科，在孩子们追求学术、社会和个人成就的道路上，将起到不可估量的作用。
通过实际动手解决问题，培养您的孩子灵活应变的各种技能，包括创造力、求知欲、抗挫折能力、应变能力、合作精神和自信等，这些技能将会奠定孩子们通往广阔未来的道路。
北京房山诺德安达课程体系
小学部：IB课程体系，深化在小学阶段所学习的知识及技能，并未之后更为多元的学习打下坚实的基础
初中部：IB课程体系，初中课程将为在高中阶段的学习做充分的准备。在接下来的几年中，学生将接受更多授课模式
高中部：IB课程体系，6组学科为语言与文学、语言学习、个人与社会研究、科学、数学、艺术。每组学科中含不同的课程。学生可以选择学习一门附加科学、个人和社会研究或者语言学习来替代艺术类课程。学生至少要学习3门(但不多于4门)高水平的学科，其余为标准水平课程。
力迈中美国际学校
力迈中美是由之前力迈外国语发展而来，学校在办学历史上几经摸索，然后决定走中美教育融合的发展道路，力迈中美的特点是做基础阶段的中美教育融合，课程为美式，课程项目多，有双班级，也有可以能照顾到国内规划的班级。
力迈中美国际学校的课程体系
卡文特学前-12年级项目：力迈与美国卡文特合办，同时提供中美双学籍。
AP课程：学校对9-12年级学生提供AP课程。
美国10-11年级：学生在力迈学完高一、高二的课程后免试升入美国社区大学，在社区大学修完两年的学分后转学至00四年制大学继续学习大三、大四课程，修满学分后取得与直接考入四年制大学的学生一样的美国大学毕业证。
费尔蒙特K-8年级课程
爱迪国际学校
北京爱迪学校是由爱迪教育集团投资的中澳政府级合作项目，于1999年正式入驻北京。学校座落在北京市朝阳区，成立至今，已向世界百所大学输送超11000名学生。
美国高中课程使用美国本土高中教学大纲和教材授课，满足美国高中文化教育的同时选择涵盖科学、语言学、社会学、健康学的各方面课程。完成学习后可获得全球通用的美国高中毕业证，为入读美国高校扫清障碍。
爱迪国际学校课程安排
高中10年级课程每年三次开学：2月，6月和10月。根据学生入学的时间不同，10年级的课程可分为两个或三个学期的时间完成。
高中11年级每年两次开学：2月和10月。根据学生入学的时间不同，11年级的课程可分为两个或三个学期的时间完成。
高中12年级只有每年10月开学，是高中的较后一年。
北京王府学校
北京王府校区创建于1996年，学校分别于2003年与2006年率先引进A-LEVEL课程和AP课程，是美国大学理事会授予的中国的AP教学示范校。王府学校课程体系很多，AP课程也是学校的一个很大的特色。
高中阶段走班制和分层教学是王府学校的一个重要特点，王府是中国开设AP课程较早，专业学科较多的学校，也是被美国大学理事会授予的中国的AP教学示范校。王府学校AP教师通过美国大学理事会AP课程审核，多达22个专业学科获得美国大学理事会的认证。目前，AP教师团队可以同时开设69门AP课程供学生选择
近年来北京王府学校高中毕业规划情况了不错，毕业生全部升入世界，每届都有多名优秀毕业生升入美国前20。
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