四套课程意味着四次选择

FOUR CHOICES

平和的课程结构是IBDP、AP、A-Level、OSSD四套并行，IB是它的主线。这所学校是上海较早能够招收中国大陆学生就读IBDP的学校之一，商科方向的录取比较亮眼。

四套课程并存，对家庭的实际意义不是“选择更多”，而是“要做四次判断，而且每次判断的依据不同”。很多家庭把注意力放在“哪套课程更容易出成绩”上，这个问题其实没有通用答案——四套课程对应的是四种不同的学生状态。

2027春招的考试安排在11月28日，科目是语文、数学、英语、面试，其中语文是新增的一科。这一点意味着，笔试从两科变三科之后，总分结构变了，语文的权重需要重新算。

四套课程各自的门槛

WHAT EACH DEMANDS

头一行是IBDP的真实门槛。它不考记忆的深度，考的是时间管理：六门课同时推进，每门都有内部评估，加上一篇独立研究论文，任何一个环节拖住都会挤压其他环节。写作能力不够的学生，在这里会持续吃力。

第四行的OSSD常被当成“较容易”的选项，这个理解需要修正。它的过程性评价占比高，意味着平时的每一次作业、每一个单元任务都计入成绩。对习惯“考前集中冲刺”的学生，这种结构反而更累——它不给临时抱佛脚的机会。

二、三行的AP与A-Level，差别在广度与纵深。AP可以按强项挑科目，偏科的学生能把资源集中在优势科目上；A-Level只学三到四门，纵深更深，但一旦方向定错，调整成本高。

进来以后还能换吗

CAN YOU SWITCH

“四套课程并存”这句话，容易被理解成“随时可以切换”。实际并非如此，切换的可行性取决于三件事：年级、课程之间的知识衔接、以及当年的开班情况。

年级是硬约束。IBDP与A-Level通常在进入高中阶段时选定，读到第二年再换，学分与进度都对不上。AP的选修制相对灵活，但也要看学校是否允许中途调整科目组合。OSSD的学制与评价方式与其他三套差异较大，跨过去等于重新适应一套规则。

知识衔接是第二层。IBDP的六科并行与A-Level的三门纵深，在学习节奏上完全不同。从A-Level转到IBDP，补的不只是科目，还有论文写作与研究方法的训练；反方向转，则需要放弃一部分广度上的投入。

第三层是开班。四套课程并不意味着每个年级每套都开班，具体哪一年开哪几套、每套招多少人，属于当年安排。这一点在探校时问清楚，比事后调整省事。

语文新增之后，备考怎么变

THE NEW SUBJECT

11月28日的考试科目是语文、数学、英语、面试。语文这一科是新增的，它改变了备考的重心分配。

在此之前，多数家庭的准备资源集中在数学与英语上，语文靠平时。加了语文之后，三科笔试加面试的结构，意味着任何一科明显掉队都会拉低整体表现，而语文恰好是最难在短期内补的一科——它考的是阅读理解的深度与表达的准确度。

可行的准备方式不是刷题，而是回到阅读与写作本身：读几篇有难度的文章并写出结构化的理解，练几段有观点的短文字。这类练习对面试也有帮助，因为面试考的是同一套能力。

另一个影响是时间分配。三科笔试通常在同一场完成，语文的加入会挤压其他科目的答题精力。孩子平时做题的速度与耐力，需要提前适应这个强度。

对得上的家庭

FIT

三类家庭比较对得上：目标英美同时推进、希望保留双申空间；预算相对充足，能承担较长的国际课程周期；孩子能适应高强度的学术节奏。

如果目标非常单一——比如只申英国、且已经确定专业方向，A-Level的路径效率更高；如果孩子写作能力偏弱、对长篇论文有明显的抗拒，IBDP的三年会比较辛苦，这时候AP或A-Level更合适。

最后提醒，四套课程的具体开设年级、招生规模与转课程规则，属于学校当年的安排；本文依据公开整理，报名前请以学校官方渠道发布的信息为准。

浦东平和 · 2027 春招

11月28日考试 · 语文（新增）／数学／英语／面试 · IBDP／AP／A-Level／OSSD 四套课程；课程开设与报名规则以学校官方渠道发布的信息为准