杭州东方中学国际部2027春招：中澳 QCE 项目、英美班、市外 40 个名额

2012 年的中澳项目与 2017 年的培生中心

THE SCHOOL

2012 年，东方中学与澳大利亚昆士兰州教育部合办“中澳国际高中课程项目”。2017 年被认证为英国培生国际中小学级别课程中心暨考试中心，并开设英美班。

两件事叠加的结果是：这里同时有 QCE 与 A-Level 两条课程线，学生可以自主选择走哪一条。

一所学校两条课程线，在杭州公办国际部里不多见。好处是选择权留到了进校之后；难点是两条线的师资、教材、考试安排各成体系，学校的组织成本更高。

QCE 与 A-Level 怎么分

TWO CURRICULA

两条线的差别，核心在成绩怎么构成。QCE 通常包含校内持续评估与外部统考两部分，过程性评价占比更高；A-Level 更依赖一次或两次大考的结果。

这个差别对学生的意义很直接：平时作业与课堂表现稳定的，QCE 的过程性评价能把优势一点点累积起来；考试型的学生、平时不太在意作业的，A-Level 的一次大考更能发挥。

升学方向上也不同。QCE 在澳洲的认可度高，申请澳洲高校的路径顺畅；A-Level 在英国的认可度更高。两边都能申对方国家，但成绩换算与材料准备不一样，方向定了以后再选课程线更省力。

120 人：杭州 80，市外 40

THE QUOTA

招生对象是初三应届毕业生，面向杭州市招收 80 人，杭州市外 40 人。

40 个市外名额，是这批学校里少见的一栏。其余几所的名额都锁在杭州市区与指定区县内，这一所把 40 个位置留给了市外考生。

对市外家庭，这是一条实际通道：不必把户口迁过来，也不必去挤市区那几十个名额，直接按市外口径报。代价是住宿与通勤，以及要提前确认市外的资格审核材料。

80 与 40 的分配也说明生源结构：本地为主，外地补充。市外考生进校后的住宿安排、班级混编方式，是报名时可以问的一句。

校考 300 分：笔试 220，面试 80

THE EXAM

考试内容是英语校考，笔试 220 分 ＋ 面试 80 分，合计 300 分。

这是这批学校里把校考分值写全的一所：笔试与面试的具体分数都给出来了。

220 与 80 的比例是 73 比 27。面试占不到三成，与杭外剑高的 200 比 200 形成鲜明对照。同一个城市、同为公办国际部，面试的分量差了一倍。

对考生的影响是时间分配。这一条告诉考生：笔试是主战场，220 分里有词汇语法、阅读、写作的分值，面试 80 分练到不丢分即可；杭外剑高那一栏则要求两边平均用力。

面试 80 分不等于可以放。300 分里 80 分是四分之一，丢 20 分就相当于笔试丢 55 分。面试的准备成本比笔试低，性价比反而高。

校考加中考各一半

THE FORMULA

录取规则是校考成绩 ＋ 中考成绩 50%。

这是这批学校里权重最均衡的一条。杭外剑高的英语占八成，杭高、杭十四、富阳的英语占七成多，杭四的英语与中考接近等价，东方中学这一条把两边摆得最平。

均衡意味着两件事都不能塌。校考考砸了，中考很难补回来；中考失手，校考也救不了太多。反过来说，两边都稳的学生，在这条式子下不容易被偶然因素淘汰。

报名前要问清的四件事

BEFORE APPLYING

头一条要问到具体时间点：是报名时就定，还是进校一学期后定，定了能不能改。三种答案对应三种策略。

第二条容易被当成宣传语。两条线的师资如果是共享的，意味着同一批老师带两种课程；如果是分开的，班额与师生比就值得细问。