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武钢三中国际部
武钢三中国际部CURRICULUM
班级规模 班级规模:25人左右
授课形式授课形式:面授,中方老师和外教
是否住宿是否住宿:住宿
4008-200-288
武钢三中国际部中美国际班
中美国际班

  中美国际班   武钢三中国际部与美国圣保罗中学联合开设的中美班,是武钢三中中外合作办学的诸多项目之一。该项目全面引入美国教学理念,同时融入国内高中毕业水平的核心课程。项目学制3年,采用美国高中课程与国内高中课程相结合的模式,小班教学,以学生为中心,互动式教学,美方课程由外教采用美国教材授课。学生入学后注册美国圣保罗中学学籍,学业水平合格即可获得美国圣保罗高中毕业并申请美国高校。   项目优势   获美国高中认证   学习美国高中课程并获得美国高中让学生与美国本土学生在升读美国上享有等同待遇,相对于国内学生而言,更易获得美国大学录取;   教育优势融合   美方的高中课程结合中西方教育的优势和特色,美方根据学生不同的目的、学习情况和学业选择进行规划,并提供专业的指导,目标是美国前30名的大学,被美国前100名的大学录取。   享美式教育资源   课程采取美式教学方法,无缝对接美国大学教育模式。采用小班教学,让每一个孩子都得到全面的关注;课堂注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题、论文写作和学术报告能力;开展各类英文演讲、辩论赛、电影配音大赛等活动,让学生体验真正的美国教育的精髓。   课程设计   课程设置本国际课程旨在帮助同学们在国内享受到国外高中教育资源,其设置全部依据我国和美国国际课程标准制定,部分科目采用全英文教学,学生主修课程涵盖德育、语言、数学、科技、人文社科、社团与竞赛等六大方向,学生的学习能力与国外大学接轨,与素质教育接轨,与时代接轨,真正做到令学生、家长、学校、社会都满意的高中国际课程项目。

武钢三中国际部A-Level课程
A-Level课程

  A-Level   项目介绍   本国际课程旨在帮助同学们在国内享受到英国高中教育资源,课程设置全部依据我国和英国A-Level国际课程标准制定,其核心科目全部采用全英文教学,学生主修课程涵盖德育、语言、数学科技、人文社科、社团与竞赛等六大方向,学生的学习能力与国外大学接轨,与素质教育接轨,与时代接轨,真正做到令学生、家长、学校、社会都满意的A-Level课程项目。   项目优势   武钢三中国际部以高质量教学和个性化辅导的教学原则,通过与英国西南柴郡高中密切教学合作,以Dhesi校长为教学专家顾问,邀请一批拥有英国牛津大学、剑桥大学、伦敦大学学院,英属哥伦比亚大学等世界学术背景的外籍教师,及学贯中西,拥有国内大学或海外学习经历的中方教师,为学生提供教学双语课堂,国际化教学风格,为同学们圆梦世界高校助力。   优势对比   引入ALEVEL课程后,可以为学生多增添一种强有力途径,在教学质量和学习完整性的前提下也为立志高中后留学世界高校的家长节省时间和费用。

武钢三中国际部HKDSE
HKDSE

  什么是香港中学考试HKDSE?   香港高考——香港高中生升本科的官方考试被称为“香港高考”,即香港高中生升本科的官方考试。每年由香港考试及评核局(考评局)主办的公开考试学生完成3年高中课程后,参加评核其学业程度的考试      第 一届考试于2012年举行考生报考4个核心科目及2至3个选修科目选6科较好的成绩用于申请大学   学生入学3年,完成整个DSE课程学习,学习科目包括4门必修科目+2~3门选修科目,必修科目分别为中国语文、英国语文、数学和通识,学生根据自己的兴趣和优势选择2~3门即可。

武钢三中国际部艺术项目
艺术项目

  录取专业多样化:   根据学生特点定制规划作品集:   通过对获得世界奖项的产品的设计方案讲解分析来提高学生思维完成个性化作品集   背景提升:   参加艺术类奖项评定 (例如红点设计大奖 ),进行艺术类素养与技能提升   艺术类专业推荐   艺术类热门大学推荐

  武钢三中国际部与美国康州百年高中联合开设的中美班是湖北省教育厅批准的武钢三中中外合作办学的项目。该项目全面引入美国教学理念,同时融入中国教育部规定的达到高中毕业水平的核心课程。

  项目学制3年,采用国家课程与国际课程相结合的模式,小班教学,以学生为中心,互动式的教学,美方课程全部采用原版美国教材,以先进开放的教育方式及理念,通过美国教师督导教学提供完整的美国高中学习体验。

  课程介绍

  1.融合中美课程

  课程均采用美国高中原版教材,美方资质教师全英文授课,美式教育体制环境。

  课程设计注重学生学术能力培养的同时,促进学生的知识、技能、人生观和价值观的全面发展。

  学生既可汲取到美式高中教育的精华,又能继续受到中国传统文化及知识的熏陶。

  2.美式课堂学习

  采用小班授课,每班学生不超过25人。

  实行“走班制”,使每个学生都能与老师充分交流,差异化教学,提高学习效率,确保老师充分关注到每一位学生。

  采用师生互动讨论、学生分组讨论等方式,变被动接受知识为主动理解知识。

  大量的主题演讲陈述,培养学生的总结概括、表达技巧及演讲能力。

  3.因材施教,全面发展

  鼓励学生与校方沟通学习需要,改善课程体系,激发学生的学习主动性,提升学生的价值观和综合素质。

  学生可根据自己的爱好和未来专业方向选课,真正考虑每个学生的个体发展与个人能力,因材施教。

  4.学分制课程

  使用美国学分制,所有校内课程都有相应学分。

  学生只需满足毕业学分要求即可获得美国高中毕业证书,并依据自身情况和综合素质申请美国排名前100名、前50名和前30名的大学。

  四、招生政策

  NO.1面向应届初中毕业生,个别中考发挥不理想,但学习品质良好,且喜爱英语,志在出国留学的同学,经考试与面试合格即可录取。

  NO.2体育特长生和艺术特长生优先录取。

  NO.3报名学生需参加统一的笔试和面试。

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