3月5日，深圳市教育局在官网上发布《2020年工作思路》，在学前教育、义务教育、高等教育领域提出更高标准和要求，包括学位建设、中考改革等。
其中对于关注国际教育的家长们来说，有几点重点提及需要家长们特别关注：
探索举办新型国际特色学校（学生不限国籍），争取每个区至少布局1所
开展外籍人员子女学校常规检查，继续推动外籍人员子女学校依法规范办学；
开展民办高中国际课程实验专项评估，推动实验效果较好的学校转型为中外合作办学，依法清理终止近两年未开展招生或办学质量差的学校的实验资格，努力提升民办高中国际课程质量，满足市民多元特色教育需求。
继续推动深港澳姊妹学校缔结工作，把姊妹学校打造成三地开展教育交流的重要平台，这一点对于中国香港与深圳国际化教育来说也将产生一定的影响。
探索举办新型国际特色学校
（学生不限国籍）
“每个区布局一所国际特色学校”的提法，在全国是首次提出，这对于深圳来说是一大突破。
新型国际特色学校。小编认为一方面是国际化，比如实现真正中西合璧；另一方面是项目特色，有一个比较突出的课程、项目。
学生不限制国籍。这一点一方面是满足中国的学生需求，另一方面也是真正打造校园国际化氛围的重要部分。
目前，深圳的国际化学校从数量和出口都已在广东排前，现在还要继续布局。这不仅丰富了深圳的教育形态，对于选择国际教育的家长来说也提供了更多教育选择。
继续推动外籍人员子女学校依法规范办学
去年5月教育部办公厅在《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》中明确指出——
“加强外籍人员子女学校招生管理，不得招收中国籍学生。”对深圳外籍人员子女学校的招生对象做了明确的要求，加强了管理。这就意味着如果“父母是中国公民，而孩子非中国公民”，比如我们经常说的双非“美宝”之类的家庭将面临着无法上外籍人员子女学校的困境。
从目前情况来看，无论是维护国家教育主权，还是规范我国的教育办学，接下来纯外籍学校的身份要求一定会越来越严格，所以有打算入读深圳纯外籍国际学校的家长，建议家长们一定要提前为孩子制定目标，做好身份规划，同时也要紧密关注相关政策，以应对改变，就是的办法。
推动实验效果较好的国际课程
实验学校转型为中外合作办学
国际课程实验班在深圳也是一个特色的存在。
从2015年起，深圳公办学校国际班政策收紧，很多公办学校都不允许办国际班。而这一探索便落到了民办学校身上。
当时深圳一共是批了18所开展国际课程实验班的学校，这些学校很多都是家长们耳熟能详的：
这18所国际课程实验班毕业后，是有高中会考毕业，保留我国高中学籍。
根据这次发布的《工作思路》，在接下来除了这18所学校，可能还有一批民办学校依然可以通过中考报读。
由于教育局会抽查国际课程实验班的办学质量，从现在来看这也是整顿乱象的举措，同时也透露了一个信号，高中阶段开展国际课程，是允许的，也是为满足多元和国际化需求备受鼓励的，可能以后选择国际学校这条路的家长也会越来越多！
推动深港澳姊妹学校缔结工作
缔结姊妹学校，这里没有明确说是大学还是中小学。大学我们知道陆续有中国香港中文大学（深圳）等在深圳开分校，高等教育的交流与合作我们可以期待下。至于说到中小学，目前由于越来越多内地人选择考DSE考试，另一方面由于从去年开始的局势问题，很多中国香港的家庭，不仅仅是双非家庭，尤其是本身在中国香港读国际学校的家庭，现在也在大湾区寻找靠谱的国际学校。
如果从这一方面来讲的话，缔结姊妹校，可能集中在比如一些民办学校开办中国香港课程，或者展开国际化课程的合作缔结姊妹校。另一方面是越来越多全球的国际教育品牌会将分校遍布中国香港和深圳，中国香港的教育资源，引入大湾区，缔结姊妹学校也是一种方式，从目前来看，对中国香港的学校或者中国香港教育感兴趣的家长，这一切也值得期待。
从《深圳市教育局2020年工作思路》来看，深圳的办学将越来越规范，同时也将用更加丰富而多元的方式，满足不同家庭的教育需求。比如“试点将日语、俄语纳入中考外语科目”等等。
