在当下的时代，世界与社会经历着日新月异的变化。孩子需要拥有哪些技能与实力，才能赢在未来?
这是许多家长的困惑，也是很多走在前列的国际化学校所探求的答案。
今天小编探访了一所以艺术和商科为特色的学校，校方将此特色融入剑桥国际课程，致力于培养未来的商业。
如何将短线的规划目标与长线的人才培养目标相结合，助力孩子赢在未来?那就和小编一起走进立洋复通学府，去寻找答案吧~
学府背景与特色
立洋教育创立于2003年，旨在培养全球性精英人才，为世界输送商业精英。在近二十年的发展过程中，立洋先后服务了10万余名学子和上万个家庭，提供了专业化、个性化、定制化的精英教育。
在立洋复通看来，未来的商业较重要的不仅仅是知识结构，而是一个人的格局、品格和能力，他们希望培养的学子拥有快乐、智慧和具有世界格局。
小编发现立洋的特色与优势很多：个性化教育管家、商科特色课程、精英教育课程(未来和慈善活动)、艺术教育(美术、音乐、戏剧与科技)、科技教育、世界课堂等，都为孩子的全面发展提供了基础。
其中特别值得一提的就是“个性化教育管家服务”。
立洋复通的教育管家服务包括了学习管家、规划管家、心理管家、生活管家、实习就业管家等。
01 学习管家
通过严谨专业的评估，采用契约制的学习方式，一人一课表，尊重每个孩子的个性特质，针对性地实施导师制，打造较符合学生的个性化学术课程。
02 规划管家
规划管家会定制针对每个学生的规划方案，进行学校申请、夏校申请、文书写作、背景提升、面试辅导等全方位辅导。
在规划指导方面，立洋已经深耕国际教育二十余年，每年辅导多名学子进入牛津、剑桥、哥大、宾大、约翰霍普金斯、伦敦大学学院、帝国理工、芝加哥大学、康奈尔、爱丁堡、多伦多大学、加州大学、巴布森商学院等世界。
03 心理管家
立洋复通的心理管家会在亲子关系、学生心理、幸福心理、智慧父母、专业咨询等方面为学生和家长进行个性化的服务。
此外，立洋复通还设立有独特的家道学院，特别聘请了国内外优秀的专家团队，为家长在家庭教育中可能面临的种种挑战提供强大助力。
04 生活管家
在立洋复通，生活管家的工作不仅仅是为学生的衣食住行提供服务，而是和培养未来的商界精英这个教育目标紧密结合在一起的。
生活管家会打造立洋的户外教育、美学教育、餐饮文化、住宿文化和世界课堂等全方位的生活教育场景。
05 实习就业管家
实习就业管家会对学生进行就业指导、职业培训，为学生提供实习机会和名企参访机会等。
学生们还可以通过不同职业的体验式课程，结合企业参访、活动等探索型学习场景，尽早做好成熟的职业构建。
这样全方位的英式教育管家服务，其背后是立洋教育近20年的深耕和积淀。
课程设置：中西交融
在探校之时，立洋的老师们为我们介绍了立洋复通学府的概念，之所以叫“学府”，是因为立洋复通认为每个孩子都是独特的自己，这里能够给每个学生“家”的温暖。
学府的课程设置是采用中国书院制加西方学院制，构建中西交融的课程图谱。
学府设有多个学院，包括剑桥学院、复通商学院、规划中心、家道学院等，打造中西融合课程。
西方学院制的剑桥学院构建了以剑桥国际课程为核心的课程体系，包括语言和数理两个方面。
这也是立洋教育过去20年深耕的课程领域，已经有了相当的积淀，仅近三年就已经辅导了上百名学子进入英国的牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院，美国的哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、巴布森商学院等。
商科教育是立洋复通较显著的特色。复通商学院聚焦立洋复通较有特色的商科课程，全方位培养未来在领导力、批判性思维、国际礼仪、慈善公益等方面的基本素养。
在这里，学生可以通过实践学习、角色扮演等方式，学习纳税、择业、社区参与和国际贸易等知识，同时建立健康的存储和投资观念，理智的消费观念和信用观念，培育良好的金融素养。通过投资理财演练、模拟证券交易、校园商业活动等掌握基础货币和理财知识，学会从财务角度进行理性决策。
每个孩子都是独特的，都是带有翅膀的天使。怎样让孩子展翅高飞，是立洋一直想要实现的梦想。
立洋复通学府办学特色除了商科教育，还有艺术教育。
立洋希望脚踏实地为孩子做真正适合他们的教育，根据学生的个性做规划规划指导，帮助他们找到适合的专业及学校。
校园环境
学生的公共活动空间，像是一个小型图书馆：
学府教学楼的走廊，结合本层楼的功能，布置了各种学生作品展示。
而每一层楼都有一处如下右图所示的offer墙，记录着过往学生的学习成果及辉煌。
学生活动展演区，也可用于family day的场所：
走进学生的生活区，仿佛进入了一个小型展览馆，学生们课业之余可以在艺术的海洋中遨游：
2020年秋季招生计划
立洋复通共设置 IGCSE1 / IGCSE2 及 AS-Level / A2-Level 四个年级，具体招生名额：秋季招生150名。
学费：96000元/学期
餐饮费：10000元/学期
百闻不如一见，了解一所学校的方法是实地考察，与校方教师面对面聊聊彼此的教育理念。
