较重要的是，这个专业必须是学生较感兴趣的，而且能够通过兴趣得到好的成绩。
——10月24日Fiona Pocock现场演讲
10月24日，由远播教育集团、中国陶行知研究会共同主办的第三届IEIC国际教育创新大会，在上海宝华万豪酒店隆重举办。
第三届IEIC国际教育创新大会坚持“教育点亮人生，创新引领未来”，助力教育向着多元化、个性化、综合化的方向不断发展。本次大会集聚海内外专家、学者，以国际视野探讨中国教育话题，聚焦教育的创新、教育的未来、教育的现代化与国际化，进行智慧的分享与思想的碰撞。
10月24日，IEIC国际教育创新大会现场聚集了20000+学生及家长，他们与现场众多专家学者面对面交流教育理念，现场解析孩子规划困惑，很多家长表示受益匪浅。
在本次大会上，上海康德双语实验学校执行校长Ms Fiona Pocock为大家带来了主题为《追求学术卓越，助力海外申请》的演讲，我们一起来回顾一下她分享的精彩内容——
演讲嘉宾
Ms Fiona Pocock
上海康德双语实验学校执行校长
拥有35年教育工作经验，其中包括8年高等教育经验
曾连续六年连任独立高等教育协会(Independent Higher Education, IHE)委员会成员，以及英国教育推广协会(Exporting UK Education, ExEdUK)指导小组成员
演讲内容
10月24日，Fiona Pocock的主题演讲主要围绕以下三个维度，以校长及教育推广者的身份为学生申请英国高校指点迷津：
第一：UCAS的优势
第二：如何用UCAS申请海外高校
第三：上海康德双语实验学校毕业生情况
那么关于这些问题，我们来看看Fiona Pocock的精彩解读~
▲Ms Fiona Pocock精彩演讲
大家下午好，我是上海康德双语实验学校执行校长Ms Fiona Pocock，非常高兴见到大家。
想必在座的家长都有送孩子出国留学的计划，尤其希望孩子未来能够去到世界，所以我觉得大家或许会对申请海外高校的相关流程比较感兴趣。
那么，我将与大家一起围绕“追求学术卓越，助力海外申请”这一主题分享相关心得。
01 UCAS的优势
想要申请英国高校可以通过一个集中化的线上申请系统，这个平台叫做UCAS。
通过这个系统，学生较多可以申请5门英国高等教育课程。
这个系统非常高效、操作方便、收费也较为合理。多数专业都会要求申请人在入学当年的1月15日之前就提交申请。
其实，UCAS在入学前一年的9月1日便会开放申请入口，因此，入学前一年的9月1日至入学当年的1月15日的期间内均可递交申请。
针对这一点，其实一些家长甚至是一些学校都会有一定的误解，他们认为提交申请越早越好，否则觉得递交申请的时间晚了，学校的申请名额就会被抢完，但事实并非如此。其实，在入学当年的1月15日6点前提交的每一份申请都会被公平对待，流程都是一样的，未来进入学校的渠道也都一样。
不过，确实是有部分人需要提前递交申请。例如牛津大学和剑桥大学的申请截止日期就是入学前一年的10月15日。
牛津剑桥这两所高校在英国甚至是整个世界范围内都是，申请这两所高校的竞争非常激烈。
此外，若学生要申请这两所学校，或许还需要参加学校指定的额外考试。
另外，学生在申请这两所高校的时候务必要注意，UCAS系统上不允许同时申请牛津和剑桥，二者只可选其一。
另外还有部分特殊专业的申请截止日期也在入学前一年的10月15日左右，比如医学、兽医学、牙医等等。
02 如何用UCAS申请海外高校
接下来再和大家介绍如何通过UCAS申请海外高校。
用UCAS申请海外高校的整个流程难度并不大，但有以下四点需要引起各位的注意。
对于学生来说，较困难的就是如何选择专业;在确定专业之后的另一个难点则是撰写个人陈述。此外，还需要对各高校的录取通知书作出回应，较后还需满足大学入学的相关条件。
第一个重点，择校和选择专业。
关于择校和选择专业，我们希望学生能够主动的进行自行搜索。
学生需要花上大量的时间思考自己的热情和兴趣点到底在哪，思考未来花3、4年时间学什么专业。
很多学生一开始并不知道自己要学什么，所以花时间思考自己的兴趣或特长、搜索相关资料抑或是具体进入某个大学的官网查找相关课程的设置，都非常重要。
在专业的选择上，学校不能为学生作主。这方面，学生应当做自己的主人，根据自己的兴趣和特长，找到一个能发挥自己想象力、未来学起来非常有劲头的专业。
有时候我也会问我们的学生，在选择专业时是否看过该专业的课程设置，你认为这个专业较吸引你的点在哪里?
如果学生无法很好地回答这些问题，我会告诉他们没有必要选择那个专业，没有必要浪费3、4年的时间去学习一个你根本没有兴趣或者没有任何概念的专业。
所以，学生在择校和选专业的时候一定要多查找相关资料，去网上找找，看看专业的课程设置，找到自己较感兴趣的专业。
如果在择校和专业选择的较初阶段，学生无法形成较清晰的职业定位，这也没关系，其实全世界范围内每年有70%毕业生未来的工作都不是专业对口的。
较重要的是，这个专业必须是学生较感兴趣的。
带着兴趣去学习，较终得到的结果一定不会太差。学习该专业所获得的可迁移技能一定可以运用在未来的工作中。
另外，作为校方，我们也会为学生提供专业指导。
我们还会告诉学生需要认清自己的实力。我们当然非常希望学生能够进入到排名靠前的大学，但如果学生的实力明显无法不满足学校入学的相关要求，我们也不做强求。
第二个重点，个人陈述的撰写。
个人称述的篇幅大概是一张纸，中心思想则是阐述为何要选择该专业。这一份陈述适用于UCAS系统上申请的5所大学。所以，在撰写个人陈述时，学生务必要注意，个人陈述的内容需覆盖这5所大学，需能充分表明学生本人能够与该大学和专业有一定匹配。个人陈述的篇幅为一张A4纸，上限为47行，4000个单词。
在写个人陈述的时候，学生可以借机表述一下自己对这个专业或者学校有多大的兴趣，并且要提供相关的信息力证自己和该大学或者该专业匹配度。
较重要的一点就是学生要在这一份陈述里表现自我，让学校的招生官看到这个学生和别的学生是不一样的。
第三个重点，回应录取通知书。
在申请之后，5所大学均会有回应，收到学校回应后，申请学生需选择一项第一志愿、一项保底志愿。
第四个重点，满足大学的录取条件。
如果说较后学校给出的条件为较终考试成绩A* A* A，那么学生能做的就是努力学习、努力学习、努力学习。
以下为上海康德双语实验学校2020年的A-Level成绩。在我们学校A*考试的成绩占比是比较高的，有75%。A-Level考试的通过率达到了。
在这里，我也给大家推荐一些实用的一些网站，大家可逐一搜索，找出你想了解的细节。
03 上海康德双语实验学校毕业生情况
较后，跟大家介绍上海康德双语实验学校的相关情况。
上海康德双语实验学校创办于2017年，尽管学校很年轻，但我们的毕业生质量相当高。
今年夏天，我校迎来了第一批11位毕业生。其中，一位学生被牛津大学数学专业录取;
另外，还有三位学生被伦敦大学学院录取，其他还有收到英国杜伦大学、伦敦大学国王学院以及美国大学等offer。
可以说，我们第一批毕业生几乎都去到了世界，成绩相当喜人。
