家长要根据每一个孩子的特色，加上对孩子未来国家方向的规划，来选择哪一个学校较适合。
我们未来培养孩子的一个目标，是培养他有国际视野，能够有优秀领导力，但同时他还一定要拥有善良的品质!
——摘自3月13日陆贤媒体采访
媒体采访时间：2021年3月13日|
媒体采访地点：IEIC国际教育创新大会 · 春季峰会·上海站 新闻媒体中心媒体
采访嘉宾：陆贤，上海民办金苹果学校_西澳国际校长
▲陆贤现场媒体采访
媒体记者：陆校长您办学这么多年来，了解过不同国家文化的学校后，觉得哪些国家的教学方式更加先进?跟咱们中国的教育又有哪些区别呢?
陆贤：
我们是一所上海民办金苹果学校_西澳国际，顾名思义，我们有一个澳洲的课程。澳洲高中课程和较近三年我们也引进了A-Level课程，作为这两个课程体系的校长，我觉得两个课程都非常有特色。
举个例子：如澳洲的课程，我们所有的课本都是沿用了澳洲本土一样的教材，同步的学习;跟澳洲本土的高中学生，参加的高考试卷也是跟本土一致的。
我们也知道A-Level是有牛津体系和剑桥体系，我们引用的是牛津体系。那学生参加考试，会根据海外学生的程度，来设置它的考试，叫IGCSE或者是AS A-Level，那它的一个课本也是根据海外学生的英语程度来设定他的一个词汇量。从知识点来看，举个例子，澳洲物理的课程可能是更偏向于近代物理，那A-Level的物理更偏向于经典的物理。所以我觉得在座的家长们，如果在选择哪个体系，更适合自己的孩子，首先我觉得要先有一个计划，将来孩子去哪个国家留学。
当然还有一个就是IB课程，它是全球都非常认可的。IB课程大家可能也有一些了解，它对一个学生全方面的一个能力，要求非常的高。比如说在某一个领域，Art领域，它需要有艺术，有一个Design方面的，Design Technology或者是Music，三选一。在IGCSE里面就需要有三门课里面选一门到两门或者是Science。我们说物理化学生物也要选一到两门，再有language，也需要是母语再加上一门外语。所以家长要根据每一个孩子的特色，加上对孩子未来国家方向的规划，来选择哪一个学校较适合。
媒体记者：请简单谈一下我们学校有哪些录取标准?
陆贤：
我们学校办学十二年。我们的录取标准，首先我觉得，孩子是一个快乐健康善良的孩子。因为我们正好开学第一天，我跟我们的新生说，我希望我们每个孩子都是快乐的，也是健康的。当你拥有了健康和快乐，那他会一步一步的自己认真地去学习，开心地学习。
当然简单的一些录取标准也是要有，实际上国际课程，大部分家长都知道，已经是有一定难度的。不是像我们以前概念里高中没有上，或者是在综合体系学得不好，才去选择国际高中。实际上因为难度系列，它是用第二语言来学习所有的知识，所以首先这个学生他应该有一个良好的学习能力，这个是我觉得更重要的。比可能中考的成绩，也因为有的学生中考他可能失利了，因为我们中国的考试是，基本上沿用的是一考定终身。那我们的澳大利亚课程，比如说是高考是50%是平时成绩，50%是较后的高考成绩。这样也是可以让学生有一个平时的努力的过程，他较后的结果应该大家都可以看到。那所以我觉得每一个学生，当然入学的时候有一定的门槛，但是更重要的还是家长和学生一定要确定这样的一个方向。因为选择了国际高中，实际上他就一定要坚持下去了。
媒体记者：上海民办金苹果学校_西澳国际办学也有十几年了，算得上老牌学校，目前学生的毕业出口情况怎么样呢?
陆贤：
我们毕业生十二年。今天实际上也有幸邀请了我的一个毕业生，他现在已经是在澳洲新南威尔士大学上海办事处工作。我们第一届是2010年，2010年学生现在已经是有的在读博士，有的在澳洲移民。
我们在三年前也开办了A-Level课程，也有学生继续入学了UCL的本科，之后又在帝国理工就读硕士。
学生目前竞争也非常激烈，大部分的学生读完一个本科都会在国外继续就读另外一个学位。我还有幸的是一位2015年的毕业生，他是在蒙纳士大学就读的本科心理学和硕士心理学，现在已经是毕业后回到母校工作。因为我们学校非常注重身心的健康，所以他是专门负责我们学生心理咨询这一块。
在这么多年的办学过程中，我们的规划率是非常重视的，家长基本上也会看这个学校的办学经验和它的规划率如何。首先我们是的学生进欧洲的，基本上90%都可以进澳洲八大。当然，大部分的学生现在也会选择自己非常喜欢的专业，不一定是求一个效应。我认为现在00后的孩子(这也是我等会儿主题演讲的一个话题)，他们更注重个人价值的体现，而非是要得到别人的认可。所以我觉得我们未来培养孩子的一个目标，是培养他有国际视野，能够有优秀领导力，但同时他还一定要拥有善良的品质，谢谢。
