在南京市教育局、美国大学委员会、马萨诸塞大学及波士顿Williams High School的支持下，经南京市物价局批准，南京市中第 一学获得开设美国AP课程许可，学制三年。学生在校期间参加江苏省高中学业水平考试，通过托福\雅思、SAT和5门以上AP考试，完成学业后取得南京市第 一中学高中毕业，在学校生涯指导教师的指导下，学生根据自己的兴趣、爱好、特长申请以美国为主的世界大学。【点击咨询】
一、办学理念
AP课程班的目标是较大程度地实现每一个个体生命的潜能，为21世纪中国的繁荣富强培养融合中西文化的、促进东西方交流和国际和平的、具有国际视野的栋梁之才。南京一中的学生应该具有世界公民的素养，具备应对未来社会各种挑战的能力，具有独立性，批判性，创造性思维，具备积极向上，友爱平等，合作服务，互尊互助的人格。
二、课程设置
AP课程班的课程由基础课程和AP高级课程组成，学制三年。
基础课程：中西合璧的高中必修课程，学制三学期。学生必须修完中国和美国麻省高中课程标准规定的学业，基础课程由英语、数学、科学(物理、化学、生物)、社会科学(历史、地理、政治)等组成，学生选4门参加江苏省的学业水平考试。
AP高级课程：美国高中高级学业课程(简称AP课程)，所有科目都是一年课程，分别在高二高三两年内进行必修和选修，并参加次年5月全球统一举行的相应考试。学校根据具体情况将开设英语语言与写作、英语文学与写作、微积分AB或BC、统计学、化学、物理B、力学、电磁学、微观经济学、宏观经济学、世界历史、人文地理、美国历史、环境科学等。
四、办学优势【点击咨询】
1、南京一中AP课程的合作方为美国东部科技、教育、文化、经济较为发达的波士顿和纽约的高校及高中，根据学生三年的综合素质，将指导学子申请包括哈佛、普林斯顿、耶鲁等世界在内的美国前30强学校，学生进入马萨诸塞大学和纽约州立大学石溪分校学习。
2、在学校学生生涯指导教师的指导下，学生制定个性化的3+0或2+1学业规划，3+0即3年在南京一中完成所需AP课程，2+1即前两年在南京一中学习，第3年前往波士顿Williams High School继续完成所需AP课程，两地都有学生生涯指导教师帮助学生根据自己的兴趣、爱好、特长申请以美国为主的世界大学。
3、基于对国际课程在国内运行的现状和多年经验，南京一中AP课程的理科教师由中方教师担任，基础阶段具有双语教学经验的本土化教师教授数理化一定优于外教，而外教在文科方面的教学具有一定的优势。
4、南京一中AP课程的基础阶段涵盖了TOEFL(托福)、IELTS(雅思)和SAT(赛特)的教学和强化内容，为学生赢得了更多的学习时间，也为他们节省部分语言学习费用。
5、南京一中AP课程整合麻省高中课程标准和中国高中课程标准，参照美国大学委员会AP课程教学大纲，自行研发，得到美国大学委员会的认可，教学采用自主管理，不依附于任何中介机构。
南京一中美国高中AP课程班招生简章
报名条件：应届初三毕业生
录取办法：达到江苏省四星级学校分数线，以中考分数为准，从高分到低分依次录取，没有任何加试
