上海林国荣学校2027年春招正式开启
上海林国荣学校创办于2006年，由三位上海交通大学校友联合创立，至今已有20年办学历史。目前，在校学生达900余人。学校现址位于上海市青浦区业辉路188号，毗邻虹桥综合交通枢纽，区位条件优越，交通十分便利。学校校园占地约2万平方米，教学与生活配套设施完善，为学生营造了良好的学习与成长环境。
2027年春季招生现已开启报名。学校面向全国招收初中毕业生，为学生提供国际化的国际教育路径。其长期深耕新加坡、日本双向升学路径，已形成成熟稳定的升学培养闭环，并与亚洲多所综合类及艺术类高校建立了清晰、连续的衔接体系，使得学生升学去向具有较高的可预期性与稳定性。
入学考试包括英语、数学、综合面试以及心理健康测试。学校采用科学的入学评估体系，对申请者进行英语、数学及性格测评，旨在全面了解学生的学术基础、语言能力与个人特质，为其匹配最适合的成长方向。
为帮助广大学生家庭更深入、灵活地了解学校教育环境，学校每月均设有校园开放日。届时，家长和学生将有机会：参观校园，亲身感受湖畔旁校园的优美环境与现代化教学设施；参加课程与升学说明会，系统了解学校课程体系、办学理念及升学路径；进行一对一咨询，与招生老师面对面沟通，解答个性化升学疑问；体验校园餐食，品尝营养均衡的自助餐，感受学生日常生活。
升学优势
林国荣的教育并非只为天才准备的“精英路线”，而是为更多普通孩子开辟的“另一条捷径”。
新加坡方向
在新加坡升学方向，学校在办学规模、办学年限及持续稳定的升学成果等方面处于行业领先地位，具备显著的办学优势与良好口碑。学校拥有多项权威官方认证，如作为新加坡管理学院（SIM）认证的海外教学中心（上海）、英国文化教育协会雅思示范中学（上海林国荣学校）、美国Cognia国际认证学校，办学资质与教学质量获得国际权威机构认可，为学生升学提供了坚实保障。
在课程设置上，学校采用“分层教学 + 双语融合”的教学模式，系统整合雅思课程、国家课程与海外衔接课程内容，并以模块化、情境化方式组织教学，全面提升学生的语言能力与学术适应度。学生完成三年学习后，可通过高本连读通道升入新加坡管理学院（SIM）、新加坡科廷大学等新加坡高校，并最终获得由英国伯明翰大学、澳大利亚墨尔本理工大学等海外高校授予的全日制本科学位文凭，文凭含金量高、国际认可度强。在艺术方向上，课程可对接新加坡艺术大学（UAS）、新加坡莱佛士设计学院等本地艺术类高校，形成连续稳定的艺术升学通道，满足不同专业发展需求。所有海外学历均可获得中国教育部留学服务中心认证，为学生今后考公、考编及一线城市落户等发展路径提供有力支持。
日本方向
学校日本高中融合课程是以EJU（日本留学考试）体系为核心设计的基础课程，同时，学校也是J.TEST考试考点。自高一起，即以中文授课形式系统覆盖EJU考试内容；高一下学期起，学生可根据兴趣选择文科、理科或艺术类专项课程。进入高二后，课程逐步过渡为中国双语教学；至高三阶段，则由外教全面授课，并开设国际化升学指导课程，助力学生拓宽升学路径。
师资力量
学校全职教师团队中，硕士及以上学历者占比显著，且教师大多拥有海外留学背景。所有外籍教师均持TESOL/TEFL/日语教学许可专业认证，日本方向中方教师则全部具备日语N1证书、EJU考学经验及日本教师资格证，海外高校毕业导师等专业人才占比较高，能够为学生提供多维度学术支持。
学校实行小班制教学，注重课堂情境化设计，着力培养学生的批判性思维与跨文化沟通能力，确保每位学生都能获得个性化、精细化的学业指导。
校园环境
学校整体为花园式校园规划，环境优美、功能分区清晰，集教学、运动、艺术与生活空间于一体。校园内配备图书馆、物化实验室、戏剧表演室、创意工坊、大礼堂、学生活动中心、户外运动场、气膜运动馆、自助式学生食堂、校园超市等多样化学习与生活设施，为学生提供了安全、舒适且高质量的校园生活环境。
在食宿条件方面，学校设有自助式食堂，每日供应营养均衡、荤素搭配的丰富餐食，提供十余道菜品选择，并在餐后配备水果与酸奶，保障学生健康成长所需。住宿方面，学校提供北欧简约、传统美式、地中海蓝、公主粉、经典简约等多种风格宿舍，房间采光充足，配备超大玻璃窗与独立卫浴，在满足基本生活需求的同时，兼顾学生的个性化审美与居住体验。
社团及创意工坊
上海林国荣学校以创意工坊为核心载体，整合50余个学生社团，构建了“工坊 + 社团”双轨并行的特色实践平台。创意工坊配备3D打印、服装设计、视觉传达、生物科技等相关设备，每周由专业教师指导开展项目制学习，将艺术、科技与手作实践深度融合；学生社团则涵盖科技、运动、表演、艺术等国际领域，通过自主管理与定期活动，为学生提供了兴趣探索与能力展示的广阔空间。这种“专业工坊支撑技能培养 + 社团活动激发个性发展”的模式，既保障了实践教学的深度与专业性，又充分尊重学生的自主选择权，形成了“一专多能”的育人生态，全面支持学生的综合素质提升与个性化成长。
