众所周知上海有这非常多的国际学校，而上海世外中学国际部就属于其中之一。相信许多的学生家长对于这些国际学校并不是非常的了解，所以小编就上海世外中学国际部给各位介绍一下这所国际学校的成立背景和国际班的课程包括哪些，希望对您们的选择有所帮助。
一、学校简介
上海市世界外国语中学的外语特色教学突出外语的工具性、人文性和交际功能。学校自编英语教学大纲，引进原版教材，采用小班化教学，聘请优秀外籍教师担任口语教学，积极营造外语氛围。学生英语成绩斐然，连续数年在各级各类英语竞赛中获得佳绩。对学有余力的同学，学校还开设了法语、西班牙语、德语、日语以及韩语。同时，学校还积极开展双语教学，在公民、历史、地理、信息科技、生物、数学等课程中进行试验，被评为上海市首批双语教学实验校。
二、成立背景
为了进一步构建教育国际化平台，满足境(内)外人士子女在中国接受教育的需求，学校遵循国际组织中学项目(MYP)与(DP)的课程理念，建立了国际项目部(境外部)。旨在培养学生成为一个有责任感的国际人;一个知道如何去学习的终生学习者;较大限度地获得中西文化的交融和中西方教育方式的优势互补。境外部文化氛围浓厚，师资优良，外教数量多，管理严格。2004年，中学项目(MYP)正式启动，至今就读的学生已有百余人次。2008年将秋正式开办大学预科项目(DP)班。
多年来，学校广泛开展国际和地区间教育交流，加大对外开放度，扩大与世界各国和地区中学的交往。至今已与英、美、德、澳和港台地区若干所学校结成姐妹学校。每年，两地学校的一部分学生由教师带领，进行互访。学生们锻炼了语言，扩大了视野，学会了理解，建立了友谊。
三、项目模式
世外中学的国际融合课程初中项目(InternationalIntegrated Curriculum -Middle Years Program，简称IIC-MYP)是将IBMYP课程进行本土化实施的项目，兼顾国家课程的深度和国际课程的广度，重视课程平衡和学习方法的落实。实行分层走班的模式，有中外教合作授课、中外教分层授课、中教双语授课等授课方式。该课程项目的学生在完成九年级课程时能达到国内九年级学生的毕业水平。除此之外，该课程还为学生提供了丰富多彩的拓展课程和系列活动，学以致用，为培养学生成为终身学习者和社会实践者夯实基础。
世外中学的国际融合课程高中项目(InternationalIntegrated Curriculum- Diploma Program，简称IIC-DP)是将IBDP课程进行本土化实施的项目，涵盖DP课程的高学术、国际化，及中国课程的人文精髓。DP六组均衡的课程体系旨在培养未来国际舞台的全面发展的通才，而中国人文课程(第七学科组)旨在夯实国际课程学生的中国文化积淀。在课程模式上按照高水平和普通水平的差别实施分层走班。该课程除了母语(中文)文学课程、核心课程知识论和第七学科组之外，均用英语原版教材进行全英语授课。迄今为止,该课程高中项目取得了丰硕的教学和规划成果。2013届学生平均分达到35分，高于全球平均分5-6分。32%学生被美国大学排名前30(或同级别其他国家)的大学录取。77%学生被美国大学排名前60(或同级别其他国家)的大学录取。
四、课程设置
世外中学国际课程(IBDP)分为IBDP课程班(班级种类又细分为精品班和全课程班)和美国方向课程班两种。根据学生的学业情况和留学需求分别列入两种课程体系。前者通过IB全考试合格后获得IBDP，同时可获得世外中学颁发的高中学段毕业;后者通过IB单科考试合格后获得IBDP单科，同时可获得世外中学颁发的高中学段毕业。学生如果选择美国双项目，所修学分达到要求，还可同时获得美国Brandon Hall高中学段毕业。
世外中学IBDP课程班开设情况如下：第一组：中文A(必选);第二组：英语B(必选)、德语初级、日语初级、法语初级(可选一);第三组：经济、历史(可选一);第四组：物理、化学、生物(可选一);第五组：数学(必选);第六组：视觉艺术。还有核心课程TOK(知识论)和CAS(创造、行动、服务)。学生从以上每组课程中各选择1门学习，共6门，如果不选视觉艺术，可在第二、三、四组中另选一门。除了语文课、TOK课和第二外语课之外的课程都用英语授课。
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