选择一个好学校对孩子的成长有很大的影响，古有孟母三迁，现有家长买学区房，所以一个好的学校能给孩子的发展带来极大的影响。小编整理了上海西外外国语学校国际班好不好相关信息，希望对各位家长对学校的选择有所帮助。
一、学校简介
西外认为教育的核心目标在于培养学生自主学习的习惯、探究创新的能力以及全面发展的素质，使学生既充满生命活力，又具有可持续发展性，使他们演绎出一个个独特的“成长故事”，为把自己培养成一个优秀的国际型公民打下坚实的基础。西外还认为学校有责任努力打造出一大批为国内外大学及未来国际社会所青睐的“精英人才”，这些“精英人才”并不是以其出身背景所界定，而是以他们将来对社会的贡献大小作为评判标准。
二、教学理念
西外立志将中外先进的教育理念和先进的教育方式有机地结合起来，以“使每一位学生都能较大限度的实现自身潜能及价值”为教育追求，强调促进学生各种素质的和谐发展。主张学生不单要学习语文、外语、数学、自然科学、信息技术等传统核心课程，更需要参加各项以培养思维能力和动手能力为主的拓展型、研究型课程及各种课外活动，以此来激发和培养他们的想象力和创造力。
三、教学模式
西外小学国际部于2005年创办，其主要采用的课程为沉浸式双语教学，主要培养学生学会思考，并掌握两种语言的口头与书面的交流沟通能力;学生在小学阶段必须培养好的学习和生活习惯，养成良好的做人道德观念，对世界万物拥有好奇心，有求知欲，不怕困难并能积极自信地面对人生。学生在小学国际部的成长是快乐阳光丰富多彩的。
西外初中国际部沿用双语沉浸式教学模式，但考虑到初中生好奇心强，活泼好动的特点，为学生量身定做国际课程，较大限度激发学生对学科领域强烈的兴趣和探求欲望。因此，学生们有更多机会进行“体验式”学习模式，学习过程遵循以尊重学生，平等对待每个学生的原则，除了沿用美国原版教材，开设英语类学科课程，中西融合课程，中国文学创新课程和丰富多彩的俱乐部课程;西外初中部的学生的学习多元，有趣并较大限度地发挥了他们的潜力。
四、教学体系
西外高中国际部自2008年成立，在过去的五年中学校借鉴北美高中课程体系，开设以北美课程为主干的中西融合的类北美高中课程;同时，西外自我研发，改良，创造了一些以独立研究和思考为主，融入兴趣，实践和科技，结合艺术和设计，培养学生思辨能力，演讲能力，创造力等新型国际课程。这些课程的开发大大培养了学生的国际化综合素质和能力，更推动西外国际部的国际化进程。西外国际课程设计过程中遵循的原则是以国际公民应该具备的素养和学生的个体需求为主，满足全球范围对人才的需求以及符合未来教育的走向和趋势。
五、课程设置
一个好的国际课程是一定需要明确的目标，严谨的结构和严密逻辑，合理安排的课程内容，以及实践课程所需的时间和资源。通过多年实践经验，课程部培养目标是(1)以创建高质量的学习关系(2)在多元文化的环境中创造整体和谐度(3)培养学生终身学习能力(4)鼓励认可个人成长以及唤醒学生全球道德意识为课程培养目标。
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