国际学籍，是学生在国外学校身份的一个有法定证明和。国际学籍对于国内学生申请国外大学的作用主要表现在以下方面：
拥有国际学籍的学生能就读真正原汁原味的国际课程体系、教学质量有根本。
第一：国外学校设立海外校区/分校，是国外学校在海外的空间延伸，为其百年品牌和声誉，不仅在前期对海外分校进行过多轮审核，对办学设施等硬件，对师资、课程设置和管理体系等办学的软件均严格把控，同时，会对办学全过程实施动态追踪与监管，以教学质量。
第二：国外母校对其海外校区的学生一视同仁，办理国际学籍，将学生的教育规划纳入学校整体的教学体系中，从而了国际课程的“纯血统”和原汁原味;
而现在国内绝大多数公办和民办的国际高中和国际班，都是在中国学校的基础上，引进某种国际课程， 纯为出国留学而办，基本上沦为留学预科班和培训班，又回到一切都围绕通过“洋高考”的中国传统应试教育，而忽视了对教育的科学合理的规划，也丢弃了国际课程的精髓;从这类国际学校出来的学生缺乏可持续性发展，即使凭借应试成绩进了国外大学甚至，也可能不能完成学业。
拥有国际学籍的学生，他们的推荐信有着的含金量。
众所周知，对于学生申请国外大学，推荐信有着举足轻重的作用。拥有国外学校学籍和相应高中毕业的学生，推荐信均由国外本校任课老师撰写。他们经过多年的培训，了解推荐信的写作要点。并且，作为授课老师，对于自己学生的成绩、性格、特长都非常熟悉，让阅读到推荐信的招生官能迅速地了解到学生。
本文转载自《叉壹的私人博客》的博客
