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    广州番禺区诺德安达学校中方校长杨琳琳:全球教育让孩子无惧未来

    发布日期:2019-12-31 13:49阅读:3594人

      由远播国际教育主办的129届广州国际学校规划教育展在广州天河希尔顿酒店完美落幕。在本年度广州较后一场规划教育展上,汇聚了众多教育界大咖、40+国际化学校、1000+学生家长,为广州及周边城市的家长带来了一场高水准、高质量、高效率的国际教育盛宴。

      在广州教育展上,广州番禺区诺德安达的杨校长提到了一个观点,让家长们感悟颇深。杨校长提到,每个孩子都有自己长处和短板,但在未来没有一个孩子是在用自己的短板在工作。所以不要不断指责孩子的不足,家长和学校的重要任务就是帮助孩子找到他的兴趣和优势,帮助他不断发挥自己的潜能,让孩子越来越自信。下面就让我们一起来看看杨校长带来的精彩演讲。

      ▲广州市番禺区诺德安达学校中方校长 杨琳琳

      演讲内容

      如何通过全球化教育培养孩子们适应未来挑战的能力,诺德安达在实现全球教育方面又做了哪些努力,杨校长从以下几个方面与我们做了分享。

      教育工作者只有站在第一线,才能更了解学生的需求

      独特的全球化机会,眼界决定了视野

      个性化教育,要看到孩子的长处而不是他的短处

      集体的力量大于个体的力量

      全球体验,世界探险

      整合全球资源,强强合作

      各位来宾,各位家长,非常高兴能够在这里跟大家相遇。

      今天跟大家分享的是全球教育,让孩子无尽未来。面对未来我们有做好准备吗?我们的学校教育有做好准备吗?

      教育工作者只有站在第一线,才能更了解学生的需求

      我是一个已经站在教育第一线30年的老师,我从来都没有放弃过三尺讲台。我认为一个热爱教育的教育工作者,他必须时时刻刻跟他的学生、跟他的孩子们在一起,只有这样才能更好的去了解孩子的需求是什么? 才知道怎样去尊重他们,为他们提供想要的校园和适合的学习方式。

      同时,也能更好地与家长交流,从家长身上看到他们对孩子的期许,家长们想要给孩子的未来是什么。

      ▲参会家长

      独特的全球化机会,眼界决定了视野

      今天我们来参展的一共有四所学校,而这四所学校只是诺德安达全球大家庭中小小的一员。诺德安达教育集团目前在全球29个国家已经开办了66所学校,有6万多名学生和1万多名教师,他们在共享一个全球校园的平台,这也是集团办学的。眼界定了视野,无论孩子在哪所学校就读,他们都可以与全球66所学校的孩子一起共享校园和学习网络,孩子们拥有的是国际化的视野。

      个性化教育,要看到孩子的长处而不是他的短处

      诺德安达的教育理念是志在高远,我们希望每一个孩子都有高远的理想,安达丽质。

      我们采用的是小班制教学,实施真正的个性化教育。

      我们希望老师能够看到每一个孩子学习的进步和学习的节奏。因为每个孩子都是不一样的个体,在我自己30年的教育经历中,我们很多时候会把眼光看在孩子们的短处上,但是事实上没有一个孩子未来是用他的短处去生活、去工作的。那么如果我们更多地去发现孩子们身上的优势和长处,并鼓励他让他更加的闪亮,这个时候您会在孩子身上看到无限的可能。而个性化教育要做的就是,为每个孩子量身定制适合他们的教育。

      集体的力量大于个体的力量

      我一直相信教育永远都不可能是个人的力量,一个学校的单打独斗或是某个人,某个老师的魅力,不可能给孩子带来改变,教育应该是温暖的,是能够带来改变和发展的。

      学生方面:

      诺德安达是集合了66所学校的力量和全球较的合作资源来为我们的学生提供服务。在我们的校园里面,网络是24小时开放的,每一个孩子都可以在学校的学习资源中心,通过在线网络和全球66所学校的孩子一起来探讨同一个项目的学习,来交流自己的学习生活。甚至可以约着一起参加某一个夏令营活动,还能交到不同国家的、不同地区的志趣相投的朋友。

      教师方面:

           除了学生们可以通过全球网络来学习,我们也可以同全球的教育研究专家沟通,来提升教师的发展水平,诺德安达大学是为全球诺德安达13,000多名教师开放的一个平台,在今年10月份的时候被全球较权威的职业发展机构认定为是较专业的教师发展平台。

      ▲广州市番禺区诺德安达学校中方校长 杨琳琳

      全球体验,世界探险

      在全球校园里,学习不仅仅是立足于校园,立足于本土,孩子们同样可以走向世界。所以每年我们有很多全球体验和全球探险项目,每一个诺德安达的孩子都有机会参与其中。

      这些项目不仅包括运动类的、艺术类,还包括了探险和志愿者的服务行动。有很多孩子会利用寒暑假,在坦桑尼亚、瑞士、纽约跟其他学校的孩子们一起参与资源服务,参与全球问题的讨论,参与可持续发展项目的探究。

      整合全球资源,强强合作

      麻省理工STEAM课程

      我们与麻省理工学院合作的STEAM跨学科项目,将锻炼孩子们创造美好未来所需的核心技能。

      茱莉亚学院的表演艺术项目我们的表演艺术课程是跟被誉为音乐界的哈佛之称的茱莉亚学院合作,为所有年级学生提供丰富的音乐、舞蹈和戏剧学习体验。每一个孩子的想象力和创造力是较难能可贵的财富,我们希望孩子的未来是含有诗和远方的,所以他们不应该是被困在焦虑之中,而应该是快乐地去面对学习和生活。

      联合国儿童基金会每年我们的学生会受邀到纽约参加可持续发展的会议,与更多的青年学生一起来探讨世界的问题。

      我们希望每个孩子的人生都是不可复制的,我们希望每个孩子都能做自己人生的编剧,家长们为孩子选择的学校应该是要选择较适合他,也是较能够帮助他成长的一个学校。

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