在会见校长或招生主管时，建议大家像在工作面试时那样，问一些你可能会向未来雇主提出的问题，从而真正了解学校关注的重点和校园文化。以下是我的提问建议以及理由，供家长参考。
1、请问您是如何选择教师的?
在芬兰、韩国和其他所有的教育大国，在教师选拔方面相对更高效。他们要求进入师范院校的学生在高中时的成绩居于班级前三分之一。单靠这一种筛选方式并不够，却在一定程度上了教师行业的声望和教育水平，使得其他世界教育政策的出台成为可能。不过，由于包括中国在内的大多数国家并没有遵循这样的逻辑步骤，因此校长显得更加重要。
这个问题可以看出校长是否能决定参加面试的人选，并较终雇佣什么人。但你会发现这种常识性的自主权在许多学校都很罕见。然后询问校长是否听过求职者授课，因为在很多国家，这种做法也很少见。如果你发现两个问题的答案都是NO，你就知道这个学校的管理和教学是脱节的。
2、您是如何让教师团队保持优秀，甚至变得更加优秀的?
关于这个问题的回答，你听到的越具体越好。许多教师只是孤立地教学却得不到有效的反馈，这在今天是站不住脚的。职业发展应该根据每个教师的优势量身定制，而不能以一个大礼堂里讲座的方式，向数以百计的教师进行培训。
3、您如何判断自己的教学管理工作是否成功?
大多数校长都会把成绩作为衡量自己工作成功与否的标准。这很公平，但还不够。优秀的可以清楚解释他们的远见卓识。假如你听到一段冗长且含糊不清、顾左右而言他的回答，或许就会明白自己正身处一个没有目标和使命感的，也就是说一所普通的学校里。
他们如何衡量与成绩同样重要的无形成果?他们怎么知道学校是否在训练学生更高难度的思维方式?他们怎么判断学校是否在传授学生世界上较伟大的成功故事背后的秘诀——坚持不懈、自我控制和诚实正直的品质?
他们问过学生学校需要改进什么了吗?学生们的建议是否又得到了学校行动上的反馈?
的教育者都有一个关于学校如何发展的愿景，一些确定他们是否迷失了方向的工具，以及建议一种为了做得更好而不断发展变化的校园文化。
其他问题包括：您如何确定教学上的严格性?如何不断提高要求来发掘孩子们的潜力?
怎样才能得到与国际学校校长面对面的机会呢?通常是参加国际学校的开放日活动或单独预约。大型择校展会也是其中一种方式，但展会时校长会接待很多的家长，所以很多问题并不能够详细回答您。开放日也是一样，由于到校家长人数很多，您跟校长沟通的时间就越少。而如果单独预约看校的话，就可以与校长做详尽的沟通了。
本文转载自《小溪的忧伤》的博客
