由远播教育举办的2020IEIC国际教育创新在线峰会•北京站，今日在线上完美开幕!
本次峰会的直播间汇集了包括：教育专家陈默女士、心理学博士张怡筠女士、北外国际课程中心曹文主任、海淀凯文马德玲副校长、中育贝拉田敏校长、诺德安达铁艳校长、清华附中国际王实先生、北外国际高中名誉校长刘杰、清华志清吴树珊主任、提雅学园郑方圆招生官等诸多教育领域的专家学者大咖。
诸位嘉宾大咖针对幼升小、小升初、初升高各阶段的备考、规划、培养方式等问题，进行了深入浅出的解读分享，为直播间的观众们带来了一场教育知识的盛宴。
在峰会中，远播国际学习中心明星教师游久老师在直播间为大家带来了主题为《国际入学考试map解析》的演讲，数千名学生家长在直播间积极互动，表示收获颇丰。下面小编就带大家一起来回顾一下她分享的精彩内容：
▲游久老师直播现场图
主讲嘉宾
游久
远播国际学习中心明星教师
演讲内容
今天，游久老师的主题演讲主要围绕以下三点，相信这也是很多学生家长所关心的话题——
第一、MAP在线考试系统介绍
第二、MAP重点考察内容及题型解析
第三、MAP阅读备考范例
那么关于这些话题，我们来看看游久老师的详细解答~
大家好!现在越来越多的国际学校会采用MAP在线考试系统，作为学生入学考试或者入学之后阶段评估的考试形式，所以我将和大家分享MAP在线考试系统的三大内容：MAP在线考试系统介绍、MAP重点考察内容及题型解析及MAP阅读备考范例。
MAP在线考试系统介绍
一、MAP考试系统的特点：
研发机构：MAP考试由美国西北评估协会联合耶鲁大学、麻省理工及哥伦比亚等高校研发出来的考试系统，所以其选用的题目是非常具有权威性的。
考试形式：电脑自适应系统，即每一个学生在参加MAP考试时遇到的题目都是的，并且这个题目是自动匹配于每次学生参加考试实时做题情况的。
举例：假设我是一名参加MAP考试的六年级学生，我的初始年级是六年级，但是在整场考试中，我遇到的所有题目并非都是六年级的题目。因为如果这位学生学习非常优异，他就可能会遇到非常难的题目(几乎一定会超过六年级的学习范畴)。相反，对于学习状态不佳的学生，他也可能遇到相对比较简单的题目。
所以从理论上来说，学生在参加MAP考试遇到的题目难度都是一个波浪线形式，因为虽然学生可能非常优秀，但是因为他遇到的题目难度一直在上升，那么学生就有可能在这道题上出现错误，所以后面的题目难度又会降下来!
考试内容：MAP考试包括4个科目，阅读、语言运用、数学和科学，这4门学科并不是都会拿来考察学生，国内学校会进行“排列组合”，其中比较高频考到的科目是阅读、语言运用及数学。
题量及时长：单次考试单个科目遇到的题量是大约52道题左右，为什么是52道题左右?因为有的学生少则可能做到45或者是48道题，多则可能做到55道题，所以MAP考试会根据学生当场考试的表现情况和题目进行调整。
MAP考试理论上没有限定的答题时间，但是各个学校在引用MAP考试实践时，学校会根据自己的要求以及需要给学生设置一个考试时间，所以学生还是需要认真分析，根据一定的考试时间来规范自己的做题思路。
题型：MAP考试题型主要是比较高频出现的单选题、多选题、填空题或者拖放答案等类型。但MAP考试会在题型交叉变化时给题型标注清楚，所以要求学生要仔细阅读题干，不能根据自己的经验做题。
考试成绩：学生参加完MAP考试会得到一个RIT值量表，俗称“成绩单”。它除了能够显示学生当场考试分数以外，也能够显示出学生成绩的动态提高或变化的一个误差值。
这是一张国内公立小学六年级学生的RIT值量表，这张成绩单是出现在学生已经在MAP各个科目进行了一段时间的学习，将要进入到下一阶段学习的时候，我们进行了一个阶段性考试，所以我们希望这张成绩单能够对学生下一阶段的备考进行一些科学指导。
这张成绩单分为两大部分，这两大部分分别显示的是学生参加的数学考试以及语言运用这两科的成绩。这里以数学成绩为例为大家讲解：
蓝色的方框代表的是学生数学学科成绩——242分，黄色的方框代表的是美国六年级学生的平均分数 ——218分，这个数值来源于2015年的一个统计数据。
蓝色虚线型的方框代表学生经过一段时间学习后，他可以在2019年学期末应该能够达到成绩——249分。
再看旁边的表格，表格中的分数区间是代表学生参加这一科目考试成绩的误差值——239~245分。
因为学生在参加考试的时候，他的分数会因学习考试状态的不同有所变化，这个分数区间就显示：无论学生的状态怎样，他的分值应该是在239~245之间的。
这个表格中还有一个百分比的数值——92%~96%，中间夹了一个94%，这个百分比代表学生242分的考试成绩超过了美国同年级94%的学生(仅限统计当年的范畴)。
我们能看到RIT值量表可以非常准确的展现学生的水平——采用区间值而不是一个分数。而这样的区间值也能够给学生进一步的学习提供一个参考。
二、MAP考试的注意事项
根据刚才介绍的MAP考试特点，我们学生在参加MAP考试的时候需注意一些事项：
1、参加考试的学生不需要追求会做所有题目
MAP考试采取的是电脑自适应体系，每个学生其实都会遇到超出自己能力范围以外的题目，所以不需要追求做对所有的题目，因为如果学生在一道题上花费了过多的时间，他自然就会挤占其它题目的分析时间。
2、不能跳过考题
MAP考试要求学生一定要完成每一道题之后，才能进入到下一个题的练习。
3、不能回顾修改
MAP考试它是一个落棋无悔的考试——确定答案后不可更改。
MAP重点考察内容及题型解析
一、MAP阅读
1、MAP阅读的三大题型：文学作品、信息类文章以及词汇。
文学作品和信息类文章主要考察两部分题型，首先是理解主旨及细节性的文章，要求学生能够准确的判断出一篇文章的主旨，大意能够理解文章的细节性信息，并且合理的进行推断，比如说非常高频考到的推断作者的情感态度。
除了这部分题目外，MAP考试还会考到理解写作手法及文章结构。 这一部分内容考察的非常全面，比如MAP考试要求学生在一篇英文文章中也能够理解他的修辞手法，所以MAP考试涉及到的10多种修辞都是需要学生能够理解的。
除了修辞以外，MAP考试还会要求学生善于文体识别和快速了解写作目的这两项能力。
除了学术写作以外，学生还应该熟悉其他领域方面的写作。比如说MAP阅读中可能会遇到一首诗歌、一个戏剧、一个原版小说的节选，所以这一部分就要求学生在备考时尽可能去接触各个方面的题材和文章。
除了以上描述的内容，MAP阅读还会考察对文章结构的把握、如何做引用等题目。
MAP阅读还会考到词汇题。词汇部分主要考察三种题型：词汇关系、词汇结构和理解上下文。
词汇关系：要求学生除了能够理解两个单词之间的同义或者反义关系，还会考察学生的单词量。
词汇结构：要求学生能够正确的识别一个单词的前缀、词根以及后缀，需要学生进行大量的积累。
理解上下文：如MAP阅读会指定一个单词并要求学生能够根据上下文合理的推断这个单词的意思。
2、MAP阅读特点总结及备考建议
根据这些题型和内容如何对MAP阅读进行备考。首先MAP阅读题材和题型多样，所以要求学生做到技巧、知识、阅读能力和词汇能力相结合。
技巧：由于每道题几乎只有1分钟的答题时间，所以要求学生能够快速判定出题型，并且根据不同的题型有不同的解决方法。
知识：MAP阅读仅仅掌握技巧那是远远不够的，学生还需要掌握相关知识，比如掌握常考的十几种修辞，这样学生才能又快有准确的完成答题。
阅读、词汇能力：比如掌握长难句的分析、掌握对作者意图的判定以及词汇能力等，这对阅读能力的提升是可以起到至关重要的作用。
所以学生只有把这4种能力结合在一起，才能够在MAP阅读中取得高分。那么如何做到呢?
小学低年级：以绘本阅读为主，注重培养语感。所谓语感就是学生读到一个句子或者读完一篇文章，他能够判断出这篇文章主要是什么，想讲的是一个什么道理，或者一个什么样的故事能够大体的去理解，并且从语感中理解基本句子的概念。
小学中高年级：绘本阅读+题目演练，这样搭配可以让平时积累的语言知识与相应的题目相结合，从而能够达到更熟练掌握的程度。
五-七年级：夯实词汇、语法基础、熟悉各类文体，进行真题练习。
八年级及以上：刷题为主，熟悉题型，查漏补缺。
二、语言运用
1、语言运用常见题型：语法和写作
MAP会考察语法和写作这两部分。
语法：我们平时接触到的语法都有可能出现，比如小到单词的拼写、单词过去式、过去分词形式的变形，大到句子结构，也就是学生对于从句、对于修饰成分的理解，所以如果我们想拿语法高分，那么一定要尽可能的去查漏补缺，尽可能了解的全面一些。
写作部分：MAP语言应用的写作主要包括写作策略、写作应用及风格和写作习惯。
写作策略：这一部分要求学生对于写前、写中以及写后的完成校订和修改都要有一定相关的知识。
写作应用及风格：这一部分要求学生能够运用相应的技巧，比如运用修辞或文体等等知识、理解相关的句段关系及怎样科学的去安排一个段落，通过这些方式使文章写得更出色。
写作习惯：标点和大小写规则会考察的非常细致，所以这两部分是不能掉以轻心的。
2、语言运用特点及备考建议
通过语运用部分的高频考题以及重点知识，如何去备考呢?
在备考过程中，我们一定要求学生掌握相关的知识，并且做题的时候非常的细心。
小学低年级：理解句子的概念，正确应用基础标点及大小写，理解简单句子书写。即这个阶段的学生一定要了解什么样的句子才是较正确的。
小学中高年级：掌握基础语法，理解句子分类，理解基础段落及篇章结构。
五到七年级：掌握较复杂的语法，能够书写不同体裁的文章。
中学高年级阶段：语法全面掌握，能够熟练应用各种写作技巧进行深入的学术写作。
三、MAP数学及科学考试重点
数学的考察范围也是非常全面的，中国学生的主要困难是不熟悉数学方面的词汇，当完成词汇掌握之后，学生就应该会去熟悉不同的出题思路，所以在做题本身或者说计算本身遇到的难度是不会特别高的。
MAP科学主要考察物理科学、生命科学和地球科学，这些科目也要求学生对相关的学科知识要掌握得非常的全面。
MAP阅读备考范例——修辞题
这里以阅读题型——修辞题来跟大家分享。首先我们一定要掌握修辞题中可能出现的关键词。学生通过关键词这道题是修辞题，那么做题时就可以调动相关知识。
接下来进入到选项阅读，在阅读选项的过程中，学生需要仔细的思考每一个修辞的特点，能够对不同的选项进行判定，然后再去读原文来进行一个选择。学生按照这样的方式来答题，可以极大地节省阅读原文的时间。
在掌握做题思路之后，接下来学生一定要记住修辞题部分的相关知识，把技巧和知识相结合。
如何进行修辞部门的知识积累?这里以明喻、暗喻和拟人这三项修辞法举例，首先我们会先给学生提供一些例句，让学生通过例句来对每一种修辞的特点进行判定，当学生已经有自己的一个总结之后，我们再让老师给学生讲解每一种修辞的特点以及需要注意的内容。
在已经掌握题目的技巧和知识以后，我们就可以给学生提供例题练习。
这是一道考察拟人的修辞题，通过4个选项的阅读，我们发现 C选项使用的是拟人手法，所以正确答案是C。
所以这道题学生通过读问句和选项就能够判定答案的例子，以上就是我们对于修辞题的一个备考的介绍分享。
今天的分享就是关于 MAP考试的一些特点、各个科目的重点考察内容和题型以及一个备考范例，希望对大家有所帮助，谢谢!
