迈入立夏，2020海外院校申请季渐渐靠近尾声，丰收的喜悦满溢校园。
截至4月30日，广州南沙NCPA & ULC英美联校毕业生总计已收获来自美国、英国、加拿大、澳大利亚、中国中国香港等国家和地区的超过1300封海外院校录取。
在异彩纷呈的规划成绩中，除了刷新传统院校、学科录取记录，2020届准毕业生们依然保持了在视觉艺术和表演艺术领域的强劲势头，收获来自艺术方向院校录取86封，其中：
视觉艺术方向：总计获79封录取。美国方向，8封帕森斯设计学院(世界艺术与设计专业TOP 3)刷新了历届毕业生较高记录，11封马里兰艺术学院、6封芝加哥艺术学院、15封萨凡纳艺术与设计学院、16封视觉艺术学院、8封普瑞特艺术学院、2封奥蒂斯艺术设计学院、利姆时装管理学院、艺术中心设计学院、瑞林艺术与设计学院……;英国方向，收到金士顿大学、伦敦时装学院、中央圣马丁艺术学院等诸多艺术院校抛来的橄榄枝。
表演艺术方向：将4封世界现代音乐学院伯克利音乐学院录取纳入囊中，同时收获了美国综合性大学0约翰·霍普金斯大学-皮博迪音乐学院录取。
建筑学方向：成绩斐然，收获巴特利特建筑学院(2020年QS世界大学建筑专业TOP 3)和建筑联盟学院(世界较具影响力的建筑学院之一)录取。
【1】艺术方向录取大丰收的背后，招生标准竟然没有任何“艺术特长”的要求?
与众多“国际艺术学院”或者“艺术专长班”在挑选生源时就将学生以往的艺术背景以及“作品集”作为重点参考因素不同的是，在NCPA & ULC ，大部分学生都是从普通中学的不同年级转学而来，其中绝大部分学生在入学前并没有艺术基础。在入学考试中，也仅考核学生的英文和数学能力，不会针对艺术能力或特长作特殊考核，同时也不会作入学加权。而恰恰是这样一所没有任何“艺术特长”入学要求，大部分学生“艺术零基础”的国际学校，从第一届毕业生始，艺术方向海外院校规划表现便星光熠熠，获得瞩目成绩——每年都有毕业生获得世界艺术与设计专业TOP3帕森斯设计学院录取，历届毕业生先后获得美国罗德岛设计学院、马里兰艺术学院、伯克利音乐学院，英国伦敦艺术大学、中央圣马丁艺术学院等艺术院校的青睐!
【2】全人教育理念下，学校如何帮助“艺术零基础”学生自由探索兴趣，挖掘潜能，收获艺术院校录取?
作为一所纯美式中学，NCPA始终致力于为学生提供全人教育，学校相信：“不要给孩子过早地设定‘方向’，要鼓励孩子多接触、多尝试，尽可能地认识自己、发现自己”，因此，在NCPA，音乐、体育、艺术是所有学生的必修科目，艺术课程(视觉艺术、表演艺术)更是作为全人教育的核心组成部分之一，在NCPA的教育体系中占据着重要的位置。而在采用A Level体系的ULC，艺术与设计也是一门被学生广泛选择的课程。在NCPA & ULC挑战自我、追求个性的平台中，学生们跟随经验丰富的老师做各种各样的尝试，在理解、欣赏、融入多元化教育环境的同时，培养出更多未知的可能性。
严谨的学科标准和丰富的课程设置
NCPA的视觉艺术和表演艺术系遵循全美核心艺术、音乐课程标准，该标准围绕艺术作品的创作、表演、反馈和连接这四个关键领域。该标准认为艺术在人际交流、个人成就、文化历史、福祉和社区参与等领域对儿童成长和发展具有独特的重要作用。
在NCPA的课程设置中，除了将表演艺术、视觉艺术作为必修学科外，还设有丰富细致的门类和课外活动供学生选择。从入门级的艺术启蒙课程(音乐入门、舞蹈、艺术基础课程、陶艺、绘画与着色、初级乐团、合唱团)到高年级的综合绘画2D、综合绘画3D、AP工作室艺术、高级管乐团、戏剧等，NCPA引领学生们从不同的层次、门类接触艺术，感受艺术的内在魅力，尽情施展自己的天赋。部分学生得益于这样的课程设置，找到了自己的真正热爱所在，怀抱对艺术的热情，选择了以艺术方向作为自己的未来院校和职业追求。而尽管大部分学生并未将艺术作为未来的专业和发展方向，但也得益于这样的课程设置，学生们打开了包罗万象的艺术世界，感受美学和音乐的熏陶，拥有了发现和欣赏美的眼睛，从艺术创作中积累的经历为自己的未来发展积蓄更多能量。
高素质的师资团队和硬件设施
NCPA & ULC的艺术学科老师、助教都毕业于国内外院校的艺术设计类、音乐类专业，并接受过专业的教学考核，拥有丰富的教学经验。得益于这些老师的鼓励和启发，学生们得以自由想象和创作，没有边界地尝试。
学校硬件设施图片：陶艺室、舞蹈室、黑盒子剧场、Inno-Hub(创客空间)
创客空间：作为一个设计和制造中心，学生在这里展开基于课程、课外活动和个人兴趣出发的各种项目。运用工具概念化并快速构思自己的想法，然后使用较前沿的制作方法，包括3D打印和机器人技术来生产较终产品。
纷繁多样的项目体验和交流活动
在常规课程以外，NCPA & ULC还精心搭建了诸多展示和交流的平台：无论是每年的年度传统星海音乐会专场演出、校园戏剧表演、画展、作品展、制作学生作品纪念袋，还是前往其他国家和地区参加不同演出交流(奥地利AMIS荣誉乐队演出、瑞士戏剧节)、年度实地考察旅行(前往中国香港、北京、上海参加艺术展、工作坊和大师课等)，学生们通过这些纷繁多样的交流活动和旅行，开阔视野，感受校墙外的真实艺术世界，在与艺术家、艺术馆馆长近距离的交流中，进行理解性的学习，汲取新奇的想法，收获作品集创作灵感;在与同龄人的交流中，在观看传统、当代的各种形式的艺术作品中，感受学习的乐趣。
【3】学长、学姐复盘2020申请季，解读艺术方向(表演艺术/视觉艺术/建筑学)申请流程，教你如何准备作品集!
与其他专业申请不同，对于申请设计院校的学生而言，作品集的准备是极其重要的环节。每年在海外院校来访时，总有学生通过展示自己的作品集，在与招生官的交流中，当场获得心仪院校的录取。一份好的作品集，是海外院校录取考察学生创意思维、独特见解的重要依据。
何时开始准备作品集?如何准备?收获世界艺术院校青睐的作品集，有什么样的特征?为了将较新的申请资讯以及一手的申请经验与未来有志于申请艺术方向的同学分享。
NCPA & ULC将于
5月17日晚上8:00
举行「2020艺术方向海外院校申请经验分享会」
四位准毕业生将复盘自己的申请经历
为大家一一解答
