深圳弘金地国际学校，有人了解吗?弘金地(国际)学校成立于2017年，是由坪山区政府与中国地产0企业金地集团联合举办的九年一贯制、寄宿制、高端、国际化的国有民办学校。
学校奉行全人教育办学思想，以加德纳多元智能理论为指导，坚持素质教育方向，以“剑桥国际课程和网球教育”为特色，精心设计了独有的国际课程+国家课程+校本课程“三元融合”的课程体系。构建了本土+海归教师+外籍教师“三元合一”的师资队伍。
2017年，弘金地(国际)学校加入剑桥国际联盟，并获得剑桥国际课程联盟(CIE)会员单位。学校努力创办“高品质、有特色、国际性、智慧型”的坪山区、深圳市、国内外有影响的民办学校。
学校现目前拥有小学1至6，初中7~9，共9个年级，设有小学部、初中部、网球特训部，实行小班化(小学25人/班、初中30人/班)、分层次、走班制教学。
学校课程
学校荣获教育部“全国青少年网球特色学校”称号，作为“世界三大高尚运动之一”的网球，一直是学校较具特色的一种文化，并始终保持着良好传承。
弘金地学子不单要在学术水平上充分凸显竞争力，也要在网球运动上具备一技之长，从而使学生构筑学业知识与技能的牢固基础。
如何实现这样的学术目标?弘金地奉行全人教育办学思想，以加德纳多元智能理论为指导，以“剑桥国际课程+网球教育”为特色，这些理念浸润于课程设置与实践教学之中，也反馈于师生互动与教学过程之间。
在严遵循国家课程标准的基础上，弘金地将课程分为国际课程、国家课程、校本课程，前两者培养学生扎实的学术功底，后者促进学生全面多元化发展。
在早读课上，从低年级起，鼓励学生勇于上台晨说展示，表达观点;在数学课上，数学语言的双语表达与数学思维的培养并驾齐驱;在英文课上，纯正英式英语口语，中外教联合授课，分层教学;在Cambridge Science课及Cambridge Exploration课上，跨学科整合的学习方式既让学科紧密关联，又让学生养成前期知识储备;在艺术类课中，音乐、舞蹈、演讲主持、绘画等都在传达多元文化碰撞与融合;在体育课上，相比运动能力本身，高尚与体育精神是培养之重……
国际交流与合作
全球国际化背景下培养的中国学生，首先要有扎实的民族文化基础，然后具备全球视野，及优秀的学术能力和批判思维，能在全球范围自如地交流、生活与工作。
弘金地汇聚了本土教学经验的中方教师+国际教育经验的外方教师+富有敬业精神的海归教师，建构了“三元合一”的师资队伍，三方教师共同研讨，优势互补，和谐互动，多元的师资带来多元的教育视角，多元的教育视角带来多元的文化体验。同一个团队，同一个目标，教育效果显著，学生成为较大受益人。
目前，弘金地的环球课堂涉及英国、美国、加拿大、新西兰、新加坡、日本等6条国际线路，并在不断完善。首先在夏令营、冬令营、国际游学、微留学、交换生等项目开展实质性合作;其次，在国际课程引进、教师交流互派、中英学生合作拓展活动方面做好准备;再次，对联合办学、国际中高考、课程标准制定研发等进行可行性探讨。学校将以此为契机，助推学校内涵发展，不断提高办学品位，为学生的多元化发展创造更多机会。
