“走出去了解整个世界，是孩子们的必修课。”
图源：推特
一句「我不是什么哈佛的女校长，我就是哈佛的校长」，让人们记住了哈佛三百多年一位女校长德鲁·吉尔平·福斯特。
在哈佛的一次演讲，她用自己的亲身经历告诉我们，我们到底为什么一定要走出去，看这个世界。
"世界有太多的内容需要我们去熟悉和探索，不仅仅局限于学习他国的语言。语言只是一种工具，比它更重要的是学习陌生的文化与历史，他国的人文与生活。"
与中国大学只看成绩分数不同，在世界的眼里，孩子的眼界才是他的天然的推荐信，它往往比孩子的成绩单来得更为重要。
例如，在耶鲁大学录取学生时，会更加看重孩子的课外活动情况;麻省理工学院则会更加注重孩子在课外活动中取得的成就以及他在生活中对社区的影响。
而如今，在中国包括大学、家长、甚至是孩子自身在内，来判定一个学生优不优秀，却往往不是那些课外积累，不是孩子的课外实践，不是从外在习得的礼仪知识，而只是简单地通过成绩单上的分数来判断的。
事实上，让孩子走出去了解整个世界，并不是说让孩子去过多少个国家，多少个地区。在更深层的意义上来讲，这个走出去，就是让孩子走出传统的学习思想和教育模式。
这个世界，是孩子的世界观、人生观、价值观以及他处世的智慧。
“当我们看到的世界大了，才能更加宽容，才能更加坦荡。”
加减乘除不能教会孩子为人处世的取舍，再多的英语单词也教不会孩子了解一个国家的文化，背得再熟的唐诗宋词也不能让孩子讲出古诗所蕴含的哲理。
你给予他看世界的机会，远比让他自己在书本之中去看世界来的有效的多。
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