在如今教育需求爆发式增长的严峻形势下，越来越多的学生和家长朋友们开始考虑选择民办学校。而在众多学校中，办学思路、学校愿景、课程设置、教学形式和学习环境等方面都需要一探究竟。
毕竟世界对于优秀学生的标准绝非“唯分论”，除了标化考试分数和在校平均分外，还十分看重学生领导力、创造力、社会责任感等综合素质。如此以来，想要进入世界深造的孩子需要更全方位的提升。那么问题来了，在当下这个竞争日益激烈的时代，该从哪些方面入手，对孩子进行全方位的提升，该选择怎样的学校为孩子未来铺路呢?
今天，小编想跟家长和学生介绍一所独特的学校——上海美高双语学校。上海美高双语学校位于闵行区，是上海的国际学校聚集区，具有全美较有影响力的Concordia教育体系的支持。
漫步于上海美高校区，如同置身于一所美国本土学校：专业的外教团队授课;校园布置风格、软硬件设施设备同步美国本土学校水准。
除了拥有Concordia教育体系的背景，上海美高双语学校同时也拥有全球教育联盟(Global Education Alliance)的强有力支持。全球教育联盟的留学顾问常驻美高学校，成立大学申请中心。对学生进行评估，进行专业全面的申请留学方案，跟进申请流程，提供规划标准化考试辅导，学生规划海外。作为一所拥有留学咨询背景加持的国际学校，美高在学生申请学校方面有丰富的经验积累，帮助美高两届毕业生喜获佳绩。
在这些背景之下，这所国际学校能给学生带来什么特别的发展?实际教学质量如何?
高比例英文授课，
世界第二外国语的引入
穿梭于课堂和校园的过程中，我们遇到了不少外教。这原本在国际学校也不算什么特别稀奇的事情。但踏入上海美高双语学校，让人第一感觉就是：英文课程比例高。
其实要衡量一所国际化学校的师资力量如何，外教的比例无疑是首要标准。美国总校为上海美高双语学校源源不断地输送优秀师资，美高的课程老师都具有美国或海外教育教学资质，拥有丰富的国际教学经验。他们以国际化的教育理念、差异化的教育方式，为每位学生制定个性化成长方案。在这里，几乎每一个外籍老师都至少拥有两国以上的教育或工作背景，这给美高学校的课堂带来了极为丰富的经验。 在教学中，美高一改学习英文的古板化，而是让孩子在生活化的场景中学习英文。可以说在美高的英文学习不是一门学科，而是作为一种沟通工具。随处可见的外国人，随处可听到的纯正的英语让小编不禁啧啧称赞。
美高的学生从六年级开始，学生们通过摸底考试后，就可以选择自己青睐的第二外国语学习，美高学校提供了包括西班牙语、法语、德语、日语、韩语、中文等在内的第二外国语，学校还筹划增开俄语等诸多课程，使孩子们在自由开放的学习环境下，体验世界语言的享受!
拒绝填鸭式教学，
苏格拉底式教学受用终身
美高学校的小初部采用上海市二期课改课程，同时结合国外教材，对学生进行双语教学。但是如何能够更好地将中西合璧贯彻下去呢? 校董方先生给6、7年级学生上的历史政治双语课时，课上，方先生一改灌输式的教学方法，也不是单纯地讲着历史和政治，而是用苏格拉底式的教学方式进行讨论。
在此过程中，他旁征博引，训练孩子们的沟通交流能力、思考方式、分析角度……同时也教会孩子们爱国，让孩子们了解国际环境下的中国，使他们知道现在的中国真正需要什么。
张弛有度的管理模式
其实在高中，所谓的纪律管理并非像在中小学里那样事必躬亲地培养孩子的生活习惯或是形成规矩，更多的是培养学生的自律和自觉，尤其是在信息时代对学生使用技术的管控显得尤为重要。 在美高学校，关于手机的纪律要求是，每天晚上6:00晚自习前把所有学生的手机统一收上来，放在locker里，第二天下午4:30放学时再发还给大家。针对在使用电子产品方面屡教不改的学生，学校会收走他们的手机或电脑一周，帮助他们形成自觉。不过，对于大多数学生而言，沟通往往是较有效的方式。 对于那些违反了纪律的学生，学校也有一定的惩戒手段，包括口头警告，detention(自己一个人在办公室反思或完成未完的任务)，还有清扫寝室等等。 每天在学校的走廊里都会张贴当日的detentionroster，凡是被提到名字的学生都要自觉地在下午3点10分第九节课下课后，到办公室领受相应的惩罚，而且我也确实发现很多学生都会在放学后看一眼自己有没有“中招”。
这似乎比我们当年上公立高中时的纪律还严。其实我们大多数人想象中的美国学校会管得比较松，其实也不尽然。就比如美国东岸的很多私立学校，尤其是一些有教会背景的学校，反而会非常严格。不过在美高学校，纪律也不完全是不可更改的铁律，学生是有充分的自主权力的。由于美高有学生自管会，职责也涉及管理生活方面的琐事，所以只要学生联名提出意见，就有可能得到校方的同意做出改变。
纯美式校园文化环境
美高还强调打造一个纯美国高中式的校园环境，学生高度民主自治。美高的学生会组织都是由学生自己选拔的，就像在大学校园一样，竞选者报名以后要做presentation，还要自己拉票，之后还有一个必需的辩论环节，如果两位同学同事竞选一个职位，就会给他们一个相同的辩题进行辩论，颇有点美国总统大选的意味。 事实上，辩论是美高学校的一个特色活动。董事长方正先生更是亲自担任学校辩论社的指导老师，并且每周至少一次对学生进行指导。他会给学生一个辩题，让他们自己讨论。 除了校长亲力亲为的辩论社，学校的另一大福利就是论坛，邀请各行各业的精英人士来学校跟学生分享个人经历。
“到目前为止，我们请过全世界较大的一家律师事务所驻上海的总经理给学生讲一个律师的社会责任到底是什么。还请到过华尔街投资银行的副总裁来学校给学生讲投资银行到底是怎么回事，大家都想去华尔街，什么样的人才可以在华尔街成功?
我们曾邀请的一位很特殊的贵宾，他才17岁，是无线遥控赛车的。他的大学第一志愿是斯坦福大学，他要念的是动力机械，因为他已经从操控赛车中知道：流体、动力、物理学、数学、统计学和材料，到底有多重要，他已经完全知道他为什么要去学这个专业，而我希望他来谈谈他的父母亲给了他什么样的支持?他如何在无限遥控赛车和美国学校课业之间找到平衡?
学校希望给孩子这种潜移默化的教育机会，并且相信相比坐在正式的课堂上，学生可以学到更多。”
