IBDP课程
课程概况
国际组织IBO成立于1968年，国际大学预科项目(International Baccalaureate Diploma Program, 简称IBDP)是受到全世界大学普遍认可的具有较高学术水准的大学预科项目，目前全世界有超过150多个国家和地区的数千所学校正在实施该项目。
上海市民办平和学校高中部是上海地区能够招收中国大陆学生就读IBDP课程的学校。IBDP课程由平和学校高中部自行管理、实施和执行，2018年平和学校顺利通过了第三轮IB五年审核(IB 5-year review)。
课程设置与评估
高中部在开放、互动、合作的学术环境下提供学术严谨的大学预科课程。其中10年级提供Pre-DP预备课程，包含了必修课程、校本课程和选修课程，帮助学生更好的衔接之后两年的IBDP正式学习。
此外，平和学校高中部严格遵守市教委关于四门核心课程的相关要求，所有平和学校高中学生均需进行语文、思想政治、历史和地理的学习并通过上海市高中生学业水平考试。
在为期两年的IBDP课程中，学校使用7分制和A-E评分系统。IBDP课程包含六个学科组和三门核心课程。六个学科组提供的课程包括中文语言与文学、中文文学、英语、经济、地理、历史、哲学、物理、化学、环境系统与社会、数学、视觉艺术、戏剧等。三门核心课程为知识论、拓展论文和CAS，知识论和拓展论文评分为A-E。以下是开设的IB课程：
核心课程
三门核心课程是：
知识理论课 — Theory of Knowledge，简称TOK
拓展论文— Extended Essay，简称EE
创造、活动与服务— Creativity, Activity and Service即CAS
这三门核心课程是IBO项目课程设置独特性的集中体现。
知识理论课(TOK)目的是培养学生的判断与综合归纳能力，重点讨论知识方法和知识领域，鼓励学生对基础知识进行反思质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力。
拓展论文(EE)要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，要能写出4000字的文章。这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会，并使学生熟悉独立研究的方法，锻炼写作技巧。
CAS代表创造、行动与服务，鼓励学生进行创新，提高艺术修养，进行坚持不懈的锻炼，关心他人，发挥与别人合作的精神。
