如何选择课程体系，有三个因素：第一， 去哪个国家留学;第二， 选择学科——爱好或擅长什么;第三， 自己学习力如何?是否自律?
如果备考国际化学校还是尽量提前一些，越往后名额越少，门槛就会越高。
国际化学校对于学生的考察主要是英语和数学。
——摘自3月13日孔佳现场演讲
3月13日，IEIC国际教育创新大会 · 春季峰会 ·上海站，在上海宝华万豪酒店(静安区广中西路333号)隆重举办!
本次IEIC春季峰会以“教育点亮未来，学习铸就人生”为主题，汇聚海内外众多教育专家和行业大咖，以新的视角探讨国际化教育，聚合多方诉求促进教育产业深度合作，解决家长教育过程中的痛难点，推动国际化教育未来新发展!
大会现场聚集了20000+学生及家长，他们与众多专家学者面对面交流教育理念，探讨规划困惑，很多家长表示受益匪浅。
在本次大会上，远播上海课程中心总校长孔佳为大家带来了主题为《国际化学校秋季班入学考试该如何准备?》的演讲，我们一起来回顾一下他分享的精彩内容——
演讲嘉宾
孔佳|远播上海课程中心总校长
毕业于上海师范大学，雅思阅读满分获得者，国际学校择校规划专家;从事教育行业10多年，5年英语教学经验，曾任精锐国际教育区域总监，留学全知道国际教育项目经理，现任远播上海课程中心总校长。教育宗旨：教会孩子怎么学，而不是学什么。
演讲内容：
大会上，孔佳的主题演讲主要围绕以下4个方面，带来关于国际化学校该如何选择，怎样备考的内容，干货满满，精彩纷呈。
第一：远播国际课程中心能为您做什么?
第二：国际学校有哪些类型?
第三：如何选择课程体系?
第四：什么是国际学校秋季班?考什么?时间节点和注意事项?
那么关于这些问题，我们来看看孔佳的精彩解读~
▲孔佳精彩演讲
关于远播国际课程中心
非常感谢大家，今天非常荣幸地作为本次IEIC展会较后一个压轴出场分享的人，简单跟各位家长分享一些我对于国际教育择校的心得。今天的主题是也是非常直接：国际化学校秋季班入学考试究竟该怎么去准备?
先做个自我介绍。刚刚圆桌中方正老师提到了孔子，我是孔子的第74代传人，之前做英语老师出身的。
先跟大家简单介绍一下远播国际教育。我们成立于2007年，有14个年头了。远播课程中心是在2017年成立的，目前已有4个年头了，在上海、北京、深圳三个城市都有相关的教学点，如果了解国际化学校，国际教育的家长会知道，这三个城市也是现在国际化学校的三个重镇区域。
图源：嘉宾演讲PPT
这是我们远播国际中心在2020年-2021年获得的一些录取的情况：远播教育在2020-2021学年共收到包括世外本部、平和本部、包玉刚、星河湾、UWC、WASA、光华剑桥、华二紫竹等273份offer，课程体系涵盖了IB、AP、ALevel等。
我们的课程体系主要是分成三块：入学考试辅导，出国申请必备，国际双语课程。
第一块，国际化学校的择校备考，帮助孩子经过我们择校的培训，进入到理想的学校。
我们远播国际课程中心能为您做什么?首先是专业的规划和择校。
上海距今为止应该有150多所国际化学校，我们在给孩子做评估以后根据孩子的程度以及未来的申请国家作为一个规划主轴帮他选择5、6所可能适合的学校：其中有2所备考学校，2所保底学校。这个还是非常关键的，如果方向选错了，我们就会错得离谱。
第三个是制定学习方案。我们有一些真题的模拟卷，会给到孩子一些针对性的补习。上海做国际化学校备考的机构没有那么多，我们远播在上海还是占有独特地位的。
在这里，我问一下，家长在英语的补习上什么地方是比较头痛的?
有家长回答说是，小朋友参加辅导，每一节课的量都是非常大。前面是跟得上的，但越往后走，课堂上要学的量就会越来越大，小朋友其实是有一点跟不上的，这种情况下怎么办?
这个问题，其实是讲到了一个概念，一个点：复习以及下一次课的预习。
作为我们老师来说，上课的角度有课前、课中、课后;对于一个孩子来说，特别是英语学习，课后的复习非常重要。这有两个部分，第一个部分是完成笔头作业，第二个部分，完成口头的作业。非常多的学生由于词汇量不足导致阅读受影响，一篇文章有30%的单词你不认识，对于你的阅读就会产生障碍，所以课后的复习很重要。
第二个问题，课前的预习，只有你做了预习你才知道下一节课老师会讲什么，同时我有哪些内容是比较薄弱的，方便我去巩固。
我们体制内的孩子如果要备考国际化学校，英语的口试一定要好好准备。原来在体制内更多强调的是笔头的刷题，那模考就一定要做。因为有一些国际化学校是外籍的考官，会在孩子进门的时候就要开始用英文去交流沟通对话，做自我介绍，讨论话题等，其实对于没有做过专门训练的孩子是一个比较大的障碍。
备考冲刺、考试通知、成绩查询，一站式的服务，我们提供的是整体方案。
较后一个，进去之后怎么做好课程的衔接和语言的衔接?进入了国际化学校，70%的部分是用英语授课的，我们也会有课程的衔接课，标化课程，托福雅思等等，在我们远播都有相应的服务和产品。
国际化学校有哪些类型?
国际化学校有哪些类型?这个问题我相信大家心目中都会有一个自己的答案，我把它分了三类。
1、外籍学校
外籍身份
不受小升初政策限制
滚动招生
第一类是外籍学校，外籍学校要求学生是外籍的身份，比如说上海这边的美国人学校，英国人学校，不受小升初政策的限制。这些学校理论上来说是不走摇号通道的，而是进行学校的入学考试，考过了就是被录取了。
滚动招生，以上海美国人学校为例：这个学校诞生之初是为了服务来上海工作的美国人。这个时候孩子也要过来，读体制内的学校是不行的，就设立了一个美国人学校。但是后来发现，美国人学校的课程是原汁原味的，于是很多黄皮肤但国籍是外籍的家长，也会把子女进入到这学校里来。所以他们的招生就不是在一个固定时间段里的，而是滚动招生。
2、民办国际学校
中国籍学生也可入学
受幼升小，小升初政策限制
可以插班入学
民办的国际化学校，这类的学校，中国籍的孩子可以进入，同时受到摇号政策的限制。
在我们幼小、小初阶段，如果是大陆籍的孩子，只有两种情况：一种入读公办的学校，第二种是上民办。摇号是针对民办来讲的。公办是拼学区房，是户籍对口和学籍对口。
当然除了小升初和幼升小，对其他的年级段，学生有机会选择插班入学。插班名额会在学期末的时候出现，这个名额是一个萝卜一个坑。一般情况是每年的12月份到来年1月，或者4月到5月，学期末的时候，学校会公布插班招生的公告。
3、公办高中国际部
需要参加3月自主招生考试
需要参加中考，并达预录取分数线
第三类是公办高中的国际部。10所公办的21试点，是市重点高中开的国际班，它对于学生的身份是有要求的。公办21试点都是高中部，比如说交大附中，华师大二附中的国际班，比如说朝阳二中是走德国荷兰方面。
进入公办高中的国际班，要在3月份参加自主招生考试，同时参加中考，并且要达到预录取分数线。不能参加中考的孩子，这十所学校是不能读的。
其他上海的国际高中理论上不要求孩子一定要出具中考的成绩，包括民办的21试点和中外合资，你参加它的入学考试通过，就可能通过了，或者被预录取了。
选择课程体系的三个因素三大主流课程体系对比
如何选择课程体系，有三个因素：
第一， 去哪个国家留学
第二， 选择学科——爱好或擅长什么
第三， 自己学习力如何?是否自律?
我这边罗列了非常多的主流国际课程。首当其冲，IB课程，它是一个完整的课程体系。
三大课程体系对比——IB
课程特点：
1、适用于任何国家的留学申请，是含金量极高的国际课程;
2、文理兼备，学术、艺术、实践相结合，非常能够培养学生的综合素质。
IB课程分为6大学科组：语言一、语言二，人文科学、数学和计算机、艺术。要求学生在高中阶段参加150个小时课外实践活动。包括还有一个难点：需要孩子写论文——用英文写论文。
学IB，大家会发现它的难点不在于我的试卷有多难，而在于对学生的能力要求会比较高。大家都说IB难，难在什么地方?它是一个综合维度的难度。当然IB有一个特点，就是基本上全世界英语系的国家都非常认可它，它的适用范围是较广的。
三大课程体系对比——美高
课程特点：
1、适用于美国的留学申请，相对于其他课程，美国比较认可美高课程;
2、选科自由且可选科目多，AP单科难度较大。
美高课程分为必修课和选修课，是学分制的，它的选课是非常丰富的，这跟美国人的教育有关。美国人讲究博雅教育，希望孩子了解更多，有的时候美国大学大一不让孩子分专业。
很多的家长会说AP是什么，AP是美国大学先修课程，不是一个单独的课程体系。如果我们选了Alevel、IB课程都可以学AP，它可以作为大学的加分项。美高课程比较适合申请美国的学生和家长，同时它的选修的科目是比较丰富的。
三大课程体系对比——Alevel
课程特点：
1、适用于英联邦国家的留学申请，应试洋高考，比较适合中国学生;
2、选科自由且科数少，但中国学校一般开设科目偏理科较多。
第三个Alevel课程。它其实较终是比较关注孩子的书面成绩的。正统的Alevel课程在英国当地是4年制的，在AS的阶段你选3到4门学科就差不多了，较后是较少选3门学科。
Alevel的课程特点是，不擅长的学科可以不选。Alevel比较适合英联邦国家的申请，包括英国、澳洲都比较适合，而且我们知道中国香港过去也是英国的殖民地，所以中国香港地区对于Alevel的成绩也是相对认可的。
关于国际学校秋季班
什么是国际学校秋季班呢?
3-5月份是秋季班的入学考试，秋季班的开学是每年的8月份，6-8月是补录取，是在中考结束以后还可以继续去录取和招生的。
但是一般我给到家长的建议是，如果备考国际化学校还是尽量提前一些，越往后名额越少，门槛就会越高。如果说我们孩子或者家长对国际化学校备考感兴趣，可以来远播国际中心做一个考试，看看孩子目前的水平。我们课程中心在上海的浦东、杨浦、徐汇都有校区。
另外，公办21试点是需要提供中考成绩的。
国际学校秋季班考什么呢?三个部分。
一、英语：
小学高年级插班——小托福难度
初升高——托雅基础难度
笔试题型：双语释义，翻译，阅读、写作、文法、(听力、听写)
二、数学：
中文卷、英文卷和中英合卷
小学高年级插班——超前学习，会涉及简单奥数题目
初升高——难度在一模上下，部分内容中考考纲不涉及
三、英文面试：
单独面试，群体面试
面试形式：问答、无领导小组讨论、根据图/表/时事文章即兴演讲、小组合作完成活动等形式
问答逐渐挖掘学生本身性格爱好、生活状态和思考深度
国际化学校对于学生的考察主要是英语和数学。我把其它年级段插班的考试情况做了一个罗列：小学高年级的插班需要小托福900分，初升高的难度基本上是托福雅思的基本难度。
体制内初三学生的词汇量大家知道是多少吗?有家长说3000，国际学校要求是多少呢?我觉得基本上3000是有的，有一些学校甚至是4000和5000。
同时也跟大家对标一下阅读的区别。
体制内的一个学生，像我们现在中考有四篇维度：首字母填空、阅读填空、阅读四选一和阅读。
有名的国际化学校的篇幅是：两张A4纸是一篇阅读，这样的阅读有2到3篇。
较后做一个对标，写作的难度。
体制内的中考作文字数要求是60字，在写作的答题卡上在60这个地方标了一个三角形;国际化学校的字数要求是150打底。
数学不一样，分中文卷和英文卷，还有中英合卷——看学生的身份。数学的难度相当于一模左右的难度。有一些学校比如说光华、剑桥，它的数学难度是介于一模和自招中间的难度，高于一模，低于自招。但大多数的学校可能是一模的难度，也有一些学校比较喜欢考英文的数学卷，比如说像平和、星河湾、协和、万科这样的学校，都有过全英数学卷。
第三块，英文的面试。对于初升高的家长来说，基本上是单独面试为主，分成三个部分。
第一个自我介绍;第二个话题，老师给你抽一个话题让你去沟通，比如为什么你选择我们学校，你较喜欢的书籍是什么，如果你能穿越到电影中你希望是哪一个电影，做什么样的角色;第三个是对话，考官根据你第二部分阐述的点，比较感兴趣的地方跟你进行深入的沟通。
我阐述一些小升初和插班考的题型。插班的面试不只是单面，也会有群面，比如说有一个考题是，假设这个机器人你可以赋予它3-4个价值观，也就是学校的价值观，然后你可以去取一个出来，你们小组讨论好以后，把一个新的价值观给这个机器人，并找一个代表做陈述，这就是一个典型的无领导小组讨论。辩论也有，演讲也有，看图说话也有，所以群面确实是一个难度比较大的一个面试形式，跟我们找工作面试是一样的，单面肯定比群面简单。
秋季班的考试节点，这个也是比较关键。
从8月份一直到来年7月份，这一年时间里，我们体制内和体制外初三学生会碰到的重点节点，目前来看是3月份，是第二批国际学校入学报名考试的时间，很多的学校陆续公布了它的入学考试，本周就有，这个考试一直会持续到什么时候，一直会持续到5月份。
这里会涉及到4月份，初三的二模。一模是金，二模是银，三模是铁，4月份到6月份，在一个半月的时间里是很难突破极限的。根据以往的经验，一个初三的孩子，想在二模时提升一个阶梯还是可以的。
国际化学校的考试第二批是3-5月，补录取是在6-8月。如果你要考国际化学校，请尽早，不要往后面拖，学校的名额会不多，因为一个秋季招生和春季招生，秋季招生名额是120个，越往后门槛越高。
来看下插班考的时间轴。
上半年：12月到1月份，一般学期末都可以进行插班考，具体这个学校考不考，看它有没有名额，每一个年级会有3到5个插班名额。
下半年：4-5月是插班考试。
较后是注意事项。
第一个是身份要求，如果我们不是外籍身份，我们不能去考外籍的学校，包括刚刚讲的，如果你考国际高中，如果你不参加上海的中考就没有办法去报考公办的21试点。
第二个是课程体系，主要根据你未来计划出国的国家来倒推课程体系。但是在初中和小学阶段，说白了大家都是泛国际课程，都是融合型课程，课程体系没有那么明显，但是高中阶段课程体系就天差地别了。
第三个是考试节点，这个非常重要。
较后是考试科目。有一些学校除了英语和数学，还会考语文、化学、物理，科学等，大家要关注这些信息。
