格局包括了梦想、社会责任，孩子必须要有追求，需要对20年后的自己有一个想法。当然除此之外，他必须要考虑到自己为这个社会承担什么责任。一个人要去为社会服务，去影响你周围的人，那么你的生命才会有价值。
理念要解决的是什么问题?是培养什么样的人的问题。我们是从两个方面来考虑的：一是，世界的需要什么样的学生?二是，我们国家、祖国对培养人的一种需求。——摘自3月21日叶正海现场演讲
3月21日，IEIC国际教育创新大会·春季峰会·深圳站，在深圳大中华喜来登酒店6楼(福田区大中华国际交易广场)隆重举办!
本次IEIC春季峰会以“教育点燃未来·知识铸就人生”为主题，汇聚海内外众多教育专家和行业大咖，以新的视角探讨国际化教育，聚合多方诉求促进教育产业深度合作，解决家长教育过程中的痛难点，推动国际化教育未来新发展!
大会现场聚集了10000+学生及家长，他们与众多专家学者面对面交流教育理念，探讨规划困惑，很多家长表示收获满满、不虚此行!
在本次大会上，广东碧桂园学校国际高中部副校长叶正海为大家带来了主题为《如何让您的孩子成功入读世界》的演讲，我们一起来回顾一下他分享的精彩内容——
演讲嘉宾
叶正海
广东碧桂园学校国际高中部副校长
中学高级教师，从事教育工作38年，历任碧桂园学校学科带头人，多次获得区镇校级优秀教师称号。
2000年从事IB课程的教学工作，2007年任国际高中教学主任，后任副校长、校长，有丰富的国际课程开发及管理经验。
演讲内容
今天，叶正海的主题演讲主要围绕以下两个方面，从学校的规划情况及办学优势，对学校进行了详细的介绍——
第一：广东碧桂园学校的规划情况
第二：广东碧桂园学校的优势
那么这所学校的详细情况，我们来看看叶正海精彩讲解~
▲叶正海精彩演讲
广东碧桂园学校的规划情况
说到广东碧桂园学校，大家可能第一意识就会想：广东碧桂园学校基本情况是什么样的呢?我们学校创办于1994年，有27年的历史。国际教育从2000年开始做到现在也已经21年了。学校占地300多亩，在校学生目前4800人。
在展台有很多家长会问这样的问题：学校的名字是很霸气，能冠“广东”这个名字不容易。有家长就问：你们学校在哪里?我告诉他：在佛山顺德。他马上说：佛山，太远了。其实我做了一个比较，从广东碧桂园学校到福田高铁站1小时11分钟。广东碧桂园学校到广州南站是15分钟，在广州南站候车15分钟，从广州南站到福田高铁较快41分钟，所以是1小时11分钟。我今天早上是从龙岗过来的，因为我女儿在龙岗，从龙岗坐地铁到老街换地铁再来这，我花了1小时32分钟。所以广东碧桂园学校交通还是非常方便的。
可能大家会想：深圳教育资源已经很不错了，我为什么要去广州、佛山那边上学呢?当然了，我想应该有它的理由。那么多荣誉称号里面，较有影响力是“胡润百学的中国国际学校前十强”。这个是非常不容易的，有同学或者家长就会问了：这个前十强，靠的是什么?
较近几年我们学校牛津大学、剑桥录取学生44人，而常春藤学校是35个人。世界50强大学的录取率连续五年保持在90%。你的孩子如果进了我们学校，不落到较后的倒数10%，你就可以进世界50强的学校。
▲图片来源于嘉宾演讲PPT
从今年的录取情况来看，我们有4位同学获得了牛津大学的录取通知书，5位同学获得剑桥大学的录取通知书。
美国方向，今年的预录取已经有5个同学进入了美国前十的学校，芝加哥大学两个，康奈尔大学两个，西北大学1个，当然前20学校还有很多。我们还有一个分校在十里银滩(惠州)，距离相对来说要近很多，这是广东碧桂园学校十里银滩分校。
广东碧桂园学校的优势
广东碧桂园学校为什么会取得如此好的录取成绩?优势在哪里?
第一个优势：理念。理念要解决的是什么问题?是培养什么样的人的问题。我们是从两个方面来考虑的：一是，世界的需要什么样的学生?二是，我们国家、祖国对培养人的一种需求。
从世界对孩子的要求，我们认为培养孩子主要包含三个方面：
第一，是格局。格局包括了梦想、社会责任，孩子必须要有追求，需要对20年后的自己有一个想法。当然除此之外，他必须要考虑到自己为这个社会承担什么责任。一个人要去为社会服务，去影响你周围的人，那么你的生命才会有价值。
第二，是能力。我们注重的是领导力、学习力和创造力。我们会通过课程，来解决这些问题。
第三，是素质：智商、情商、逆商。我们提出“逆商”非常重要，“逆商”即逆境的抵抗力。
第二个优势：经验。1994年办校，27年的经验，从2000年开始办国际教育，我们学校成为中国大陆一所同时实施IB、AP、A-Level三个项目的学校。
当然优秀的教师队伍是做好教育的根本，PYP幼儿园，每班 1 位外教;PYP小学，IB培训官3人、本科及以上89%、31位外教;国际初中11位教师，27%硕士、98%本科及以上。我们还有超才培养博士工作室，从超前学习、竞赛、科研创新等方面培养拔尖创新型人才。
我们的规划成绩，很多人会想你们教学成绩怎么样?2020年DP国际考平均分39.7(满分45)，黄同学获得16科AP满分。
较重要的是，我们IB课程、AP课程、A-Level课程是三个课程体系并存的。可能会想一个学校为什么要花那么多精力去同时实施三个课程呢?我们就是为了适合社会的需求、适合孩子发展的需要，这是个性化教育的较重要的一个体现。
除了学科课程，我们较有特色的是CAS活动，包含艺术、语言、科技、人文及生活。
▲图片来源于嘉宾演讲PPT
中央电视台曾播放过我们学校的项目活动，去年因为疫情我们没有做，今年我们会继续做的。用四个词来描述它：毅力、领导力、文化、跨学科。
