每一个孩子是的个体，他们都肩负着一种使命，既实现自我价值，也承担了一种责任——服务于自己所在的班级、学校、社区乃至社会的责任。
分层教学、因材施教，这是个性化的培养;资源支持持续上升，这是对个性化能力的培养。——摘自3月21日王珊珊现场演讲
3月21日，IEIC国际教育创新大会·春季峰会·深圳站，在深圳大中华喜来登酒店6楼(福田区大中华国际交易广场)隆重举办!
本次IEIC春季峰会以“教育点燃未来·知识铸就人生”为主题，汇聚海内外众多教育专家和行业大咖，以新的视角探讨国际化教育，聚合多方诉求促进教育产业深度合作，解决家长教育过程中的痛难点，推动国际化教育未来新发展!
大会现场聚集了10000+学生及家长，他们与众多专家学者面对面交流教育理念，探讨规划困惑，很多家长表示收获满满、不虚此行!
在本次大会上，深圳新哲文院招生总监王珊珊为大家带来了主题为《做更好的自己，建更好的世界》的演讲，我们一起来回顾一下她分享的精彩内容——
演讲嘉宾
王珊珊
新哲文院招生总监;
国际规划体系指导专家;
青少年心理咨询师;
深耕国际教育行业10年
演讲内容
今天，王珊珊的主题演讲主要围绕以下2个方面，对深圳新哲文院做了深入详细的介绍——
第一：深圳新哲文院10年来的办学概况
第二：深圳新哲文院的培养体系
那么关于这些内容，我们来看看王珊珊的精彩解读~
▲王珊珊精彩演讲
深圳新哲文院的办学概况
尊敬的家长、亲爱的同学们，尊敬的各位同行，大家下午好，我谨代表深圳新哲文院招生办公室向大家作简短的介绍。
我们相信，每一个孩子是的个体，他们都肩负着一种使命，既实现自我价值，也承担了一种责任——服务于自己所在的班级、学校、社区乃至社会的责任。
深圳新哲文院的办学理念是“做更好的自己，建更好的世界”。借今天这个平台，和大家分享一个开心的消息：2021年深圳新哲文院早申录取取得了重大成果。我们在美本方向上斩获了3枚排名美国前十学校的offer。大家知道深圳民办学校拿到的美国前十学校的offer是7枚，深圳新哲文院占了其中的半壁江山。
我们在其他地方和方向上也取得了丰硕的成果。截至2月14号，我们获得了海外offer133封。当然有越来越多的offer会陆续到达深圳新哲文院学子的手上，让我们敬请期待。
下面我从两个方向来向大家介绍深圳新哲文院：第一，深圳新哲文院的办学概况;第二，深圳新哲文院的培养机制。
深圳新哲文院在2011年与深圳实验中学合作创建了高中部AP班，后来与红岭中学等华南区重点中学合作开设了国际部。
办学十年来，深圳新哲文院已经是AP示范学校，拥有A-level的考试服务，我们也是托福、ACT的考场，这意味着深圳新哲文院的学子，都可以直接在学校参加各种考试。
办学十年来，我们总共培养了967名毕业生，其中40%进入美国前30，80%进入美国前50。在深圳新哲文院就读的孩子，可以有很大的机会，将来进入世界TOP大学学习。
我们很多深圳新哲文院的学子，都陆续地进入了世界TOP强校。我为大家进行了汇总了这个榜单。上面有很多中国学子的“梦中情人”，比如哈佛大学、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学。
办学十年，我们的办学实力得到第三方权威机构的认可。在2019年和2020年两年度连续两届获得深圳市出国留学较强中学的称号。
与此同时，在330多所学校的参评中，深圳新哲文院排名前12。在中国国际学校竞争力排行榜中，深圳新哲文院获得第二。
这些成果与我们非常有竞争力的师资团队分不开。我们深圳新哲文院的校长刘博士的成功经历，让他认识到很多孩子不是能力不行，而是没有这样的规划途径，所以就有了深圳新哲文院。
我们深圳新哲文院的学术校长成博士，是牛津大学数学博士，负责深圳新哲文院课程体系的持续优化，以及教学管理。我们同时还招募了毕业于美国斯坦福大学、剑桥大学等世界各学校的老师，服务于深圳新哲文院的孩子。
深圳新哲文院是如何培养孩子的?
大家都知道，国际学校跟公立学校两种体系之间的区别是很大的，较显性的区别是国际学校体系属于综合性的发展体系。
深圳新哲文院是如何培养孩子?我从两方面来进行介绍：
第一，分层教学、因材施教，这是个性化的培养。
第二，资源支持持续上升，这是对个性化的能力培养。
深圳新哲文院在每个学科上面都会给孩子提供不同难易程度的选择。语言课程9个层次，孩子根据自己的实际情况进行选择。社科课程我们有3个方向，比如历史、心理学、经济学，总共有15门左右的课程，孩子根据自己的兴趣爱好去选择自己喜欢的课程，跟不同班级的同学一起上课，这就是我们所说的走班上课，这是分层走班的概念。
图源：嘉宾演讲PPT
这是深圳新哲文院开设的美式中学课程，大家可以看到这张图表，重点介绍两个板块：一是我们的语言能力培养课程。二是美国大学先修课程，就是我们所熟悉的AP课程。
图源：嘉宾演讲PPT
进入国际体系的家长，都应该非常关注孩子的英文学习能力在学校是如何得到支持的。深圳新哲文院就不同阶段的孩子给予了不同的支持。
针对6-8年级初中部的孩子，我们有开设ESL的听说读写等专项课程，帮助孩子进行针对性高效提升。除了常规课程之外，我们在晚自习时间里，还开设了单词的学习和听写读写的课程，帮助他们尽早适应全英的教育，并为高中做好语言准备。
针对高中9-11年级的孩子，除了日常英文课程之外，我们还开设了标化必修课。什么是标化?是备考托福、雅思等标准化考试的课程。这一块的内容量还是很大的，一周5-8节左右，目的是为了帮助孩子在规划方面做好标化考试的准备。
这是深圳新哲文院开设的25门AP课程，囊括了科学、数学、人文、艺术、音乐等多个领域，不仅有中国孩子感兴趣的常规选择的自己强势的科目，比如微观经济、宏观经济，还有相对冷门但孩子感兴趣的科目，比如平面设计、艺术史、欧洲史等。
图源：嘉宾演讲PPT
深圳新哲文院在2020年，有四分之一的孩子都是来自于海外的回流生——因为疫情。他们进入深圳新哲文院之后，给我们做了一个反馈：深圳新哲文院开设的AP课程门类以及我们的授课质量，是可以媲美美国TOP私立高中的。
与此同时，我们为孩子开设了英式中学课程，给孩子提供多样化的课程选择。基于AP的成功经验，我们也开设了非常丰富的课程，鼓励孩子勇于尝试，找到自己真正感兴趣热爱的学科，明确方向之后在A-level方向进行深入学习与研究。
图源：嘉宾演讲PPT
我所接触的家长在选择国际学校时，主要考虑的因素有两个：第一，是考虑规划率，因为在深圳我们初升高的规划比例大概43%，高考升到大学可以进入985、211的学习机会比较低;第二，很多家长考虑孩子成长的综合发展。在这一块，深圳新哲文院是如何去帮助孩子培养他们的个性化能力的?我们来看一看。
深圳新哲文院提供多方资源支持、打造孩子在多方向上的发展通道，有专项发展活动、竞赛课程、国内外竞赛由社团组成等等。
这是校内社团活动的部分展示，我们不局限于校内已有的社团资源，也非常注重鼓励孩子去创建自己的社团。校内社团是浅层次的途径，如果孩子想进一步发展兴趣，我们有专项发展课程，比如英文阅读类等。我们为对竞赛感兴趣的孩子开展竞赛课程，我们有专业指导老师、好教练来指导他们，为后期的竞赛做好准备。
图源：嘉宾演讲PPT
这是部分深圳新哲文院参加过并且拿到过奖项的活动。
图源：嘉宾演讲PPT
比如我们的Thomas同学，2019年作为深圳地区代表，入围“明天小小科学家”的活动，获得这个活动二等奖以上是可以清华大学的，全国一等奖只有15人，其中3人可以获得“明天小小科学家”的称号，我们的Thomas同学就是其中之一。
图源：嘉宾演讲PPT
2020年，我们获得了“CTB全球创新研究大挑战”的金奖，位列全球第一，这是基于机器学习的嵌入式手语系统，以帮助聋哑人实现正常社交沟通。深圳新哲文院的学生，不仅要有优秀的能力、专业的素质，还要拥有一颗关爱世界的心，这跟我们深圳新哲文院的理念是契合的。
十年来，我们看到越来越多的学子从深圳新哲文院起飞，在践行着“做更好的自己，建更好的世界”这个理念。
我的分享到此结束。借这个机会，为大家发布一下深圳新哲文院2021-2022年的招生计划。
图源：嘉宾演讲PPT
如果家长还有进一步的问题，欢迎来找我们进行具体的咨询，谢谢大家。
