每一个老师都是孩子未来的伯乐。
教育孩子，只是知识层面上的教育，不走心，不让孩子学习的东西内化，就是品格教育或者是素养人格，其实这样的教育根本谈不上真正的教育。——摘自3月20日Anthony Uiterwijk现场演讲
3月20日，IEIC国际教育创新大会·春季峰会·广州站，在广州市南丰朗豪酒店3楼(海珠区新港东路638号)隆重举办!
本次IEIC春季峰会以“教育点燃未来·知识铸就人生”为主题，汇聚海内外众多教育专家和行业大咖，以新的视角探讨国际化教育，聚合多方诉求促进教育产业深度合作，解决家长教育过程中的痛难点，推动国际化教育未来新发展!
大会现场聚集了10000+学生及家长，他们与众多专家学者面对面交流教育理念，探讨规划困惑，很多家长表示收获满满、不虚此行!
在本次大会上，耀华国际教育学校—广州校区外籍副校长Anthony Uiterwijk为大家带来了主题为《品格教育如何助力孩子取得学术成就》的演讲，我们一起来回顾一下他分享的精彩内容——
演讲嘉宾
Anthony Uiterwijk
耀华国际教育学校—广州校区外籍副校长
Anthony Uiterwijk先生出生于荷兰，并在荷兰接受教育;
1991年，Uiterwijk先生在新西兰Te Anau开始任职校长;1995年，Uiterwijk先生出任职新西兰Nelson一所学校的校长;在此期间，Uiterwijk先生在梅西大学和坎特伯雷大学深造，主攻教育管理专业;
2011年，他在意大利的博洛尼亚国际学校(一所IB/PYP学校)担任教师及认证协调员;
他于2015年8月开始在耀华国际教育学校广州校区工作，主管小学部;从2017年9月开始担任耀华国际教育学校北京校区外籍副校长一职;2018年任命为耀华国际教育学校广州校区外籍副校长一职。
演讲内容
今天，Anthony Uiterwijk的主题演讲主要围绕以下3个方面展开：
第一：何为品格教育?品格教育为什么重要第二：耀华的品格教育如何开展?第三：品格教育如何促进学生的卓越学术发展?
那么关于这些问题，我们来看看Anthony Uiterwijk的精彩解读~
▲Anthony Uiterwijk精彩演讲
何为品格教育?品格教育为什么重要
今天我们主要的演讲话题是品格教育怎么样去帮助孩子有出色的学术成果。 我们的演讲中会有三大主题，希望借着演讲带动各位在座家长思考教育的根本。 首先，品德教育在广州耀华，甚至我们整个耀华集团来说都是重中之重，这是为什么我们今天想借着这个机会来跟大家分享一下，品德教育到底是什么，为什么它这么重要? 昨天，在我和校长聊起今天的演讲时，我们找到了这么一张照片，大家来猜猜他是谁?
图源：嘉宾演讲PPT
这是姚明小时候的照片，很多老师会问为什么你要在办公室放姚明小时候的照片?原因是不断自问，当姚明还是一个普通孩子的时候，他的老师、家长是怎么看待他的。在他已经进入学龄期的时候，他的老师会不会关注他的语文学得好不好，数学学得好不好，或者是科学学好不好?或者是说，他在学校里面会不会一些心理压力，或者是因为他个子长特别高而引来的校园欺凌等等的一些问题。
从姚明这么成功的职业成长道路来看，其实我们知道姚明绝有一个非常强健的心理素质，而这些都是如何形成的呢? 昨天，我特地去了学校的小学部，那里有很多树，还有很多小朋友的照片，我想说的是，在学校里面每一个孩子他们都是不一样的花朵，所有的孩子组成一个非常漂亮的花园。 所以，我想给大家传递一个概念：在耀华，其实也是在很多国际学校，每一个孩子都是不一样的，他们有他们自己的亮点，他们有自己的特色，学校就像是一位家长，我们需要做的是去把他们的亮点，他们的特色，他们的优势发展出来，让他们成为更好的自己，未来达到更好的位置。 就像姚明一样，他小时候肯定也有一个伯乐去找到他，所以，才有今天的姚明。那么在我们学校里面，老师每天都非常关注孩子不同的变化，其实每一个老师也都是孩子未来的伯乐。
耀华的品格教育如何开展
那么在广州耀华我们怎么把品德教育贯穿在学校的教育当中? 首先，我想说的是，如果教育孩子，只是知识层面上的教育，但是不走心，不让孩子学习的东西内化，就是品格教育或者是素养人格等，其实那这样的教育根本谈不上真正的教育。 接下来，我们来看看品格教育里面非常重要的一些主题，这些主题从我们的幼教部一直贯穿到我们的高中部，包括像友谊，这些品质对于家长来说，可能很多人认为这对于孩子的成长并不是非常关键，比如说像友谊、诚信、责任心、大度、尊重等等，但事实上，这些对于孩子整个人来说，都是非常重要的品质。
回到今天的话题，有很多家长会问说，我们强调品德教育有什么用?这对我们的学术成果是不是有决定性的作用?我们可以通过学校这几年的毕业生来看，品德教育确实对我们的学术成绩，还有孩子的未来有决定性的作用!
在耀华，品德教育并不仅仅在一节课里面，在学校里每周有1—2节品德教育主题课。我们认为品德教育是随时随地都有可能发生的，有可能发生在任何一节课上，也有可能发生在比如说吃饭住宿或者是外面，随时随地无处不在。
我们可以来看一看学校品格教育里面的一些主题，品格教育贯穿了小学到初中到高中的，我们根据不同的年级，以不同的深度跟广度去应用品格教育。
打个比方说，在诚信的角度，在小学里面，经常会有两个小朋友因为不一样的意见而产生一些矛盾，那作为第三方，旁观的孩子，他在向老师或是同学汇报的时候，他是要诚信地告诉学校这个事情的经过，还是说他会帮他的朋友来说话，其实这是一个对孩子来说非常好的教育;
那么，在中学里面的诚信，他们更多的就是在于学术层面上，比如说，他们的一些论文写作里面是不能有任何抄袭的，必须基于自己的idea来写作。
在耀华品德教育的每一个科目，都会进行分层，所有的课程都会有相应的中文或者是英文或者中英双语的课纲课标。
今天时间有限，我们不能详细地跟大家介绍我们的课组成特色，但是我们想跟大家传递的一个信息是，学校较重要的部分是人，是老师。
第一，每个老师都是语言老师，包括像数学跟科学类的课程，每一个老师都承载着双语的教学任务;
第二，每一个老师都是品德教育老师，就像我刚刚说的中英文双语无处不在，品德教育也是无处不在，所以它的落实就必须要在每一个老师的身上，让老师们去引导每个孩子去协调、去落实下来。
在耀华无论是哪个年级，都设置有红黄蓝绿4个情绪分区。当孩子们出现一些情绪小状况的时候，老师会有意识地让他们待在红色区域，在红色区域，孩子可以去释放自己的情绪，之后，老师会引导他们进入绿色的区域跟蓝色的区域，就是平静区域，因为情绪对于孩子的学习效率来说是非常关键的。
低年级的孩子，或是青春期的孩子，他们都会遇到情绪上的问题，我们的老师都会很细心地教导他们去处理自己的不良情绪，因为这些情绪的影响有可能会是短期，也有可能会影响到孩子一两天的学习，长期的影响，甚至有可能是一个星期到一个月。
在耀华，我们会发现每一个孩子的优点，即便是一些学术上面不是非常优秀的孩子，但是他们在品格和做人方面，他们可以做得非常好，所以，老师也会给他们品格教育方面的奖励。
刚刚我说过，品格教育贯穿我们所有学段，从幼教开始，因为幼教部的整个教育理念就是play base，玩中学的方式，这种学习的方式更加强调孩子的社交能力，如果我们从幼教部开始培养孩子好的社交能力的话，这会给他小学跟中学的学术学习。
品德教育是我们整个教育的根基，广州耀华对于学生的学术要求非常高，但是我们知道如果没有品德教育，孩子没有好的道德的话，那么他们上面的大楼或者是大树，也很容易会被击垮。
品格教育如何促进学生的卓越学术发展
那么，品德教育怎么让孩子在未来获得成功呢?这里面还有一个很重要的部分，就是说家长一定要把他们对孩子的培养方向定在未来，而不是说现在，因为我们不知道未来社会的变化会是怎么样的，所以我们必须了解的就是21世纪所需要人才的技能与品德，而不只是经常说的分数方面。
还有榜样的力量，除了在学校里，每一个老师给所有孩子呈现了一个榜样的力量外，在家庭里面，每一个家长爸爸妈妈对孩子成长的影响也是举足轻重的。
我们都知道学校的环境非常重要，学校的课程大纲非常重要，学校的风气也非常重要，但是学校里面更重要的其实就是人。因为教育其实就是人去影响人。
很多人会关注耀华学校的师资情况，是不是都是大学或者是海外的Top学校毕业的，这当然是一个非常重要的指标，但是对于我们整个耀华学校来说，老师重要，其实是因为他们要培育下一代，所以，在耀华我们更加看重他的职业品格和职业的素养。
接下来看一看学校今年毕业生的offer情况，今年是广州耀华第三届毕业生，我们非常荣幸，今年我们的创校毕业生学生拿到了剑桥大学的一个offer，其实根据前几年的毕业生情况来看，我们学校的优秀毕业生无一例外都是创校的孩子，也就是2014年进来学校的学生，所以，从这个数据中，大家可以感受的是说学校的氛围环境，这些孩子不一定来的时候学术成绩都非常棒，但是在学校整体的环境中，在经过老师好榜样以及课程浸润之后，他们都得到了非常好的录取成果。
图源：嘉宾演讲PPT
很多家长会问，我们要把孩子培养成什么样?其实金三角就能很好地总结了，我们在学术上追求卓越，但同时我们关注品德教育，还有孩子的全面发展，这些是孩子们成长的一个根基，金三角缺一不可，非常重要。
图源：嘉宾演讲PPT
这里还有几句名言，时间有限，只能跟大家分享一些：家庭才是孩子的第一个学校，父母才是孩子的第一任老师，阅读是孩子的第一门课。
较后一个总结，我们希望我们的孩子都能仰望星空，脚踏实地!
