圣华紫竹学院由紫竹国际教育园区联合上海重点高中四大的华东师范大学第二附属中学共同举办，开设IGCSE、A Level、IBDP、美高和AP等主流国际高中课程。学院是IB世界学校的一员，IBDP课程获得了国际组织IBO授权(授权号061320);IGCSE和A Level课程获得剑桥大学国际考试委员会CAIE授权 (授权号CN741)、牛津AQA授权(授权号CN96046)、培生Edexcel授权(授权号94323);美高和AP课程则与美国加州费尔蒙特高中合作。
一、学校特色
1、21世纪学习技能
学习必须思考这样的问题：“什么是知识?”，“我们如何获得知识?”以及“我们应该如何看待知识?”因为我们倡导知识论是学习经验的重要工具，须成为每个学生的能力。
2、探究式学习
亲自体会是享受和获得扎实教育较有效的教学方式。通过动态的课堂教学和以学生为中心的教学，学生可以获得对当地和全球问题的深入了解。这不仅为他们提供了坚实的理论基础，而且鼓励他们通过积极的研究性学习来研究复杂的问题。我们学生长时间地参与挑战有趣和深度的项目。这是他们备考大学的较佳方式。
3、开展研究
鼓励学生进行实验并提供详细的研究结果的报告。这使学生做好了在学术环境中工作的准备，为大学学习做好了充分的准备。
4、课外活动
学生思考这样的问题：“什么是知识?”，“我们如何获得知识?”以及“我们应该如何看待知识?”在这一背景下，我们认为认识论是学习经验的重要工具，必须成为每个学生的能力。
5、社区服务
学生们认识到为社会服务的重要性，志愿利用他们的时间在当地和全球范围内创造一个更美好的世界，从而在课程中实现了平衡。
6、学生成长导师
实施学生成长导师制度，他们是学生在校的“家长”，在思想、心理、生活等方面给予学生关怀，并鼓励学生在学业和特长方面发挥自己的优势，更是学生的未来发展的人生导师。家长也会定期收到学生在校表现的综合评估报告。
7、学生领 导课程
学生领 导课程培养学生承担责任和主动性，同时可以表现出学生的组织能力，也是学生获得更多经验的一个机会，将有助于学生成功地申请世界。我们帮助和支持这些课程安排，因为我们相信，这对于学生来说是一个很重要的机会。
所有教师都有责任在课堂上进行学习的计划、评估和教学。这是通过使用单元规划来完成。老师会注意课堂上的差异，个性化学习计划可根据每个学生的实际情况需要时分发。这些个性化学习计划概述了学业评估机会和预期结果。
二、A-Level课程
历史长：1951年启动，已有60多年历史
选择广：A-LEVEL发展至今已有70门课程可以供学生选择，为学生的个性发展提供了广阔的空间
标准化：全球统一命题、统一阅卷、统一时间考试、统一评分标准，其标准化的评估手段和严格学科的监督，使A-LEVEL成绩充分体现了它在世界范围内的公正性和含金量
认可度：世界上超过160个国家和地区的数千所大学认可，牛津、剑桥等世界大学通常只接受A-LEVEL课程和IB课程学习的学生
三、招生对象
不限户籍，综合素质好，学业成绩优良，身心健康，有志于接受高水平国际教育的高中生。
四、录取条件
通过学校组织的综合笔试和面试;学校将根据学生的入学考试成绩及综合评估，给予符合条件的学生录取资格。
