对于有意向转轨国际化学校的家长来说，究竟该如何挑选一所适合孩子的学校，又要从什么方面来参考选择呢?今天小编带大家一起来了解从自身角度出发该怎样选择国际化学校。
从自身出发
第 一步：再次确认是否读国际学校。如果你的家庭已经就这个事反复商量，并确认了，你可以直接跳过这一步。
如果你只是看到孩子中考成绩中等或中上，突然了解到有国际化学校这么一个选择，家庭成员，尤其是孩子没有充分讨论，达成一致意见，那是和家人一起再次讨论，确认是否读国际学校。
国际学校，国际课程它本身也是教育的一种，尤其它考虑了其他国家地区的孩子，它教育的对象本身是以所有适龄孩子作为教育对象的，所以起初做决定没有适合不适合，而是需要不需要。
而关于需不需要，要不要去读国际学校，家长们可以参考以下判断方式：
● 如果有移民的打算和计划，要去国外，那就不用迟疑，去;
● 如果早有留学打算，想去国外接受精英高等教育的，那就去;
● 如果孩子本身很聪明，有天赋，对某件事物有长期持续的热情，并且愿意学习，爱学习，短板是体制内考试成绩不好，家长经济条件有，那就去;
……
另外，孩子自己有很强的意愿，想去读国际学校，孩子自制力强，自主能力强，家庭对教育要求高，都是选择国际学校的加分项。
有加分项，就有减分项，家庭条件中等，孩子英语特别差，自我驱动力非常弱的，那这些是减分项。但也是可以改善的~
如果想好了，下定决心了，就可以进行下面的步骤了。
图源|pexels
第二步：确定意向留学国家，可以从文化适应度、发展潜力、当地政策、移民环境、当地有无亲友、主要目的是移民还是求学镀金等多个维度去考虑。
意向国家大体可分：美国、加拿大、澳大利亚、英国、欧洲大陆国家，近一点的就是日本、中国香港、新加坡、马来西亚等。
第三步：选择好意向国家后，选择课程就比较清晰了，一般来说选择国家后，读当地课程是的(大学申请会更有优势)，其次就选国家认可度比较高的主流课程。
总体而言，不管就读哪个课程体系，都不影响申请全世界各地的大学。但从实际经验出发，不同国家的大学对应各个课程体系存在如下先后倾向：
美国：美高 +AP>IB>IGCSE+A-level
英国：IGCSE+A-level>IB> 美高 +AP
加拿大：BC/OSSD/CTC>IB> 美高 +AP>A-level
澳大利亚：VCE/WACE>IB>A-level> 美高 +AP
欧洲国际，或其他国家，成绩好的，文科强，不偏科的：读IB;
成绩中等，比较偏科的：读A-Level。
第四步：3个维度筛选出目标学校。当选好课程后，我们就可以直接筛选初步目标学校了，在这不得不说句，即使时间再短，走3~5所还是需要的。
以上海为例，大家要了解国际学校的招生情况：
很多学校AP&AL国际课程等都是有固定时间入学考试的，家长们如果想进这些学校的话，需提前做好备考准备。
总结下，综合三个维度去选：孩子成绩+个人需要(课程方向)+学校是否还在招生。
第五步：如何确定目标学校?有了几个目标学校后，如果通过考试，拿到通知书，剩下的就是做较后的选择了，这是非常让人纠结的。
大家要明白的是，国际学校也是可以转读的，这次选择不是较后选择。
学校不能解决所有，孩子自身个人特征，比如自制力、创新、主动能力才是决定孩子未来的关键。
在择校的较后阶段，建议可以从多个维度去对比。
假如较后只剩两个学校，学校理念的对比，学校师资的对比，学校办学年限的对比，学校孩子在校、乃至将来的成长情况对比，通过学校软硬件各种维度的对比，较后相信你会比出一个更合适的。
