01. 1-12岁宝贵的年龄阶段，是培养孩子兴趣爱好以及健全人格非常重要的阶段。
02. 让孩子在人生这条马拉松长跑上拥有强大的内心。
——摘自10月17日IEIC大会演讲嘉宾 吴杰先生
10月17日，第四届IEIC国际教育创新大会，在上海浦东嘉里大酒店(浦东新区花木路1388号)隆重举办。
本次大会以“守望教育初心·成就孩子梦想”为主题，集聚海内外专家、学者，以国际视野探讨教育话题，直击当下教育的痛难点，共话未来教育蓝图!
大会线上线下累计2500万流量，现场众多学生和家长慕名而来，与教育大咖、专家学者等面对面交流教育理念，探讨教育困惑，很多家长表示受益匪浅。
在本次大会上，上海常青藤学校校董吴杰先生为大家带来了主题为《双轨制双通道发展为何在幼小阶段具备可行性》的演讲，我们一起来回顾一下他分享的精彩内容——
吴杰上海常青藤学校·校董
复旦大学哲学、法学双专业毕业，2008年起，先后创办了两所非学历全日制民办学校，是沪上较早从事美国课程专业的民办学校。2017年起，又先后创办了两所民办学历学校：上海浦东民办常青藤幼儿园、上海浦东民办常青藤小学，与复旦、交大等专家开展双语课程和高等国际教育行业研究。
大会上，上海常青藤学校校董吴杰先生的主题演讲主要围绕以下5个方面，结合自己的经历，对孩子的教育和办学展开了深度的分享讨论——
1. 1-12岁宝贵的年龄阶段
2. 培养孩子的强大内心
3. 双轨制双通道办学
4. 常青藤融合高中部-多元课程体系
5. 常青藤青少年俱乐部
那么关于这些问题，我们来看看上海常青藤学校校董吴杰先生的精彩解读~
▲上海常青藤学校校董·吴杰先生精彩演讲
1-12岁宝贵的年龄阶段
今天，我本是想站在“80”后家长这样一个角度来跟大家里分享的。为什么我要创办常青藤这样一所学校?起源于我女儿的出生，当时我想要办一所区别于传统的学校。因为我们在传统的体制内教育，是通过高考一步步上来的，同时也向往发达国家西方教育的优势。
我看过美国这样的一个学校。在这所学校，高中有200人，幼儿园有100人不到，但是他们每天结束以后老师都要回顾一下每个孩子的情况。他们做得非常个性化，精细化，关注到每一个小朋友的成长，每一位老师也在成长。我觉得这样的教育非常有特色。所以我想，上海也有很多的民办学校，在幼儿园小学阶段大家可以看到，民办整体而言区别于公办有一个特色，这个特色来源于可以做到精细化，个性化的课程。
这个特色的原因是，我们看到很多的家长，想让孩子3岁甚至1岁的时候就读幼儿园。为什么他们这么重视?我觉得是有道理的，因为在发达国家已经很成熟了。在幼儿园阶段，在学前教育阶段，我们的学校研究起步还是比较晚的。我们想，1-12岁这么宝贵的年龄阶段，是培养孩子兴趣爱好以及健全人格非常重要的阶段。
培养孩子的强大内心
深圳汉开数理高中创始校长提出中国学生跟国外学生差距在什么地方这一问题。他提出是数理逻辑的缺失，独立思维能力的缺失。
在当下中国，教育方面的政策也比较多：公民统招、民办摇号、中高考改革等。很多人会想你们学校到底是佛系的还是很“鸡血”的?我想这是很多家长都会考虑的。
我在这里想办的是一所不“鸡血”的学校，原因是我想让孩子在人生这条马拉松长跑上拥有强大的内心。我觉得“内心强大”这四个字，应该不管是中国的传统教育者，优秀的人才，还是西方的优秀人才，他们所追求的共同点，就是要内心强大。
本质上，人生就是一场马拉松长跑。如果在幼儿园以及小学阶段，孩子经常感到不快乐，那他的身体和心理可能就没有那么健康。如果孩子的人格与性格也不够阳光，可以想象下，那孩子高考以后上了大学，他们的学习劲头包括热情可能就不如高中那样。
在幼儿园小学阶段我们想办一所比较有特色的学校。我们在一天有效的课堂上，把该学的都学到位，把孩子引领融入到位，这样我们的小朋友到中学阶段，只要内心强大，不管他是在体制内接受教育，还是回到我们国际教育，其实都是没有问题的。
双轨制双通道办学
我们学校幼儿园阶段邀请了原中国福利会幼儿园园长吴荷芬女士担任常青藤幼儿园总园长。她先后担任中国福利会托儿所、中国福利会幼儿园园长等。
我们幼儿园和小学是在一个校园里面，好处是可以更好的做到幼小衔接。同时因为不提供住宿，所以只是面向浦东新区招生。
这样有几个好处。
第一个好处，大部分都是15公里以内的孩子。我们幼儿园的小朋友是有一部分的升读名额，这样我们60%的小学生源都是来自我们幼儿园的小朋友。
第二个好处，可以比较好的实现双轨制双通道的理念。这个由我们的总校长汤国平先生来实施。他有13年公办校教育管理经验，20余年民办九年一贯制“新黄浦、世外集团“等管理经验，参与管理外高桥保税区实验小学、宝山世外、宁波世外等。所以他把世外非常好的一套双轨制的理念带到这里，把小学办的非常出色。
我们在这个体系下做了一个融合，主抓英语，同时也非常重视数学。数学学科在小学阶段是非常重要的，我们学校是英文数学课堂和中文数学课堂结合的。我们数学突出的特点是希望能够培养出学生的逻辑思维能力。因为当前形式下，我们所谓的创新、智能制造、智能驾驶汽车等这些高科技产业，包括面向未来的时候，数学学科都非常重要。
第三个好处，是小学阶段孩子的作业压力不是很大，完全可以有时间把其他课程也学的很扎实。同时我们又融合一些内容，让孩子在幼小阶段，能够很好的掌握学业知识。
我们在浦东目前有3个校区。
上海常青藤托育园校区
上海常青藤幼儿园&小学校区
上海常青藤融合高中部校区
我们学校建立的优势是什么呢?就是根据小朋友的个性化，做到分层教学，形成多元学校一贯制的上学体系。
我们的办学愿景，就是希望能够真正实现幼小阶段，双轨制双通道办学。初中阶段让家长有更好的选择，是适合体制内还是体制外。
常青藤融合高中部-多元课程体系
我们学校还有高中部，重点面向中考完以后，中等程度的学生。
融合高中部创建于2013年，是上海首批开设“美高AP”课程的国际课程学校，目前学校为中国学生提供优质的英美大学双申A-level+AP课程及亚洲DSE+EJU课程(新加坡、中国香港、中国澳门、日本)和新加坡公立高中课程。高中部已有五届的毕业生，录取世界各地牛校，如美国西北大学、维克森林大学、纽约大学、加州圣巴巴拉分校、伦斯理工大学、文理学院Lesley U Cornell College、南卫理工大学、加拿大多伦多大学、麦吉尔大学、英国伦敦大学学院、英国杜伦大学、曼彻斯特大学、澳洲悉尼大学、墨尔本大学、瑞士酒店管理大学、香港大学、日本筑波大学等。
上海常青藤学校双轨制艺术高中课程 ，学生注册教育部认可的高中学籍与英国A-level双学籍，开设高考双语美术专业、高考双语音乐专业、高考影视编导专业，以报考国内艺术类院校为目标，兼顾申请世界知名艺术类院校，文化课任课老师大多数是原市区重点中学骨干教师，艺术专业师资来自复旦、同济、华师、东华、上大、上师、上戏、上音等专业艺考专家团队。近几年来艺考团队培训了众多985、211以及专业艺术高校考生，这些考生同时也获得来自新加坡、香港、澳门、英国、美国、加拿大、澳洲、日本、意大利等众多艺术高校的offer。
了解西方好的精神理念也是非常重要的。所以我们常青藤学校高中部有开设美高AP和A-Level课程。
另外日本高等教育在全世界也是非常厉害的。所以我觉得现在赴日本、新加坡以及中国香港留学(亚洲留学)反而是未来的一个趋势。这个趋势的前提是什么?是我们的家长一定要理解的一点，就是以终为始。
我们大部分中国学生将来还是要回到中国就业的，如果你要在中国就业的话你必须要熟悉中国国情。中国的核心是人文环境的中国国情，而日本、新加坡以及中国香港离上海很近，回来就业也比较有优势。
我们高中有DSE课程，有一部分香港籍学生或者是澳门籍的，可以读我们香港DSE课程。因为将来高考的时候你不仅可以拿DSE成绩申请香港本地大学，还可以考中国的211、985。以前有一些港澳籍的学生会选择IB课程，近些年选择读DSE课程的增加了。我们也欢迎部分持有香港学籍的家长到我们这，来进行充分了解。
我们学校也注重学生艺术和音乐的培养，开设了艺术高中课程。孩子如果在美术、音乐、编曲、舞蹈等方面有特长的话，可以重点培养，将来高中阶段可以走艺术升学之路。
常青藤青少年俱乐部
接下来简单介绍下常青藤青少年俱乐部，这个是比较有特色的，主要面向我们中小学的学生。
第一，我们希望小朋友可以学三种语言以上，而中文、英文这是在幼儿园小学的时候选修的。
第二，在幼小阶段，我们会在音乐和艺术方面从心理上启蒙他。在18号线通了以后，复旦大学可以直接通到我们学校，我们将来也会把很多复旦大学一些比较好的艺术特色引入到常青藤学校。
第三，整个浦东的特点。常青藤学校附近将会有交大医学院、健康医学院、商学院等一些比较好的资源。也就是在科技方面的拓展课程，包括项目化的学习、社会实践等，可以让我们的孩子在幼儿园小学阶段就可以多参与。
如果有需要了解更多我们学校的，欢迎在10月23号走进我们专门做的幼儿园小学专家论坛，由我们的校长亲自给大家解读，也可以体验一些老师的课堂。今天非常高兴能够和大家分享交流，谢谢大家。
作为拥有丰富办学经验的从业者，上海常青藤学校校董吴杰先生结合自身经历为大家分享了对孩子教育的一些观念，并结合上海常青藤学校幼小阶段讲述了双轨制双通道办学的理念，希望能够给在教育路上充满困惑的家长提供一些新的启发。
