国际化人才素养的培养，并不会因为国际社会的变化或者国际关系变得更加复杂，培养模式会产生其他的变化。
教育理念不需要特别大，特别空。爱是一种滋养，一种润物无声的东西。
“用良知做教育、以真爱育生命”。让老师变成一个对学生有爱心的老师，让孩子们敢于挑战他们的极限，敢于犯错误，敢于冒险，同时能够发展自己，彰显个性。
——摘自CITD·北京站专访李松先生
2022年4月17日，CITD国际化人才培养与学业规划大会·北京站圆满举办！本次大会由远播教育集团举办，以“立足世界，引领未来”为主题，聚集50+国际化学校，众多教育大咖、教育学者集聚，大家一起探讨教育热门话题，为孩子的学业规划之路指引方向！
在本次CITD大会中，中育贝拉国际教育集团董事长、联合创始人、总校长李松先生，以“剧变国际形势下的学业规划”为主题进行了演讲，在演讲结束后，我们对他进行了专访，让我们一起来回顾一下李松先生为大家分享的精彩内容。
李松
中育贝拉国际教育集团董事长
联合创始人、总校长
专访中，李松先生提到，国际化人才素养的培养，并不会因为国际社会的变化或者国际关系变得更加复杂，海外优异大学主要从以下七大维度来对学生进行综合性的评估：
•学生是否是他们优异的候选人
•学习能力和研究能力
•独立精神和团队合作能力
•服务意识和团队领 导能力
•传承过往的文化知识
•学生的创新能力
•服务于社会的能力
1您对CITD大会的主题“立足世界·引领未来”是如何理解的？
我觉得这次大会的主题恰逢其时，因为在过去几年里，国际社会发生了很大的变化，比如：疫情的肆虐、俄乌战争、中美贸易战等，让很多家长对于孩子求学这件事儿产生了很大的焦虑，所以现在如果我们能够站在世界的角度，站在国际社会发展的角度来探讨一些学生发展规划的话题，我觉得是恰逢其时。
2在全球化发展的趋势下，您觉得未来中国所需要的国际化人才应当具备哪些能力和素养呢？
国际化人才素养的培养，我觉得并不会因为国际社会的变化或者国际关系变得更加复杂，培养模式会产生其他的变化。我们一直都知道，海外优异大学和中国培养优异孩子的评价标准不太一样。比如咱们国家人口较多，主要的评价标准还是高考成绩，但是在国外，会从以下几个维度来评价，形成一个综合的评价体系：
•学生是否是他们优异的候选人
•学习能力和研究能力
•独立精神和团队合作能力
•服务意识和团队领 导能力
•传承过往的文化知识
•学生的创新能力
•服务于社会的能力
我觉得越是国际关系复杂的时候，对受过国际教育的这种学生，要求会更加迫切，未来也会更加稀缺，所以我觉得大家依然可以按照这样的方式来做人才培养，一定会取得比较好的结果。
▲李松先生专访现场
3在培养国际化人才上，您有什么好的教育理念分享给家长们的吗？
在中育贝拉国际高中，我们的教育理念是“用良知做教育、以真爱育生命”。在这种理念下，让老师变成一个对学生有爱心的老师，让孩子们敢于挑战他们的极限，敢于犯错误，敢于冒险，同时能够发展自己，彰显个性，这也是我们在学校里一直在营造的让孩子们有爱，有成长的氛围。
教育理念不需要特别大，特别空，爱是一种滋养，一种润物无声的东西。如果我们能够帮助孩子们在成长的过程里，去面对他们的问题和困难，帮助他们提供一些解决方案，尤其国际教育这件事儿，能够搭建很多海外申请的通道，让他们能够进入到世界大学，有发展有成长，学校也会发展的越来越好。
CITD国际化人才培养与学业规划大会·北京站，至此已落下帷幕。来自各地的教育大咖、学者、国际化学校校长以及教育领域的从业者们为我们带来了一场精彩纷呈的教育盛会。
更多活动盛况、采访报道、嘉宾深度内容分享，小编将陆续整理推送。
在教育的路上，我们从未止步。未来，我们将带着对教育的初心，继续前行！
以上就是有关于CITD国际化人才培养与学业规划大会·北京站的相关介绍，希望对家长们有所帮助，为了更好地为您提供选校咨询、生涯规划、留学、背提、研学服务，点击下方咨询入口，远播老师会及时致电为您答疑解惑！
