5月7日，上海官宣中高考延期；今年幼小初招生细则，也延期到本月下旬发布。不得不感叹：这届学生太不容易了！
除了复习备考，近期众多国际化学校正在火热秋招，丰富的课程、多元的环境......也给了许多家庭另一种选择。
那么，国际化学校的学业压力大不大？入学后如何面对托福/雅思A-Level/AP/SAT/ACT、各种学术竞赛挑战？转入国际化学校，可能会遇到哪些问题？应该从哪些方面尽早准备？
无法适应全英文学习
进入国际化学校前，很少有学生会接触到全英文教材、全英文授课，所以很多学生进去后会很难适应，每天都是“听不懂、看不明白、跟不上”的状态。这种情况会严重降低孩子的学习积极性。
因此，在孩子入读国际化学校前就要从听、说、读、写各方面提前感受全英授课模式，一步步适应全英授课的节奏和进度，帮助孩子突破语言大关。
学科知识范围广、跨度大
目前国内三大主流国际课程体系分别是：AP/A-level/IB体系，每个体系内的学科知识覆盖范围广、跨度大，甚至会包含很多大学科目，例如经济学、微积分、世界历史等等。
对很多学生来说，这是一个从未接触过的陌生领域，无论是从知识积累、学科认知、还是专业素养、课程吸收上来说，都需要一个量变的过程。
学习模式和方法不同
很多国际化学校的学生在面对镜头采访时都能侃侃而谈，十分自信。这其实和学校的授课模式有很大的关系。
传统课堂大多是老师传输，学生学习的单向模式，课堂积极发言者并不多。国际化学校的授课充分规避了这一点，更多以小组作业、课题研究等方式进行，需要学生具备主动学习的能力。
此前没有接触过这种学习模式的中国学生，在课堂上就会显得格格不入，这也会影响孩子的学习自信。
所以孩子们在入读前可以先体验国际学校的学习模式，提升自主学习能力，及时转变思维模式。
接下来，我们再分析一下，为了让孩子未来能够更好地适应国际化学校，减轻压力，应该从哪些方面尽早准备？
语言学习是适应国际学校的关键
从传统中式课程转到国际化学校，很大一部分的阻力就是英语基础，因为大多数国际化学校都是全英文授课，而中考英语水平可能还不足以支撑学生进行全英文交流。
所以目标国际化学校的家长需要注意提高孩子的英文水平。
有意识的培养孩子自主学习能力
进入国际化学校后，很多功课都需要孩子主动思考完成，拥有主动性和良好学习习惯的孩子往往能够更快地适应。
通常，国外教师的课堂更注重启发思考。部分知识点的梳理还需要学生自己完成，因此课前预习和课后复习的习惯至关重要。
在目前的阶段，家长需要有意识的培养孩子自主学习能力。
拓展国际化视野
国际化视野一般指的是学生在学习过程中遇到与自己不同的文化和习俗时，能够做到理解和尊重，并且拥有自己独立的思考和想法。
那么如何能够拓展孩子的国际视野呢？
有条件的家长可以多带孩子出去走走，让孩子多多接触和体验和不同的生活方式和文化背景。
当然疫情期间，出去走走比较难以实现。不妨帮助孩子留意一些相关的文化讲座或者大学的线上分享活动，也可以预约心仪学校校园开放日或报名参与国际化学校咨询会，更直观地了解不同学校详情。都可以帮助学生接触到不同的思想文化，启发学生的思考方式！
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