IB常被称为“最 难的国际高中体系之一”，但它其实并不只有高中，而是一个完整的从幼儿园到高中毕业的国际课程体系，涵盖3-18岁学生的教育。
IB课程范围包括PYP小学一至五年级、MYP初中六至十年级和DP高中十一至十二年级三个不同学习阶段，最后一个阶段IBDP课程为进入本科教育提供了国际公认的资格，即IBDP文凭，该文凭并得到了全球许多大学的认可。
如今我们常常听到的IB课程，其实大多时候指的是高中IBDP（国际文凭项目）。IBDP(International Baccalaureate Diploma Programme)国际文凭大学预科课程是一个为期两年的教育计划，是两年制的课程。由IBO国际组织统一管理和运营，以保持学术水平的统一。
那么IB课程适合哪些孩子呢?
一、做事有条理，自我管理强的孩子
能学IB课程的人，一定都是自我约束管理能力都很强的同学。IB课程要学的内容很多，IB单学科就要修6门(分SL和HL) IB还需要完成三门核心课程+一门跨学科课程。
需要一篇1500字左右的小论文
一门基于6大学科的4000字学术专题论文
一门创意行动服务课程
需要每周至少3小时，2年至少150小时的课外实践活动
如果孩子没有很强的学习能力和自我管理时间能力，建议慎重考虑的!
二、各学科全面均衡发展的孩子
IB课程在科学、人文、外语、艺术、社会工作各个方面都注重平衡发展，不偏科，不侧重某一个方面。不像alevel课程可以选纯理工科数理化;也不像ap课程可以理工科为主，稍带一门文科 IB文理科是非常均衡的，对孩子的综合能力要求更高，偏科的孩子慎选!
三、英文基础比较好的学生
IB课程的英文写作量非常大 对英语的要求非常高 。TOK要求写1500字小论文，EE要求写4000字的大论还 包括很多文科考试都是大量的简答题论述题。如果孩子不是从小就读于国际学校，只是初中或高中中途转学国际学校，没有很强的英文能力功底，就不要轻易选择IB课程国际学校。
虽IB课程体系对学生的要求高，但IB文凭被全球大部分国家的大学认可，学生毕业可以申请很多国家的学校，包括英国、美国、澳洲、加拿大学校，也包括一些非英语区的大学，如日本、德国、法国、韩国等小语种国家的大学。外籍学习IB课程的学生还可以申请中国的大学。
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