面对挑战,国际特色学校应当在保持自身教育教学特色的同时,采取差异化竞争策略,包括提高教育质量、丰富课程设置、优化资源整合、提高服务效能等等,以此满足不同学生的不同需求,提高学校的吸引力和竞争力。
——郑惠强 第七届IEIC大会致辞
十一、十二届全国政协常委,上海市人大常委会原副主任,上海现代服务业联合会原会长
郑惠强 | 第七届IEIC大会学生成长论坛致辞
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友们:
大家上午好!
非常高兴应邀参加第七届IEIC国际教育创新大会,首先,我对大会的顺利举办表示热烈的祝贺!
近年来,IEIC国际教育创新大会致力于聚焦教育积极推进国际交流和创新发展,已成功举办了六届。在历届嘉宾的智慧碰撞和交流互动中,我们看到了教育行业的重大变革、教育形式的重要转变以及教育与社会齐驱并进的重要成果。可以说,IEIC国际教育创新大会,如同一座桥梁,连接着世界各地的教育工作者;犹如一块沃土,孕育无数教育思想的种子;更是一个星空,汇聚了教育智者的璀璨。
在当前全球化的浪潮中,教育的国际化正成为一种不可逆转的趋势。随着国际交流的日益频繁,培养具备国际视野和跨文化交流能力的人才,已经成为教育领域的一项重要任务。伴随着时代快速发展,当今的国际教育发展趋势呈现出多元化、个性化和数字化的特点。为了促进国际教育的持续健康发展,我们必须坚定不移地遵循党和国家有关教育方针和指导原则。今年年初,教育部颁布了有关教育改革发展的重要部署,其中几项核心内容尤为关键,很值得我们国际教育工作者关注和重视。
比如,进一步夯实基础教育基点。着眼人口变化趋势,加强前瞻性布局,巩固深化“双 减”成果为学生全面发展筑牢根基、积蓄后劲。
可以预见,人口负增长必然导致适龄就读人口减少,进而可能引发学校重新组合甚至归并。在此背景下,中国基础教育体系或将面临转型,趋向于推行小型化和个性化的教育模式。面对挑战,国际特色学校应当在保持自身教育教学特色的同时,采取差异化竞争策略,包括提高教育质量、丰富课程设置、优化资源整合、提高服务效能等等,以此满足不同学生的不同需求,提高学校的吸引力和竞争力。
又比如,开辟教育数字化新赛道。以智能化赋能教育治理,拓展国际化新空间,引领教育变革持续创新。
当前,随着科技的快速发展,国际教育正在加速向数字化转型。人工智能、大数据、虚拟现实等技术在国际教育中的应用日益广泛。在线教育、混合式教育等新型教育模式的逐渐普及,更是有效提升了教学效率和质量。对此,国际教育特色学校要勇当排头兵,率 先开展数字资源库建设、数字化管理和培训,打造数字化校园。通过破除传统教育的时空限制,加快教育数字化进程,为学生提供更加灵活与便捷的学习方式、更加个性化和多样化的学习体验。
再比如,坚定推进高水平教育对外开放。统筹高水平“引进来”和“走出去”,找准参与国际教育治理切入口,不断增强教育的国际影响力。
国际教育,可以使学生拓宽视野,接触到不同的文化、不同的观念和价值观,增强跨文化交流能力,为未来的国际合作和发展打下坚实基础。因此,我们应当积极构建合作交流平台,促进国际教育的资源共享和配置优化。通过加强与世界高端教育资源的合作,引入先进的教育理念和教学方式,培养更多的具有国际视野和国际竞争力的人才。与此同时,要坚定中国底色,鼓励学生学习和研究中国传统文化,将中国智慧和中国方案融入国际交流之中,展现中华文化的独特魅力,为增强我国国际影响力和话语权添砖加瓦。
各位来宾,未来国际教育行业市场将呈现出规模持续增长、数字化转型加速、课程更加多元化个性化、合作与交流频繁多样、政策支持和监管不断加强等等发展趋势。这些趋势,为国际教育行业既带来崭新的挑战,更带来难得的发展机遇。让我们同心协力,为推动国际教育不断向前发展而共同努力。
最后,预祝本次大会取得圆满成功,谢谢大家!