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    汇点中国总校长徐卡嘉:让学生在实践中发现问题,再回到课堂学习

    发布日期:2024-11-25 内容来源于:网络

    只有把孩子推向真正的社会实践,让他们清楚现实里存在哪些问题,再回到课堂,去追求课堂的学习。

    ——徐卡嘉 第七届IEIC大会主题分享

    大部分家长在挑选国际学校的时候,会盯着学校的升学成绩看,关注毕业生都去了哪些海外学校,有没有藤校、牛剑。

    然而,有这么一所国际学校,在沪上的办学理念非常独特,除了连年拿下藤校录取,校长徐卡嘉先生却认为,学生入学后的头等大事,是先帮助他们明确未来的奋斗方向,再回到课堂学习知识。

    为了不限于“纸上谈兵”,徐校长每年都会亲自带领学生奔赴世界各地,深入各行各业,让学生们能在实践中发现问题、解决问题、树立方向。

    “学以致用”,一直是中国的传统教育智慧。我们时常呼吁做国际教育要“中西融合”,汇点中国徐校长的教学理念,正是将这种中国精华教育思想融入到了国际高中办学中。

    今天,就让我们一起来分享徐校长教育实践的智慧理念和动人故事。

    汇点中国总校长 徐卡嘉 | 第七届IEIC大会学生成长论坛主题分享

    *本文为徐卡嘉校长在10月26日IEIC大会的演讲回顾,为方便阅读,下文以第一人称叙述。

    我也有年轻的时候。2000年,我24岁,在北京新东方学校做老师,也是中国 第一代GRE阅读的老师。2004年,我跟胡敏老师一起创建了新航道国际教育集团,成为了新航道的创始董事。2010年,我放弃了今天看来上亿的资产,成为一名普通的国际高中校长。促使我做出这一决定的重要原因,缘于我的高中求学经历。我是在一所百年老校里读的高中,我的母校培养55个院士,以及包括鲁迅、朱自清、金庸这样的文化名人。我很仰慕这些大师,所以我希望有一天我也有机会来做教育,斗胆为中国培养几位大师。

    但要培养大师,除了要关注“日用常行”,更要看到“先天未画”。

    我们要看清所面对的机遇与挑战。

    今天的世界面临很多挑战。我是一个70后,见证过1992年中国的经济被世界所孤立,但是“南巡讲话”给了所有有准备的人一个契机,使得中国的经济在92年之后飞速发展。有了这样的先例后,当我们今天再面对严峻的经济挑战,对未来依然充满了信心。

    但是,拥有信心的同时也要承认差距。“遥遥领 先”这个词的的潜台词是“不自信”。如果有一天,汇点是全中国最 好的国际高中,我不必站在这里跟大家分享我的教育哲学,因为你们一定会千方百计地去主动了解它。正因为我们承认有差距,才会认为,接下来我们应该到美国去留学,因为那里是世界上科学和技术非常发达的地方。我们只有带着家国的责任去留学,学习到先进的科技,才能赶超他们。

    未来,中国想要成为一个真正的强国,我们今天就应该培养“行业圣人”,这也是汇点的教育哲学之一。因此,我始终致力于打造一所没有围墙的学校。

    汇点是如何用行业实践,来打造一所没有围墙的学校的?

    我在牛津学国际教育和比较教育的时候,从我的导师,牛津大学系主任那里发现一件事,我学到的课堂知识,可能在我未来的工作里几乎没用,无论是物理、化学、生物这些学科,还是IB、A-Level、AP这些课程。我认为,只有把孩子推向真正的社会实践,让他们清楚现实里存在哪些问题,再回到课堂,去追求课堂的学习。

    在汇点,我们的第一个任务,就是让孩子们尽快找到未来奋斗的行业或者大概的方向。只有在真实的社会里、行业里,孩子所感悟到的才是一个有趣的灵魂,这也正是美国TOP大学在申请文书里想看到的东西,而不是学了多少IB或者AP。

    举个例子,我带着孩子们到西藏,看到牦牛奶,很香,但是带着明显的骚味,做成牦牛奶冰激凌可能是个美味,但正常的老百姓接受不了这一点。我们发现了这个契机后,就定了一个小目标:把牦牛奶去掉骚味,留下香味。我们的学生买了冰激凌机,自己学会了怎么使用,经过200多次实验后,终于调出了美味的牦牛奶冰激凌。

    图 | 嘉宾分享PPT

    在这个过程中,当你面临第100次实验失败的时候,可能就想放弃了,但是,是什么支撑着让你继续努力,这一点特别重要。

    汇点最 大的社团是西藏社。我带着社团学生在这八年期间,十进西藏。每一次,我要带四五十个学生,在高山牧场生活十天左右的时间。西藏的风景很美,但我们不是去旅游的,我要求他们去发现问题、解决问题。

    比如,我们看到西藏那里装的光伏板,板下的高山草原全部退化,环境被破坏。怎么解决这一问题?我们有个同学认为,可以在那里种红景天,既增加绿化面积,又可以提高红景天的生产效率。最后,同学们找到了四川草原科学研究院和西藏大学的专家,在他们的指导下,第二年,他们种下的那一片红景天已经长出来了,存活了。当然,后面还有很长的路要走,因为一棵红景天要成材,需要五年到六年的时间。

    图 | 嘉宾分享PPT

    还比如,大家可能没想到,西藏的小朋友小学三年级要开始学习英语,用的是人教版的英语教材,而且在中考时也要参加英语考试。但120分的英语考卷,西藏的平均分只有30分,尤其是在牧区。别说学生,西藏教英语的老师,可能26个英文字母发音都不准。我们在听课的时候,看到很多老师带着学生在用错误的发音朗读26个字母。

    我们发现,光靠支教是不能彻底解决这个问题的。于是,就有同学提出,用AI技术创建一个网站,为西藏的同学和老师服务。当时,我给他们介绍了我在国内的一位导师,他创建了汉语国际教育平台。我对同学们说,可以利用这个平台来实现。但同学们用了说效果不好,想自己创建一个新平台。于是,这些孩子找到了卡内基梅隆大学上海校友会求助,最后卡梅计算机系的博士和教授们,为他们专门设计了一门AI课程,完成了智慧英语教学平台。我想,这样的解决方案,是非常完美的。

    图 | 嘉宾分享PPT

    除此外,西藏经济发展的一大障碍是缺饲料。西藏到了冬天,牦牛只能吃青稞的秆子,但是青稞本来就不够,导致西藏的牦牛到了冬天都瘦骨嶙峋。结果,我们的同学在一家人家的屋子边上看到了一种大概只有50公分高、类似玉米的植物,他们问当地人这是什么?老乡说这就是玉米,只不过在西藏长不高。同学们就想,如果能让西藏的玉米长高,不是就解决缺粮的问题了?经过三年的努力,他们通过对土壤进行改良和玉米选种,让西藏的玉米长到了足有3米高,让西藏的畜牧业成本大大降低,让西藏的现代化经济成为可能。我觉得,这可能会成为改变未来西藏经济的重要一环。在我们的推广下,这种新玉米种植技术,从一亩地到现在覆盖了全西藏30000亩玉米地,这是一件非常了不起的事情。

    图 | 嘉宾分享PPT

    西藏当地的副县长给我打电话说,卡嘉,我们在西藏生活几千年,老百姓从来没有想过能够让玉米长得这么高,我们的惯有思维是玉米在西藏是不可能长到这么高的,但你们的同学“无知者无畏”,在这里投了10万块钱,种了一亩试验田,最后玉米真的长到这么高,看来西藏还有很多possibility,还有很多可能性!

    西藏的孩子,在内地读完大学以后,95%都回了西藏,他们很难和内地的社会融合在一起。当我们发现这一点后,决定从小培养他们的融合性。

    汇点的学生每年会带西藏的小朋友到上海来游学。去年,我们带了22个西藏的足球追风少年,到申花足球俱乐部进行了两周的集训。我想,这可能会点燃一颗梦想的种子,有一天,这些孩子回到西藏,可能改变中国男足的命运。因为,只要我们把主场放在拉萨,让西藏的队员来踢,我们一定会大获全胜。大家可以去试一试,在海拔4000米的地方,有哪个国家的足球运动员可以跟西藏的足球运动员进行抗衡?这是一件非常有意思的事情。

    图 | 嘉宾分享PPT

    除了西藏社,我们还有登山社。今年,汇点的学生连续征服了岗什卡雪峰和玉珠峰。登顶后,同学们讲了一句很有意味的话,“不是我征服了山,而是山接纳了我”。只有你见过最后100米的死亡冰坡,你才能感受到这句话的冲击力。

    图 | 嘉宾分享PPT

    学校还设有一个残健融合的社团,培养、训练导盲犬。当你跟一个视障人士、驯犬师用两年的时间,把一只拉布拉多培养成合格的导盲犬的时候,你不仅能从视障人士的视角看待这个世界,还能用导盲犬的视角看待这个世界,你写的申请文书就会变得妙趣横生。

    图 | 嘉宾分享PPT

    我的搭档,汇点外方的学术会长,曾经是卡尔顿学院的大学副校长,同时是一位印第安的酋长,当地的medicine woman(女巫医),她带着汇点的同学创建了冥想社,解决了很多青少年的精神疾病和抑郁问题。每周,她会带着学生到户外进行冥想。今年夏天,她把这种冥想带到了北卡的印第安保留地。在那里,同学还遇到了另外一群从俄克拉何马州来的切罗基族印第安少年。这样的机遇,给同学们带来很多感触,因为只有交流后才会了解世界上不同的灵魂,创造更多有用的东西。

    图 | 嘉宾分享PPT

    “云南与云南布朗族语言文化保护工程”这个项目是我亲自带的,因为我是学语言学的。布朗族只有口语,没有书面语,而且由于与其它民族杂居,布朗族的语言里夹杂了很多方言。所以,我们打算做一个布朗族方言调查,创建布朗族的标准语,这样哪怕会说布朗语的老一辈去世后,布朗语也不会就此消失了。但因为布朗语都是口语,我们请了中央民族大学的教授为同学们做国际音标,这就是为什么当你学习一种陌生的语言,完全听不懂的时候,你依然能把原音系统和辅音系统整理出来的原因。为此,我们深入到云南景迈山、澜沧江等布朗族的聚集地进行方言调查。我想,对同学们而言,这是一次很有意思,且非常基本的能力训练。

    图 | 嘉宾分享PPT

    在行业实践里,我们为孩子们准备了非常多的课题方向,希望他们在半年之内能通过行业实践,确定未来努力的方向,然后再回到温情的校园。

    那么,我们如何努力建设一个温情的校园?

    汇点开创了非常多的AP课程和选修课程,因为每一个孩子的方向不一样,哪怕是五个人、十个人选择这个方向,我们也要开课。我告诉汇点的外教们,一定要收起你们高傲的心,必须打造一个众生平等的环境。在汇点,我不允许外教对中国的孩子有任何的冷漠和高傲,外教和中教是一样,必须有热情,甚至有一点谦卑的心态来对待学生,因为你不知道这个学生身上会有什么样的潜力。

    我深刻提醒自己,要保持初心。当学校一开始只有30个学生的时候,每一个学生的升学辅导是我自己做的,当学校发展到有500个学生的时候,每一个学生的升学辅导也是我自己做的。

    今年从7月1日到7月30日,我跟每一个同学进行了平均半个小时的升学谈话,一共用了250个小时,换言之,每天我工作10个小时,我大概需要一个月的时间才能把所有同学从头到尾谈话一遍,了解他们的心态,了解他们的动向。

    汇点打造了一个深夜教室,每天晚上9点钟开放,一直到晚上11点,4年以来,风雨无阻,每个晚上我陪着学生度过他们最后的两个小时的时间。因为我相信,当你深入一个行业的时候,你需要很多很多的时间去调研。汇点是一个很“卷”的学校,因为每天晚上我们要到11点才晚自习结束,当然9点到11点是可选的,不是每个学生都要参加。可是,如果你真的想要成为行业的大师、圣人,就必须深入到行业里,付出努力。

    我要求入学之前每个学生的托福水平达到90分以上,我们会在暑假里开设为期六周的“魔鬼训练营”,每天狠学托福,由我陪着同学们一起度过这漫长的42天。经过这42天的训练,他们会非常适应美高的学习生活。

    最后,我来讲一下我们的奖学金遴选计划。

    汇点的奖学金涵盖了学生在高中阶段所有的学习费用,在美国大学阶段,汇点还提供总共200万人民币的奖学金。

    奖学金申请标准有两个:

    一是入学的时候托福成绩要达到115分。

    二是要有成为行业领 袖的明确方向,有为国家去努力、奋斗的牺牲精神。中国未来要超过美国,靠的不是喊口号,靠的是一代代年轻人牺牲自己的时间,甚至是生命去赶超。我不认为今天某些人在网上喊“中国伟大”“中国厉害”的口号,我们就一定能赶超美国,我不希望我们的孩子做井底之蛙,但是他们必须有奉献精神,才能在未来,真正地为中国贡献自己的力量。

    通过评审后,我们将为符合条件的学生提供全额奖学金、社会实践和科研资源以及精神导师,我希望在汇点的每一个瞬间,我都能陪伴孩子们度过。

    我今天无儿无女,才能让我在每天早上7点钟到学校,晚上11点离开,从周一到周日,风雨无阻。但我也有很多孩子,就像前年,我们去麻省理工读书的那个学生,他走之前给我的最后一句话是,“徐老师,未来我养你一辈子”。

    昨天晚上,有一个毕业生给我打电话,他马上要从哈佛大学研究生毕业了,他说,想回到汇点做一位普通的班主任,因为只有在这里,他才有家的感觉。我想,这正是每一个校长最欣慰的时候。

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